INTERGROUP BEHAVIOUR, INTERGROUP

EMOTIONS
KELOMPOK 2:
 APA ITU PERILAKU
ANTAR KELOMPOK ?

Perilaku antar kelompok adalah Perilaku antar

individu yang diatur oleh kesadaran dan
identifikasi individu tersebut dengan kelompok
sosial yang berbeda.
Perampasan Relatif dan
Kerusuhan Sosial

Frustasi subjektif adalah salah satu dari serangkaian peristiwa

permusuhan (misalnya panas, dingin) yang menghasilkan dorongan
untuk menyerang, dan bahwa ekspresi agresi yang sebenarnya diperkuat
oleh asosiasi agresif (misalnya isyarat situasional, asosiasi masa lalu).
Gambar 11.1 Penjelasan 'musim panas yang
panjang dan panas' tentang kekerasan
kolektif Frustrasi yang disebabkan oleh
deprivasi relatif dinyatakan sebagai agresi
individu karena adanya rangsangan
lingkungan yang tidak menyenangkan dan
agresif, dan ini menjadi agresi kolektif
melalui proses fasilitasi sosial.
Deprivasi relatif Prakondisi

Prakondisi penting untuk agresi antar kelompok adalah

deprivasi relatif. Perampasan bukanlah suatu kondisi
mutlak tetapi selalu relatif terhadap kondisi-kondisi
lain: kemakmuran yang baru ditemukan seseorang
.
mungkin merupakan kekurangan yang mengerikan bagi
orang lain.
Perbedaan penting antara dua bentuk deprivasi
relatif: Deprivasi

Relatif egoistik, yang berasal dari perasaan deprivasi individu relatif

1
terhadap individu lain yang serupa

2 Deprivasi relatif fraternalistik, yang berasal dari perbandingan dengan

orang lain yang berbeda, atau anggota kelompok lain.
Ada penelitian lain yang dilakukan di luar Amerika Serikat yang mendukung alur penalaran ini:

● Serge Guimond dan Lise Dubé-Simard menemukan bahwa militan Francophones di Montreal merasakan
ketidakpuasan dan frustrasi yang lebih akut ketika membuat perbandingan gaji antar kelompok antara
Francophones dan Anglophones, daripada daripada perbandingan egois.
● Di India, di mana telah terjadi penurunan cepat dalam status Muslim relatif terhadap Hindu, Rama Tripathi
dan Rashmi Srivasta menemukan bahwa Muslim yang merasa paling kehilangan secara fraternalistik
(misalnya dalam hal kesempatan kerja, kebebasan politik) menyatakan yang terbesar. permusuhan terhadap
umat Hindu.
● Dalam sebuah studi tentang pekerja Australia yang menganggur, Iain Walker dan Leon Mann (1987)
menemukan bahwa pada prinsipnya mereka yang melaporkan perampasan fraternalistik yang paling siap
untuk merenungkan protes militan, seperti demonstrasi, pelanggaran hukum dan penghancuran properti
pribadi. Mereka yang merasa dirampas secara egois melaporkan gejala stres pribadi (misalnya sakit kepala,
gangguan pencernaan, sulit tidur). Studi ini secara khusus mengungkapkan dalam menunjukkan bagaimana
perampasan egoistik dan fraternalistik menghasilkan hasil yang berbeda, dan bahwa yang terakhir dikaitkan
dengan kerusuhan sosial sebagai protes antar kelompok atau kolektif (lihat di bawah) atau agresi.
 Social Protest & Collective Action
Social protest
Social protest adalah protes yang
dilakukan untuk menuntut adanya
kebaikan sosial dan juga untuk
melawan penyakit sosial, bilamana
berhasil akan membuat semua
partisipan senang atau jika
mengalami kegagalan akan
menghasilkan rasa sakit lebih untuk
partisipan.
Terdapat 3 jenis motif protes (Teori Ajzen
dan Fishbein,1980):
a. Collective motive : keuntungan kolektif
yang dihasilkan bernilai tinggi
b. Normative motive : orang – orang
penting dalam protes menghargai
partisipasi kita
c. Reward motive : adanya keuntungan
personal
Jika para anggota percaya bahwa protes
adalah cara yang efektif, maka proses itu
akan meningkatkan kemungkinan
partisipasi dalam protes kolektif (aksi
protes bersama semakin besar)
Klanderman (dalam Sturmer dan Simon, 2004) mendeskripsikan empat langkah dalam
partisipasi gerakan sosial:

1. Becoming part of mobilization potential. Langkah pertama partisipasi adalah dengan

menjadi simpatisan.
2. Becoming a target of mobilization attempts. Setelah menjadi simpatisan, maka harus
tau apa yang dapat ia lakukan dan apa yang sedang dilakukan.
3. Developing motivation to participate. Motivasi dapat muncul dari nilai yang ada pada
hasil protes (aksi bersama) dan tingkat kepercayaan bahwa protes akan menghasilkan
hasil tersebut.
4. Overcoming barriers to participation. Langkah terakhir adalah melewati penghalang
partisipasi.

