MEMBANGUN

KARAKTER
Pengertian Karakter

 KBBI : karakter berarti sifat-sifat kejiwaan, akhlak

atau budi pekerti yang membedakan seseorang
dengan yang lain

 Hermawan Kartajaya : karakter adalah ciri khas

yang dimiliki suatu benda atau individu (manusia)

 Karakter : keadaan asli dalam diri individu yang

membedakan antara dirinya dan orang lain
 Pendidikan Karakter
 Menurut Thomas Lickona :
pendidikan untuk membentuk kepribadian
seseorang melalui pendidikan budi pekerti, yang
hasilnya terlihat dalam tindakan nyata seseorang,
yaitu tingkah laku yang baik, jujur, bertanggung
jawab, menghormati hak orang lain, bekerja keras
dll
 Tujuan & Fungsi Pendidikan Karakter

 10 tanda zaman yang kini terjadi dan harus diwaspadai:

1. Meningkatnya kekerasan dikalangan remaja/masyarakat

2. Penggunaan bahasa dan kata-kata yang buruk/tidak baku
3. Pengaruh peer group (geng) yang menguat dalam tindak kekerasan
4. Meningkanya pengaruh merusak diri spt penggunaan narkoba, alkohol dan
seks bebas
5. Semakin kaburnya pedoman moral baik dan buruk
6. Menurunnya etos kerja
7. Semakin rendahnya rasa hormat kepada orang tua dan guru
8. Rendahnya rasa tanggung jawab individu dan kelompok
9. Membudayanya kebohongan /ketidakjujuran
10. Adanya saling curiga dan kebencian antar sesama
Tujuan & Fungsi Pendidikan Karakter

Tujuan & Fungsi pendidikan karakter adalah :

1. Mengembangkan potensi dasar agar manusia
berhati baik, berpikir baik dan berperilaku baik
2. Memperkuat dan membangun perilaku bangsa
yang multi kulktur
3. Meningkatkan peradaban bangsa yang
kompetitif dalam pergaulan dunia
Nilai Karakter (1)

Nilai Karakter Yang Harus Dikembangkan :

1) Nilai Karakter dalam hubungannya dengan Tuhan

Yang Maha Esa
2) Nilai Karakter dalam hubungannya dengan diri
sendiri
3) Nilai Karakter dalam hubungannya dengan sesama
4) Nilai Karakter dalam hubungannya dengan
lingkungan
Nilai Karakter (2)

1) Nilai Karakter dalam hubungannya dengan

Tuhan Yang Maha Esa :
berkaitan dengan pikiran, perkataan dan
perilaku seseorang yang selalu berdasarkan
pada nilai-nilai ke-Tuhanan atau ajaran
agamanya
 Nilai Karakter (3)
2) Nilai Karakter dalam  percaya diri,
hubungannya dengan  berjiwa wirausaha,
diri sendiri :  berpikir logis, kritis,
 jujur, kreatif dan inovatif,
 bertanggung jawab,  mandiri,
 bergaya hidup sehat,  ingin tahu,
 disiplin,  cinta ilmu
 kerja keras, pengetahuan
 Nilai Karakter (4)
3) Nilai Karakter dalam hubungannya dengan
sesama:

 Sadar akan hak dan kewajiban diri,

 Patuh pada aturan sosial,
 Menghargai karya dan prestasi orang lain,
 Santun,
 Demokratis/Egaliter,
 Nilai Karakter (5)
4) Nilai Karakter dalam hubungannya dengan
lingkungan :

 Mencintai alam dan menjaga kelestariannya

 Cinta bangsa (nasionalisme)
 Menghargai keragaman
Tahapan Pengembangan Karakter

 Pengetahuan mengenai karakter

 Perasaan mengenai karakter
 Perilaku yang berkarakter
Metode Pendidikan Karakter

 Metode Percakapan/ Ceramah

 Metode Cerita
 Metode Perumpamaan
 Metode Keteladanan
 Metode Pembiasaan
Terima Kasih