ASUHAN KEPERAWATAN PADA PERKEMBANGAN

PSIKOSOSIAL MASA PRA SEKOLAH

Pengertian
• Masa pra sekolah: masa usia anak 3 – 6 tahun
• Anak mampu menyelesaikan masalahnya sendiri sesuai pengetahuannya
• Dasar pembentukan konsep diri positif
• Konflik antara keinginan untuk melakukan sesuatu secara mandiri dengan
rasa bersalah jika tindakannya berdampak negatif
Karakteristik Perilaku Pra Sekolah Normal: Inisiatif

• Belajar keterampilan motorik baru

• Mudah berpisah dengan orang tua
• Mengkayal dan kreatif
• Menikmati bermain bersama anak seusianya
• Mengetahui hal-hal yang salah dan benar dan mengikutinya
• Mengenal 4 warna
• Bisa berbicara dalam bentuk kalimat
• Mau mengerjakan pekerjaan yang sederhana
• Mengidentifikasi jenis kelamin
Karakteristik Anak Pra Sekolah menyimpang: Rasa bersalah

• Tidak percaya diri

• Pesimis
• Takut salah melakukan sesuatu
• Sangat mengendalikan atau membatasi
aktivitasnya
Diagnosa Keperawatan

• Kesiapan peningkatan perkembangan pre school :

inisiative
Tindakan Keperawatan
Tujuan:
• Anak mampu mengidentifikasi peran gender
• Anak mencapai keterampilan motorik, kognitif, sikap tertentu
• Anak mampu mengidentifikasi peran keluarga
Tindakan keperawatan anak pra sekolah normal: inisiatif
• Berikan kesempatan anak mencapai kemampuan tertentu: naik sepeda,
menggambar
• Terima kemampuan anak, jangan memberikan target yg tidak bisa dicapai
• Jadi role model
• Berikan suasana disiplin: waktu belajar, menonton tv, bermain, dsb
Tindakan keperawatan anak pra
sekolah menyimpang: rasa bersalah
• Berikan kesempatan beraktivitas/bermain dlm kelompok
• Ajarkan anak permainan sederhana yg membutuhkan kerja sama
dan koordinasi
• Berikan kesempatan bermain peran menggunakan alat-alat yg
sesuai (sekolah-sekolahan, masaka-masakan)
• Sampaikan harapan yg sesuai dengan kemampuan anak
• Berikan pujian thd keberhasilan yg dicapai
• Jadilah pendengar yang baik
Tindakan Keperawatan Keluarga:
anak pra sekolah
• Tujuan:
• Keluarga mampu memahami perkembangan normal dan menyimpang
anak pra sekolah
• Keluarga mampu menstimulasi perkembangan anaknya
• Keluarga mampu mendemonstrasikan cara memfasilitasi
perkembangan anak
• Keluarga mampu merencanakan tindakan untuk menstimulasi
terhadap perkembangan anaknya
Tindakan Keperawatan Keluarga: Anak Pra sekolah
Normal
• Jelaskan cara memfasilitasi perkembangan
psikososial:
• Bersikap positif dan mendorong anak
• Membantu anak menyelesaikan konflik
• Tidak menentang tindakan anak
• Gunakan bahasa positif dalam melarang anak
• Berikan pendapat positif thd perilaku yg ditampilkan
• Berikan pujian thd keberhasilan yg dicapai anak

• Diskusikan cara menstimulasi perkembangan

psikososial anak
• Latih keluarga melakukan stimulasi perkembangan
Tindakan Keperawatan Keluarga: Anak Pra Sekolah
Menyimpang

• Anjurkan keluarga memberi kesempatan anak

bermain dalam kelompok
• Anjurkan anak melakukan permainan sederhana
yg membutuhkan kerja sama dan sediakan fasilitas
permainan tersebut
• Anjurkan keluarga menyediakan alat-alat
permainan yg bisa digunakan untuk bermain peran
• Anjurkan keluarga untuk memberikan penghargaan
kepada anak sesuai dengan kemampuan anak