Berdasarkan analisisnya terhadap teori identitas sosial, Bernd Simon (2003) berpendapat
bahwa ketika anggota mengidentifikasi sangat kuat dengan sebuah kelompok, mereka
memiliki persepsi yang sama tentang ketidakadilan, kebutuhan, dan tujuan kolektif.
Mereka juga bertukar pandangan tentang sikap, niat, dan kepercayaan satu sama lain, dan
secara kolektif dipengaruhi oleh norma-norma kelompok dan pemimpin.
Realistic Conflict

Ciri utama perilaku antarkelompok adalah etnocentrism. Muzafer Sherif (1962) percaya bahwa
bilamana kelompok-kelompok bersaing karena adanya kekurangan sumber daya, hubungan
antarkelompok menjadi ditandai oleh konflik dan etnocentrism yang muncul.

Etnosentrisme, yaitu pandangan bahwa kelompoknya adalah yang terbaik. Menurut sherif,
etnosentrisme berasal dari intergroup relations (relasi antara dua / lebih kelompok dan anggota-
anggotanya).
Realistic Conflict
Theory
• Sherif (1966), teori konflik yang realistis tentang intergroup behavior, dimana sifat
hubungan antarindividu dan kelompok-kelompok menentukan sifat hubungan
antarindividu dan antar kelompok.
• Individu yang berbagi tujuan perlu saling bergantung untuk pencapaian mereka dengan
cenderung bekerja sama dan membentuk kelompok.
• Sementara individu yang memiliki tujuan bersama terlibat dalam kompetisi
antarindividu, yang merubah bentuk kelompok atau berkontribusi pada runtuhnya
kelompok yang sudah ada.
Realistic Conflict
Theory
Teori Sherif ini menjelaskan perilaku antar kelompok dalam hal sifat hubungan antar
kelompok, yaitu:

Interpersonal → Interpersonal cooperation. Artinya semua anggota kerja sama sehingga

menghasilkan Group formation / solidarity. Interpersonal competition, artinya semua
anggota bersaing sehingga menghasilkan Interpersonal konflik.
1. Intergroup → Intergroup cooperation. Artinya anggota antargrup saling bantu
sehingga menghasilkan Intergroup yang harmoni. Intergroup competition, artinya
anggota antar group saling bersaing dan dapat menghasilkan Intergroup konflik.
2. Superordinate goals, adanya tujuan yang diinginkan oleh kedua kelompok tetapi
hanya dapat dicapai oleh kedua kelompok jika bekerja sama.
Cooperation, Competition, and Social Dilemmas
Teori konflik yang realistis memfokuskan perhatian pada
hubungan antara tujuan masyarakat, perilaku mereka yang
penuh persaingan atau kerja sama dan hubungan yang saling
bertentangan atau harmonis.

The prisoner’s dilemma

merupakan permainan dua orang di dimana
kedua belah pihak terpecah antara kompetisi
dan kerjasama keduanya bisa menang atau
keduanya bisa kalah.
Trucking game
Dilema Sosial Menyelesaikan Dilemma
Sosial
Suatu hal dimana Kerjasama
oleh beberapa pihak dapat Perbaikan structural merupakan
menghasilkan keuntungan tetapi cara yang tepat untuk
dapat merugikan ketika terjadi menyelesaikan masalah ini
perselisihan oleh beberapa
pihak.
Selain perbaikan structural,
identifikasi kelompok juga
Identitas social seseorang akan
tujuan Bersama mengakibatkan merupakan cara efektif dalam
perasaan kepentingan Bersama menyelesaikan dilemma social.
diatas kepentingan pribadi ketika
mereka melakukan identitas
kelompok.
SOCIAL IDENTITY
Minimal groups Social identity theory

• Tajfel dan Turner (1979) berfokus pada

hubungan antarkelompok dan dapat
disebut sebagai teori identitas sosial dari
hubungan antarkelompok
• Turner dan rekannya fokus pada
kategorisasi diri dan proses kelompok
secara keseluruhan, teori kategorisasi
dapat disebut sebagai teori identitas sosial
kelompok
Social Identity And Group
Membership

Social Group Membership

Identity
Identitas sosial adalah bagian dari konsep-diri yang
Identitas pribadi tidak terkait dengan
berasal dari keanggotaan kelompok. Ini terkait
perilaku kelompok dan
dengan perilaku kelompok dan antarkelompok, yang
antarkelompok, Hal ini terkait
memiliki beberapa karakteristik umum: dengan perilaku interpersonal dan
etnosentrisme, favoritisme ingroup, diferensiasi individu.
antarkelompok; kesesuaian dengan norma ingroup;
solidaritas dan kohesi ingroup, persepsi diri,
outgrouper dan sesama ingrouper dalam hal
stereotip kelompok yang relevan.
Social Categorisation, Prototypes, and Depersonalisation

Social Categorisation
Kesadaran kognitif akan keanggotaannya dalam kelompok membuat
seseorang mengkategorisasikan dirinya (self categorization) dengan
kelompok tertentu yang akan menentukan kecenderungan mereka
dalam berperilaku.

