Sejarah

pendidikan dasar
 KELOMPOK 1

Alvienza Purenda Ivarra

(200151603022)
Aulia Mega Pratiwi
(200151603023)
Martika Elsa Widyaningrum
(200151602835)
Salsabila Irwanda R.
(200151602947)
 Pokok Pembahasan

01 02
Kondisi Pendidikan tingkat
pendidikan secara sekolah dasar pada
nasional zaman dahulu
Kondisi Pendidikan
Secara Nasional
 Pendidikan sebelum kemerdekaan

Zaman kerajaan Zaman kolonial

Zaman purba
Tujuan pendidikan
saat itu adalah agar
generasi muda dapat
mencari nafkah,
membela diri, dan
hidup bermasyarakat
islam
Pada abad 14 melalui
saudagar beragama islam
masuk dan menyebarkan
agama islam dipulau jawa Belanda sesuai kepentingan penjajah dan
denganjasa wali songo,
akhirnya berdirilah kerajaan
islam
belanda
Kondisi pendidikan dapat dibedakan
menjadi dua, yaitu pendidikan yang
dilaksanakan oleh pemerintah kolonial
pendidikan yang dilaksanakan oleh
kaum pergerakan sebagai sarana
perjuangan demi mencapai
kemerdekaan.

01 02 03 04 05 06
Zaman kerajaan Zaman pengaruh Zaman pengaruh
hindhu-budha portugis dan spanyol jepang
Stratifikasi sudah Bangsa portugis dan Tujuan dan isi
Nampak jelas, antara spanyol datang untuk pendidikan diarahkan
yang dijamin (raja berdagang dan sebagai demi kepentingan
dan pegawainya) dan missionaris lalu perang asia timur
yang menjamin mendirikan sekolah raya
(rakyat)
Pendidikan sesudah kemerdekaan

1. Zaman revolusi fisik kemerdekaan

2. Peletakan dasar pendidikan nasional
3. Demokrasi pendidikan
A. Kondisi pendidikan 4. Lahirnya LPTK pada tingkat universitas
periode 1945-1969 5. Lahirnya perguruan tinggi
 B. Kondisi pendidikan
pada PJP 1 : 1969=1993

1. UU tentang system pendidikan

nasional
2. Taman kanak-kanak
3. Pendidikan dasar
4. Pendidikan menengah
5. Pendidikan tinggi
6. Pendidikan luar sekolah
7. Tantangan,kendala dan peluang
Pendidikan dewasa ini

1. Wajib belajar pendidikan dasar 9

tahun

Pada tanggal 2 Mei 1994 wajib belajar

pendidikan dasar 9 tahun untuk tingkat
SLTP mulai diprioritaskan. Dengan adanya
wajib belajar pendidikan dasar sembilan
tahun, maka semua lulusan SD didorong
untuk melanjutkan ke SMP.
 2. Pelaksanaan kurikulum 1994

kurikulum 1994 disusun dengan maksud agar proses

pendidikan dapat selalu menyesuakan diri dengan
tantangan yang terus barkembang, sehingga mutu
pendidikan akan semakin meningkat.
Pendidikan tingkat
sekolah dasar pada
zaman dahulu
 01 02 03

ELS HIS HCS

ELS (Europeesche HIS(Hollandsch- HCS (Hollandsch-

Lagere School) Inlandsche School ) Chineesche School)
diperuntukkan untuk diperuntukkan untuk diperuntukkan untuk
keturunan peranakan anak pribumi anak keturunan
Eropa, keturunan timur tionghoa di Hindia
asing atau pribumi dari Belanda.
tokoh terkemuka. 
 THANKS
“Non schole, sed vitae discimus” - Seneca