RANCANGAN AKTUALIASI

OPTIMALISASI VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN

MINAT PESERTA DIDIK TERHADAP PELAJARAN BAHASA INGGRIS
DI MTs NEGERI 1 MUSI RAWAS

Imroatu Sholihat, S.Pd

199212102020122021
Peserta Latsar CPNS Kementerian Agama
Gol. III Angkatan V PELATIHAN DASAR CPNS GOLONGAN III ANGKATAN V TAHUN 2021
Tahun 2021 KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI SUMATERA SELATAN
 MTs Negeri satu-satunya MTs Negeri di Musi Rawa Kecamatan Muara Kelingi
MTs NEGERI 1 MUSI RAWAS Jl. Lapangan Merdeka Kec. Muara Kelingi | | NPSN :10648573 | |
Akreditasi : A

VISI NILAI DASAR

Mewujudkan MTs Negeri 1 Musi 1. Integritas
Rawas Unggul dalam IMTAQ dan 2. Profesinalitas
IPTEK serta peduli lingkungan 3. Inovasi
4. Tanggung Jawab
5. Keteladanan

MISI
Meningkatkan keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT melalui penanaman budi pekerti dan program kegiatan
keagamaan.
2. Mewujudkan pelaksanaan pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif dan menyenangkan dengan pendekatan
scientific
3. Meningkatkan prestasi akademik dan non-akademik
4. Meningkatkan sikap kejujuran, disiplin, peduli, santun, percaya diri dalam berinteraksi dengan lingkungan sosial
dan alam
5.Mewujudkan karakter warga sekolah yang berbudi pekerti luhur, bersih dari narkoba dan peduli terhadap kelestarian fungsi
lingkungan
6.Mewujudkan kondisi lingkungan sekolah yang bersih, asri dan nyaman untuk mencegah pencemaran dan kerusakan
 UU N0 5 th 2015
LAN No 12 th 2018 Hasil belajar rendah

LATAR BELAKANG

Minat belajar menurun

Virus Covid-19

Belajar daring
 No Kedudukan ASN dalam NKRI Masalah/Isu U S G Skor Ranking

IDENTIFIKASI ISU 1 Pelayanan publik Belum optimalnya penggunaan media yang

kreatif dan inovatif dalam kegiatan pembelajaran
4 4 4 12 3
MENGGUNAKAN
TEKNIK USG 2 Manajemen ASN Belum optimalnya penggunaan IT 5 4 4 13 2
3 Pelayanan publik Pembelajaran daring yang masih terkendala
4 4 3 11 4

4 Manajemen ASN Rendahnya minat belajar anak terhadap

pembelajaran bahasa Inggris 5 5 4 14 1
5 Pelayanan publik Belum memadainya gadget peserta didik dan
guru 4 4 2 10 5

Keterangan:
1 = sangat kecil/ rendah pengaruhnya
2 = kecil pengaruhnya
3 = sedang/cukup pengaruhnya
4 = besar/tinggi peengaruhnya
5 = sangat besar/tinggi
pengaruhnya

Rendahnya minat belajar anak terhadap

pelajaran bahasa Inggris
 Menurunnya SEMANGAT
Pembelajaran terasa belajar
MEMBOSANKAN

DAMPAK

Malas MENGERJAKAN Hasil belajar RENDAH

tugas
 GAGASAN PEMECAHAN
ISU • Dibutuhkan media yang menarik
• Dibutuhkan peran guru untuk memberikan penjelasan
• Dibutuhkan apresiasi kepada peserta didik yang mengikuti
pelajaran dengan baik

Menggunakan video pembelajaran

Rendahnya minat belajar anak

terhadap pelajaran bahasa Inggris

OPTIMALISASI VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT

PESERTA DIDIK TERHADAP PELAJARAN BAHASA INGGRIS DI MTs NEGERI 1
MUSI RAWAS
 RENCANA
MATRIKS RANCANGAN
KEGIATAN AKTUALISASI
 Kegiatan 1 Melakukan konsultasi dengan mentor terkait isu dan rancangan aktualisasi.