Prototype
Prototype adalah fuzzy set of attributes, yaitu atribut yang terdiri dari
persepsi, kepercayaan, sikap, perasaan, perilaku yang menggambarkan
satu kelompok dan membedakannya dengan kelompok lain.
Depersonalisation
Depersonalisasi adalah proses dimana individu menginternalisasikan bahwa
orang lain adalah bagian dari dirinya atau memandang dirinya sendiri sebagai
contoh dari kategori sosial yang dapat digantikan dan bukannya individu yang
unik.
Positive Distinctiveness and Self-
Enhancement
Positive distinctiveness sebagai proses tingkatan grup yang
diyakini untuk menggambarkan sebuah motivasi manusia
yang sangat dasar untuk self-enhancement (peningkatan diri).

self-enhancement juga terlibat dalam proses identitas sosial.

Hal tersebut karena pendorong seseorang melakukan identitas
sosial adalah untuk memberikan aspek positif bagi dirinya
seperti meningkatkan harga diri dan lainnya.
Uncertainty
reduction

Setiap orang pada dasarnya termotivasi untuk

mengetahui siapa mereka dan hubungannya
dengan orang lain, bagaimana dan apa yang
mereka dan orang lain harus lakukan, pikirkan,
dan rasakan.
Social identity and intergroup relations

Untuk membentuk social  Social mobility belief system : individu dapat

identity yang positif, maka
ada beberapa strategi
yang dapat dilakukan
berdasarkan belief system
suatu kelompok:
berpindah dari satu kelompok (yang lebih
rendah) ke kelompok lain (yang lebih
tinggi),kelompok bersifat permeable .
 Social change belief system : menantang
legistimasi kelompok yang lebih tinggi /
kelompok bersifat impermeable
  Cognitive alternatives
Jenis strategi yang digunakan untuk meningkatkan
identitas sosial adalah social competition yaitu strategi
berbasis kelompok yang meningkatkan identitas sosial
dengan posisi kelompok dominant dalam
Strategi social change
masyarakat,seperti protes hak, terrorisme, revolusi,
dipengaruhi oleh ada
dan perang.
tidaknya cognitive alternatif
yaitu pandangan bahwa
 No cognitive alternatives adalah status stabil dan
status suatu kelompok tidak
legitimate
stabil dan tidak punya
Jenis strategi yang digunakan untuk meningkatkan
legalitas. identitas sosial adalah sosial creativity yaitu
meningkatkan identitas sosial tanpa secara langsung
menyerang posisi kelompok lain.
Strategi kreativitas sosial :
• Mereka dapat terlibat dalam perbandingan antarkelompok pada
dimensi baru yang cenderung mendukung kelompok bawahan.
• Mendefinisikan ulang suatu dimensi.
• Mereka dapat membandingkan diri mereka dengan kelompok lain
yang berstatus rendah atau lebih rendah.

System justification theory menyatakan bahwa ketetapan sosial diatribusikan karena

kepatuhan pada ideology yang membenarkan status quo (tetap). Artinya akibat ideology
inilah individu mau mempertahankan posisi kelompoknya
 Social cognition

“Self- categorisation”.

Teori ini menekankan pada proses kognitif dan

hubungan dengan dunia sosial yang mana menyatakan
bahwa keberadaan sebuah kelompok akan
mempengaruhi perilaku seseorang ketika ia melihat
dirinya sebagai anggota dari kelompok tersebut.
 Categorisation and Relative
Homogeneity
Efek kategorisasi yang paling umum adalah stereotip.

 Accentuation effect : Efek yang membuat kita sering melebih-lebihkan kesamaan diantara kelompok
kita, dan selalu merasa kita dan kelompok kita itu sama baiknya dalam hal apapun dan merasa sangat
amat berbeda dengan selain kelompok kita.  
 Relative homogeneity effect : Efek  bahwa ada orang-orang yang sering berpikiran bahwa kelompok luar
itu diaggap sama semua sedangkan kelompok kita terlihat sangat berbeda dari kelompok luar hal ini
dikarenakan kita lebih sering berinteraksi kepada anggota grup kita, sehingga kita lebih tahu hal yang
lebih rinci anggota kita dan lebih mudah membedakan mereka.

