Nama : ANJANI DIAN SAPUTRI

Kelas : A5C

MEDIA PEMBELAJARAN MUTAKHIR/MODERN KARAKTERISTIK MEDIA PEMBELAJARAN

MUTAKHIR / MODERN

Media pembelajaran modern adalah media yang mengikuti zaman, dimana era sekarang adalah era
teknologi informasi pembelajaran modern harus mampu menyerap informasi dari beragam sumber,
memahami, mensintesakannya, lalu meraciknya menjadi satu-satunya pengetahuan baru yang kuat.

Contoh media modern yaitu computer based training (CBT), web based training (WBT), televisi, dan
internet.

Karakteristik Media Pembelajaran Mutakhir/Modern

- Fiksatif, media pembelajaran hendaknya memiliki sifat fiksatif dalam artian media
pembelajaran memiliki kemampuan untuk menangkap, menyimpan, dan menampilkan
kembali suatu obyek atau kejadian.
- Manipulatif, artinya media pembelajaran dapat menampilkan kembali obyek atau kejadian
dengan memberikan beberapa modifikasi atau perubahan sehingga dapat menunjang proses
belajar mengajar.
- Distributif, artinya media pembelajaran memiliki kemampuan untuk menjangkau khalayak
yang jumlahnya besar dalam satu kali penyajian secara serempak.
- Aksesibilitas, media pembelajaran hendaknya dapat diakses oleh pengajar dan juga peserta
didik sebagai khalayak sasaran.
- Sesuai dengan fungsi dan tujuan pengajaran yang telah ditetapkan.
- Mendukung materi pembelajaran
- Efektif dan efisien, media pembelajaran dapat digunakan sesuai dengan tujuan
pembelajaran. Begitu pula dengan persiapan materi pembelajaran yang akan diberikan dan
alokasi waktu yang telah ditetapkan.
- Eksplanatif, media pembelajaran hendakanya dapat memperjelas penyajian materi
pembelajaran yang disampaikan secara lisan oleh pengajar.
- Media pembelajaran yang digunakan dalam proses belajar mengajar hendaknya dapat
mengatasi keterbatasan ruang, waktu, dan daya indera.
- Media pembelajaran yang digunakan dalam proses belajar mengajar dapat membangkitkan
minat belajar peserta didik sehingga peserta didik menjadi termotivasi untuk belajar dengan
sungguh-sungguh.
- Sesuai dengan tarap berfikir siswa, sehingga makna yang terkandung didalamnya, dapat
dipahami oleh para siswa.

Kriteria Media Pembelajaran Mutakhir/Modern

- Ketepatan dengan tujuan pegajaran

- Dukungan terhadap isi bahan pelajaran
- Kemudahan memperoleh media
- Keterampilan guru dalam menggunakannya
 - Tersedia waktu untuk menggunakannya, sehingga media tersebut dapat bermanfaat bagi
siswa selama pengajaran berlangsung
- Sesuai dengan tarap berfikir siswa, sehingga makna yang terkandung didalamnya, dapat
dipahami oleh para siswa

Jenis Media Pembelajaran Mutakhir/Modern

Media Audio Visual Gerak

Media Audio Visual Diam

Multimedia

MACAM-MACAM MEDIA PEMBELAJARAN

Media berbasis mikroprosesor

• ·Computer-assistted instruction

Computer-assistted instruction adalah suatu sistem penyampaian materi pelajaran yang berbasis
mikroprosesor yang pelajarannya dirancang dan diprogram ke dalam sistem tersebut.

• Sistem tutor intelejen

Sistem tutor intelejen adalah pengaiaran dengan bantuan komputer yang memiliki kemampuan
untuk berdialog dengan siswa dan melalui dialog itu siswa dapat mengarahkan jalannya pelajaran.

• Hypertext

Hypertext adalah suatu tulisan yang tak-berurutan non-sekuensial. Dengan suatu sistem authoring
(menulis), pengarang mampu menghubungkan informasi dari bagian manapun dalam paket
pelajaran itu, menciptakan jalur-jalur melalui satu korpus materi yang berkaitan, memberi
keterangan teks yang tersedia, dan membuat catatan yang menghubungkan teks-teks itu.

• ·Hypermedia

Hypermedia adalah perluasan dari hypertext yang menggolongkan media lain ke dalam teks. Dengan
sistem hypermedia, pengarang dapat membuat suatu korpus materi yang kait-mengkait yang
meliputi teks, grafik, grafik/ gambar animasi, bunyi, video, music, dan lain-lain.

Media berbasis telekomunikasi

• ·Teleconference

Teleconference adalah suatu teknik komunikasi di mana kelompok-kelompok yang berada di lokasi
geografis berbeda menggunakan mikrofon clan amplifair khusus yang dihubungkan satu dengan
lainnya.

• ·Kuliah jarak jauh

Kuliah jarak jauh (telelecture) adalah suatu teknik pengajaran di mana seseorang ahli dalam suatu
bidang ilmu tertentu menghadapi sekelompok pendengar yang mendengarkan melalui amplifair
telefon.

Manfaat Media Pembelajaran Mutakhir/Modern

- Penyampaian materi pembelajaran dapat diseragamkan, sehingga penafsiran yang berbeda

antar guru dapat dihindari dan dapat mengurangi terjadinya kesenjangan informasi diantara
siswa dimanapun berada.
- Proses pembelajaran menjadi lebih jelas dan menarik, sehingga membantu guru untuk
menciptakan suasana belajar menjadi lebih hidup, tidak monoton dan tidak membosankan.
- Proses pembelajaran menjadi lebih interaktif, sehingga akan terjadi komukasi dua arah
secara aktif, sedangkan tanpa media guru cenderung bicara satu arah.
- Efisiensi dalam waktu dan tenaga.
- Meningkatkan kualitas hasil belajar siswa, sehingga dapat membantu siswa menyerap
materi belajar lebih mandalam dan jelas.
- Media memungkinkan proses belajar dapat dilakukan di mana saja dan kapan saja.
- Media dapat menumbuhkan sikap positif siswa terhadap materi dan proses belajar, sehingga
mendorong siswa untuk mencintai ilmu pengetahuan dan gemar mencari sendiri sumber-
sumber ilmu pengetahuan.