PRESENTASI HASIL

PENELITIAN TINDAKAN KELAS

Dewi Wahyuti
Setyaningsih
857820125
 JUDUL PTK
PENERAPAN PENDEKATAN
KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK
MENINGKATKAN MOTIVASI SERTA
PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
SISWA KELAS IIIA SD NEGERI
KROYO KARANGMALANG SRAGEN
TAHUN AJARAN 2020/2021
Latar Belakang Pemilihan Judul
Masih seringnya guru mengajar dengan metode
ceramah
Guru kurang memanfaatkan model-model
pembelajaran yang kooperatif
Banyak siswa yang malas, dalam mengikuti pelajaran
Banyak siswa yang bingung dalam mengikuti
pelajaran
Banyak siswa yang kurang fokus dalam mengikuti
pelajaran
Mata Pelajaran Matematika dianggap pelajaran yang
sulit
 RUMUSAN MASALAH
 Berdasarkan latar belakang masalah tersebut, dapat
dirumuskan masalah sebagai berikut :
1. Bagaimana meningkatkan prestasi belajar siswa kelas III A
SD Negeri Kroyo tentang soal cerita Matematika yang
berhubungan dengan luas dan keliling bangun datar dengan
menerapkan pendekatan Kooperatif tipe jigsaw?
2. Bagaimana meningkatkan motivasi belajar siswa Kelas III A
SD Negeri Kroyo pada mata pelajaran Matematika dengan
topik Luas dan Keliling Bangun Datar melalui penerapan
pendekatan kooperatif tipe jigsaw?
 Tujuan Penelitian
1. Mendeskripsikan proses penerapan pendekatan kooperatif tipe
jigsaw yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
2. Menganalisis peningkatan pemahaman siswa setelah diterapkan
pendekatan kooperatif tipe jigsaw.
3. Mendeskripsikan cara meningkatkan motivasi belajar siswa Kelas
III A SD Negeri Kroyo Karangmalang pada mata pelajaran
Matematika dengan topik Luas dan Keliling Bangun Datar.
4. Manganalisis dampak penerapan pendekatan kooperative tipe
jigsaw dalam meningkatkan motivasi serta prestasi belajar
Matematika siswa Kelas III A SD Negeri Kroyo dengan tentang
topik Luas dan Keliling bangun datar.
 KAJIAN PUSTAKA
a. Belajar
b. Pengertian Model Pembelajaran
c. Motivasi Belajar
d. Prestasi Belajar
e. Pembelajaran Kooperatif
f. Kooperatif Model Jigsaw
PELAKSANAAN PENELITIAN PERBAIKAN
PEMBELAJARAN

A. Subjek, Tempat, dan Waktu Penelitian serta Pihak yang

Membantu

1. Subjek Peneltian
Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah seluruh siswa
Kelas III A SD Negeri Kroyo Karangmalang Sragen Semester
II Tahun Pelajaran 2020/2021.
2. Tempat / lokasi Penelitian
Penelitian tindakan kelas ini berlangsung di Kelas IIIA SD
Negeri Kroyo, Karangmalang, Sragen.
....lanjutan
3. Waktu Penelitian
Peneltian dilaksanakan mulai tanggal 20 Maret s/d 15 Mei
2021 (satu setengah bulan)
4. Lama Tindakan
 Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklusnya
berlangsung selama satu pertemuan ( 2 x 35 menit).
SEKIAN