Faktor-faktor apa yang mempengaruhi relative

homogeneity effect?
1. Efek homogenitas outgroup relatif ditingkatkan ketika outgroup dianggap relatif
kecil atau minoritas.
2. Hasil penelitiannya menganggap bahwa kelompok minoritas mengkategorikan
diri mereka lebih kuat sebagai sebuah kelompok dan mereka kehilangan rasa
memiliki identitas pribadi dalam persepsi, sikap, dan perilaku mereka.

Memory
Social categoritasion sangat
erat kaitannya dengan efek
memori dimana efek memori
akan dikaitkan dengan memori
seseorang terkait dengan
kategori suatu kelompok.
Bias evaluatif dapat mempengaruhi
informasi apa
yang dikaitkan dengan kategori
tertentu.
Distinctive stimuli and illusory correlation
Illusory correlation adalah kognitif yang dilebih-
lebihkan dari tingkat kemunculan bersama dari dua
rangsangan atau peristiwa, atau persepsi suatu dimana
sebenarnya kejadian itu tidak ada, atau dengan kata
lain menghubungkan dua variabel bahkan ketika
mereka tidak Terkait.
Korelasi ilusi adalah menghubungkan dua variabel
bahkan ketika mereka tidak terkait. Pengaruh yang
sangat penting pada informasi apa yang dikaitkan
dengan kategori mana adalah kekhasan informasi
tersebut.
Efek lain dari kekhasan adalah bahwa orang cenderung
melihat kekhasan atau makna asosiatif, antara peristiwa
khusus yang terjadi pada waktu yang sama. 
 Intergroup Emotion
Diane Mackie dan Eliot Smith dan rekan mereka telah mengusulkan intergroup emotions
theory (IET) untuk menjelaskan emosi dalam konteks kelompok.
kekuatan emosi dan jenis emosi adalah fitur utama dari hubungan antarkelompok

Apakah suatu situasi akan merugikan atau menguntungkan

‘kita’ ?
• Membahayakan in-group, yang biasanya sering berasal dari tindakan out-group, dapat
dinilai sebagai melukai diri sendiri dan akan mengahsilkan emosi negatif tentang
kelompok Luar.
• Mempromosikan in-group, biasanya berasal dari sesama anggota in-group, akan
menghasilkan emosi positif tentang in-group dan anggotanya.
 KASUS
Ratusan pelajar dari berbagai sekolah di Kabupaten Pamekasan, mengikuti unjuk rasa bersama dengan
seribu lebih mahasiswa dari beberapa perguruan tinggi di kabupaten Pamekasan, Jumat (27/9/2019).
Unjuk rasa digelar di depan kantor DPRD Pamekasan. Para pelajar masih lengkap mengenakan seragam
masing-masing. Seperti seragam pramuka dan seragam berwarna hijau khas salah satu madrasah negeri
di Pamekasan. Mereka tidak hanya berasal dari tingkat SMA sederajat, namun juga ada dari tingkat
SMP. Mereka ikut berjalan kaki bersama dengan para mahasiswa, mulai dari monumen Arek Lancor
Pamekasan menuju kantor DPRD Pamekasan. Di jalan, mereka ikut-ikutan teriak kata "revolusi". Baca
juga: Fakta Penurunan Foto Jokowi Saat Demo Mahasiswa di DPRD Sumbar Selain itu, mereka juga
ikut membawa poster yang berisi tulisan dukungan kepada KPK. Seperti poster bertuliskan "Biarkan
perasaanku saja yang surut DPRD jangan turut ikut. #RIP KPK."
 Analisa Kasus
 
Deindividuation adalah adalah keadaan dimana seseorang kehilangan kesadaran akan diri
sendiri (self awareness) dan kehilangan pengertian evaluative terhadap dirinya
(evaluation apprehension) dalam situasi kelompok yang memungkinkan anonimitas
dan mengalihkan atau menjauhkan perhatian dari individu (Festinger, Pepilone, & Newcomb;
1952). Kasus tersebut ditandai dengan adanya deindividuation yaitu sekelompok pelajar SMP
yang mengikuti gaya berdemo tanpa memahami apa arti demonstrasi dan hal yang ingin
didemonstrasikan sambil teriak “Revolusi” dan membawa poster #RIPKPK. Perilaku mereka
terjadi akibat adanya stimulus atau dorongan dari lingkungan yaitu ajakan dari teman – teman
dan, level gairah yang tinggi dan kedekatan kelompok kemudian mereka mengalami Reduce self-
awareness (berkurangnya kesadaran diri) mereka tidak menyadari siapa mereka, siapa identitas
mereka akhirnya muncullah perilaku Deinduviduation pada sekolompok pelajar SMP.
THANKS!