Kedudukan dan
Tahapan & Output Peran PNS
Nilai Dasar
1. Menunjukkan isu- isu yang akan Tersampaikannya isu-isu Manajemen ASN
diangkat pada rancangan aktualisasi yang akan diangkat. ANEKA Whole of Government
2. Melakukan diskusi terkait isu yang Tercapainya kesepakatan AKUNTABILITAS
akan diangkat kepada mentor (atasan) terkait isu yang akan (Transparan, Tanggung
diangkat.
jawab)
3. Meminta persetujuan mentor Terverifikasinya lembar
mengenai gagasan yang dipaparkan. persetujuan isu yang NASIONALISME
dikonsultasikan (Sila ke-4)

ETIKA PUBLIK
(etika, tata krama, dan sikap
menghormati )
KOMITMEN MUTU
Bukti Fisik (Efektif, Efisien) Nilai Organisasi
• Surat persetujuan mentor Integritas, Profesional, tanggung
untuk melaksanakan jawab
aktualisasi
• Foto/video kegiatan
 Kegiatan 2 Menyusun Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Kedudukan dan
Tahapan & Output Peran PNS
Nilai Dasar
1. Merumuskan indikator dan tujuan
pembelajaran ANEKA Manajemen ASN

2. Menyiapkan dan memilih materi (1-3) Tersusunnya AKUNTABILITA

pembelajaran rancangan kegiatan S
pembelajaran (Transparan)
3. Menyusun langkah-langkah NASIONALISME
pembelajaran yang akan digunakan
dalam kegiatan pembelajaran (Sila ke-5)

ETIKA PUBLIK
(Etika luhur)

KOMITMEN MUTU
(Inovatif)
Bukti Fisik ANTI KORUPSI
Nilai Organisasi
(mandiri)
Profesionalitas, Tanggung jawab
• Dokumen RPP
• Foto/video kegiatan
 Membuat kuisioner tentang pembelajaran menggunakan media video
Kegiatan 3 pembelajaran.

Kedudukan dan
Tahapa & Peran PNS
n tentang Output Nilai Dasar
1. Membuat kuisioner
pembelajaran. (1 -2) Tersusunnya lembar
ANEKA Pelayanan Publik
kuisioner
2. Memasukkan kuisioner ke portal AKUNTABILITAS
google form. (Tanggung jawab)

3. Menginformasikan kuesioner Tersampaikannya KOMITMEN MUTU

kepada peserta didik kuesioner kepada peserta (Inovasi)
didik
ANTI KORUPSI
(Jujur, Transparan)

Bukti Fisik Nilai Organisasi

Profesional, Tanggung jawab

• Dokumen Kuesioner
 Kegiatan 4 Mempersiapkan materi dan media ajar dengan video pembelajaran.

Kedudukan dan
Tahapa & Peran PNS
Nilai Dasar
n Output Manajemen ASN
1. Membuat materi berupa video
pembelajaran dengan berbagai
Terlaksananya pembuatan
materi menggunakan
ANEKA Pelayanan
aplikasi media video pembelajaran AKUNTABILITA Publik
S
2. Membuat twibone sebagai bentuk Terlaksananya pembuatan
apresiasi kepada peserta didik yang twibone (Tanggung
mengikuti pelajaran Bahasa Inggris jawab)
NASIONALISME
dengan baik (Sikap rela berkorban)

3. Mengunggah materi yang telah Terunggahnya media video ETIKA PUBLIK

dibuat ke portal Youtube ke portal youtube (Kecermatan & ketelitian)

KOMITMEN MUTU
(Mutu)
Bukti Fisik Nilai Organisasi
ANTI KORUPSI
(Disiplin, tanggung jawab, Kerja
• Video pembelajaran yang keras dan mandiri) Inovatif, tanggung jawab,
diunggah ke youtube keteladanan
• Twibone
• Foto/video kegiatan
 Melaksanakan kegiatan pembelajaran Bahasa Inggris dengan video
Kegiatan 5 pembelajaran

Tahapan & Output Kedudukan dan

1. Mengkondisikan situasi kelas secara Terkondisikannya situasi Peran PNS
online melalui WA group belajar online
Manajemen ASN
Pelayanan
2. Membagikan link materi video Tersampaikannya materi Publik
Youtube yang telah dibuat pembelajaran
3. Memberikan soal sebagai bentuk Terlaksananya evaluasi Nilai Dasar
evaluasi belajar siswa belajar peserta didik
ANEKA
4. Memberikan instrumen kuisioner Terkumpulnya hasil AKUNTABILITAS
untuk diisi dengan jujur tentang kuesioner dari peserta
kepuasan hasil belajar dengan video didik (Tanggung jawab,
pembelajaran kepemimpinan)

NASIONALISME
(Sila ke-5)
Nilai Organisasi
Bukti Fisik KOMITMEN MUTU
(Kreatifitas, mutu) Profesional, inovatif, tanggung
• Screenshoot tugas yang jawab, keteladanan
dikumpulkan peserta didik
• Dokumen kuesioner yang
telah diisi peserta didik
 Kegiatan 6 Mengamati hasil evaluasi belajar peserta didik

