KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir sesi, peserta dapat
1. Mengaplikasikan tiga langkah utama melaksanakan coaching
2. Mengenalpasti cara yang terbaik untuk membina hubungan atau
keserasian
3. Mengaplikasikan model GROW dalam proses coaching
4. Menghuraikan empat kemahiran utama coaching
5. Mempraktikkan amalan coaching yang lebih berkesan dengan
menggunakan senario
Roles of Leaders
Refleksi
1.
30m
LANGKAH-LANGKAH COACHING
LANGKAH PERTAMA
MEMBINA
HUBUNGAN
Apakah maksud
hubungan yang baik?
(Rapport)
Kepercayaan
Rasa hormat
Kerahsiaan
Refleksi Pengalaman Sekolah
Think- Pair-Share
CIRI-CIRI MEMBINA
HUBUNGAN BAIK
Senario
PROSES
GROW
2.2
60m
Tayangan Video
PGB/PK Ketua
Bidang/Ketua Panitia
LANGKAH 3
KEMAHIRAN COACHING
2.3
60m
1. Kemahiran Mendengar
i. Pendengaran Aktif
• Beri perhatian
• Jangan mencelah
• Jangan bercerita
• Jangan memberi nasihat
• Jangan buat penilaian/pengadilan
• Jangan berbincang sehingga temu bual
selesai secara rasmi
i. Pendengaran Aktif
Bincangkan situasi di bawah:
Would you mind if I
make a few calls
while I carefully listen
to your ideas?
Aktiviti Kemahiran Mendengar
ii. Mendengar Menggunakan Mata
Latihan Simulasi
Coach-coachee
2. Kemahiran Menyoal
CO A CH
Asks Coachee/
mentee
didorong
untuk berfikir,
belajar
sesuatu yang
baru dan
Tells/ meningkatkan
T
prestasi
(performance
Teaches
MEN OR
Aktiviti: Simulasi Menyoal
Aktiviti Kemahiran Menyoal 2
Latihan penyoalan –
Coaching Sampel
3. Pemerhatian
Prosesnya…
Pemerhati perlu mencatat:
1.Maklumbalas Deskriptif
2.Maklumbalas Evaluatif
Maklumbalas Deskriptif
Memberikan:
Arahan:
Baca senario yang diberi dan cuba simulasi
proses coaching dalam kumpulan masing
masing
Tiga serangkai
Seorang main peranan coach, seorang coachee dan
seorang pemerhati. Mulakan sesi perbualan coaching.
Pemerhati mencatatkan apa yang diperhatikan.
SENARIO 2
Pendekatan Professional Learning Community (PLC) telah
terbukti membawa perubahan kepada prestasi guru
seterusnya menyumbang kepada kecemerlangan sekolah.
Namun, di sekolah tuan/puan terdapat Ketua Bidang/Ketua
Panitia yang tidak bersedia untuk berkongsi bahan PdPc
dengan rakan-rakan guru yang lain.
PGB/PK Ketua
Bidang/Ketua Panitia
SENARIO 3