Model-Model

Penelitian
Pengembangan
Oleh kelompok 6
 NAMA ANGGOTA KELOMPOK

Dheka Yusnuari
Ayu Amelia Zulfikri Tri T.
D.
NIM : 190611100161 NIM : 190611100164 NIM : 190611100165

Silviya
Nur Azizah Laila Nurul H.
Maghfiroh
NIM : 190611100170 NIM : 190611100184 NIM : 190611100187
Model – Model Penelitian Pengembangan

Borg & Gall 1

2 4D

Addie 3

4 Dick & Carey

R-D-R 5
 1. Borg and Gall

Penelitian dan pengembangan pendidikan adalah model pembangunan berbasis

industri di mana temuan penelitian yang digunakan untuk merancang produk baru
dan prosedur, yang kemudian secara sistematis dilakukan uji lapangan, dievaluasi,
dan disempurnakan sampai temuan penelitian tersebut memenuhi kriteria
efektivitas, kualitas tertentu, atau standar tertentu.
 10 LANGKAH PELAKSANAAN

(1) Penelitian dan pengumpulan data (research and information colleting),

(2) perencanaan (planning),
(3) pengembangan draft produk (develop preliminary form of product),
(4) uji coba lapangan (preliminary field testing),
(5) penyempurnaan produk awal (main product revision),
(6) uji coba lapangan (main field testing),
(7) menyempurnakan produk hasil uji lapangan (operational product revision),
(8) uji pelaksanaan lapangan (operasional field testing),
(9) penyempurnaan produk akhir (final product revision), dan
(10) diseminasi dan implementasi (disemination and implementation).
 MODEL
PENGEMBANGAN 4D
Model ini dikembangkan oleh S.
Thiagarajan, Dorothy S. Semmel, dan
Melvyn I.
 TERDIRI DARI 4 TAHAP UTAMA
3. Tahap
1. Tahap Pendefinisian
Pengembangan
(define)
(Develop)

2. Tahap Perancangan 4. Tahap Penyebaran

Tujuan tahap ini adalah (Design) Tujuan tahap ini
menetapkan dan adalah untuk
mendefinisikan syarat- menghasilkan
syarat pembelajaran di perangkat
awali dengan analisis tujuan tahap ini adalah
pembelajaran yang
tujuan dari batasan Tujuan tahap ini untuk menguji
sudah direvisi
materi yang adalah menyiapkan efktivitas penggunaan
berdasarkan
dikembangkan prototipe perangkat perangkat di dalam
masukan dari pakar.
perangkatnya. pembelajaran KBM.
 MODEL PENELITIAN PENGEMBANGAN ADDIE

Model ADDIE dapat digunakan untuk berbagai macam bentuk

pengembangan produk dalam kegiatan pembelajaran seperti
model, strategi pembelajaran, metode pembelajraan , media dan
bahan ajar.

Mulyanitiningsih (2016)
 Tahap model penelitian pengembangan ADDIE

Analysis Development

Implementati
Design
on
Evaluasi
PENELITIAN PENGEMBANGAN MODEL DICK & CAREY
 
merupakan model pengembangan
yang dikembangkan melalui
pendekatan sistem (System
Approach). Model sistem
pembelajaran terdiri atas beberapa
tahapan yang perlu dilakukan untuk
membuat rancangan aktifitas
pembelajaran yang lebih besar.
 Terdapat 10 langkah-langkah dari model pengembangan yang
dikemukakan oleh Dick, Carey&Carey (2001: 6)
(1) analisis kebutuhan untuk mengidentifikasi tujuan,
(2) analisis instruksional,
(3) analisis pembelajar dan konteks,
(4) merumuskan tujuan performansi,
(5) mengembangkan instrumen penilaian,
(6) mengembangkan strategi pembelajaran,
(7) mengembangkan dan memilih materi pembelajaran,
(8) melakukan evaluasi formatif,
(9) melakukan revisi,
(10) merancang dan melakukan evaluasi sumatif.
 
 Pengertian dari
model R-D-R

(Research-Development-Research)
merupakan model linier dan sirkuler
yang melihat pengembangan
sebagai tahap-tahap menuju
terwujudnya produk pengembangan.
 
 model pengembangan R-D-R terdapat tiga kegiatan

Penelitan Mengembangkan Melakukan uji

pendahuluan perangkat efektifitas produk
pengembangan
 DAFTAR PUSTAKA
Basuki, I. A. (2010). Model Penilaian Sebaya untuk Meningkatkan Hasil Pembelajaran Menulis di SMP.
Jurnal Ilmu Pendidikan. 17(3). 196.

Prawiradilaga, Dewi Salma. (2009). Prinsip Desain Pembelajaran. Kencana Prenada Media Group.

Syafri, Fatrima Santri. (2018). Pengembangan Modul Pembelajaran Aljabar Elementer di Program Studi
Tadris Matematika IAIN Bengkulu. Bengkulu: CV. Zigie Utama.

Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. (Bandung: Alfabeta,
2010), hal. 407.

Qoriyah, Yaumil, dkk (2017). The Development Prehistoricog Jember Tourism ModuleUsing Dick andCarey
Model. Jurnal Historica. Vol 1 (1), pp 98-115.