1. SEBELUM LOMBROSO.
2. MASA LOMBROSO
3. PASCA LOMBROSO
2 kriminologi
2. ALIRAN SOSIOLOGI.
ALIRAN INI TELAH DIMLAI DENGAN CATOGRAFIC SHHOOL. ALIRAN INI
MEMBERIKAN INTERPRESTASI KEPADA KEJAHATAN SEBAGAI A FUNCTION OF
ENVIRONTMENT.
LACASAGNE, YANG MENGEMBANGKAN TEORI LINGKUNGAN SEBAGAI
PENYEBAB ORANG MELAKUKAN EJAHATAN. IA TERINSPIRASI LEH PEMIKIRAN
ILMU KEDOKTERAN DARI LOUIS PASTER, DIMANA ORANG JAHAT
DIIBARATKAN SEBAGAI TUBUH YG LEMAH DAN BERADA DI TEMPAT YG PENUH
DENGAN BIBIT PENYAKIT SEHINGGA MENYEBABKAN TUBUH MENJADI SAKIT.
3 kriminologi
PERIODE PASCA LOMBROSO
PADA MASA INI MERUPAKAN MASA PERKEMBANGAN TEORI KRIMINOLOGI. HAL INI MUNCUL
SEBAGAI AKIBAT KELEMAHAN TEORI LOMBROSO DENGAN DASAR TEORI BAKATNYA. NAMUN
DEMIKIAN TEORI – TEORI YG MUNCUL MERUPAKAN PENGEMBANGAN LEBIH LANJUT DARI
TEORI DASAR PADA MASA LOMBROSO.
4 kriminologi
DIFFERENTIAL ASSOCIATION
1. KEJAHATAN ITU DIPELAJARI BUKAN DIWARISKAN
2. KEJAHATAN ITU DIPELAJARI DALAM LINGKUNGAN PERGAULAN YG
INTIM
3. KEJAHATAN ITU DIPELAJARI MELALUI SUATU PROSES KOMUNIKASI
4. YANG DIPELAJARI ADALAH MOTIVASI, JUGA TEKANIK MELAKUJKAN
KAJAHATAN.
ORANG LEBIH SUKA MELAKUKAN KEJAHATAN/ MELANGGARA UU, KARENA :
1. FREKWENCY : SERINGNYA INDIVIDU BERGAUL DENGAN KELOMPOK
TERTENTU
2. DURATION : LAMA INYA INDIVIDU TERSEBUT DALAM KELOMPOK
3. PRIORITY : MASA LAMPAU SESEORANG
4. INTENSITY : BAGAIAMAN SIKAP ORANG TERHADAP NORMA YANG
DIANUT KELOMPOKNYA.
KELEMAHAN TEORI INI ADALAH :
1. SEOLAH-OLAH ORANG YG BERGAUL DENGN ORG JAHAT PENJAHAT
2. SEOLAH-OLAH MANUSIA TDK PUNYA KEPRIBADIAN
5 kriminologi
TITIK BERAT T. DA : BAHWA KEJAHATAN BERAKAR DARI
MASYARAKAT DAN MERUPAKAN PENCERMINAN DARI
ORGANISASI MASYARAKAT ITU SENDIRI.
1. TINGKAH LAKU KRIMINAL ITU DIPELAJARI, TIDAK DIWARISKAN.
2. TINGKAH LAKU KRIMINAL DIPELAJARI DALAM HUBUNGAN DENGAN
INTERAKSI ORANG LAIN DALAM ST. PROSES KOMUNIKASI.
3. BAGIAN TERPENTING DRI MEMPELAJARI TL KRIMINAL, TIMBUL DALAM ST.
HUBUNGAN / KLP YG INTIM
4. DIDALAM MEMPELAJARI TL. KRIMINAL SESEORANG AKAN MEMPELAJARI
TEKNIK MELAKUKAN KEJAHATAN DAN MOTIVASI/DORONGAN-DORONGAN.
5. DORONGAN-DORONGAN ITU DIPELAJARI DARI PENAFSIARAN ORG ITU
TERHADAP KET. UU; APAKAH MENYUKAI MELANGGARA UU ATAU TDK
MENYUKAI MELANGGAR UU.
6. SESEORANG MENJADI JAHAT KRN ORG ITU LEBIH SUKA MELANGGAR UU
DRPD MENTAATI UU.
7. PERGAULAN YG BERBEDA-BEDA TERGANTUNG DARI FREKWENSI LAMANYA
WKT YG DIPERGUNAKAN UNTUK BERGAUL SATU SAMA LAIN, MASA LAMPAI
DAN INTENSITAS.
8. PROSES MEMPELAJARI TL KRIMINAL JUGA POLA TL NON KRIMINAL
MELIPUTI SEMUA MEKANISME YG TERJADI PADA PROSES-PROSES
MEMPELAJARI HAL-HAL TSB.
6 kriminologi
TEORI SOSIOLOGI YG MENERANGKAN KEJAHATAN
DAN SEBAB-SEBAB KEJAHATAN
7 kriminologi