Kedudukan dan
Tahapa & Peran PNS
Nilai Dasar
n hasil belajar Output
1. Melakukan penilaian Terlaksananya penilaian ANEKA Manajemen ASN
peserta didik dengan teliti dan netral hasil belajar peserta didik
(apa adanya) AKUNTABILITA
2. Menunjukkan hasil penilaian Tersampaikannya hasil S
kepada peserta didik penilaian (Tanggung
jawab,
NASIONALISME
3. Memberikan apresiasi terhadap Tersampaikannya apresiasi profesional)
(Sila ke-4)
peserta didik yang dapat mengerjakan terhadap peserta didik
evaluasi dengan baik berupa twibone ETIKA PUBLIK
4. Merekapitulasi hasil kuisioner yang Terdatanya hasil kuisioner (Sopan, santun)
telah diisi siswa peserta didik
KOMITMEN MUTU
(Efektif)
Bukti Fisik Nilai Organisasi
ANTI KORUPSI
• Dokumen hasil evaluasi (Jujur dan terbuka)
belajar peserta didik Profesional. tanggung jawab
• Screenshoot kuisioner yang
telah diisi oleh peserta didik
 Kegiatan 7 Menyusun laporan aktualisasi

Tahapan & Output Kedudukan dan

1. Menyampaikan hasil kegiatan Tersampaikannya hasil Peran PNS
kepada pimpinan kegiatan kepada pimpinan
Manajemen ASN
2. Meminta saran dan masukan Menerima saran dari
kepada mentor mengenai kegiatan mentor
yang telah dilakukan

3. Menyusun BAB IV, BAB V dan Tersusunnya bab IV, bab V Nilai Dasar
lampiran-lampiran dan lampiran-lampiran
ANEKA
4. Finalisasi laporan aktualisasi Tersusunnya laporan
aktualisasi AKUNTABILITAS
(Tanggung jawab,
5. Mempersiapkan bahan untuk Tersusunnya bahan untuk kepemimpinan)
seminar aktualisasi akhir seminar aktualisasi
ETIKA PUBLIK
(komunikasi, konsultasi dan
Bukti Fisik kerja sama) Nilai Organisasi
ANTI KORUPSI
• Laporan aktualisasi (Transaparan) Profesional, tanggung jawab
• Powerpoint ujian aktualisasi
 JADWAL
No Kegiatan
KEGIATAN Agust
Bulan/ Minggu ke-
September Output/ Hasil
4 1 2 3 4 5

1 Melakukan konsultasi dengan mentor dan coach 1. Surat persetujuan mentor untuk
terkait isu dan rancangan aktualisasi. melaksanakan aktualisasi
2. Foto/video kegiatan

2 Menyusun Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran 1. Dokumen RPP

(RPP) 2. Foto/video kegiatan
3 Membuat lembar penilaian dan kuisioner tentang 1. Dokumen instrumen penilaian
pembelajaran dengan menggunakan media video 2. Dokumen Kuesioner
pembelajaran

4 Mempersiapkan materi dan media ajar dengan video 1. Video pembelajaran yang diunggah ke
pembelajaran youtube
2. Twibone
3. Foto/video kegiatan

5 Melaksanakan kegiatan pembelajaran Bahasa Inggris 1. Screenshoot tugas yang dikumpulkan

dengan video pembelajaran peserta didik.
2. Dokumen kuesioner yang telah diisi
peserta didik
6 Mengamati hasil evaluasi belajar peserta didik 1. Dokumen hasil evaluasi belajar
peserta didik
7 Menyusun laporan aktualisasi 1. Laporan aktualisasi
2. Powerpoint ujian aktualisasi
 Kendala dan
No. Antisipasi
Kegiatan Kendala yang Terjadi Antisipasi Terhadap Kendala
1. Melakukan koordinasi Keterbatasan jarak dan waktu Melakukan bimbingan daring
dengan mentor untuk bimbingan tatap muka
(Kakankemenag Musi dengan coach
Rawas)

2. Menyusun perangkat Kesulitan dalam menentukan Mempelajari kata kerja

pembelajaran penggunaan kata kerja operasional operasional yang tepat
dalam penyusunan indikator digunakan dalam penyusunan
pembelajaran. indikator.

3. Membuat media kegiatan aktualisasi yang singkat Memanfaatkan waktu yang ada
pembelajaran sedangkan persiapan membuat seefektif dan seefisien mungkin
media video pembelajaran yang
membutuhkan waktu cukup lama
dimulai dari shooting kegiatan
pengajaran,editing
video, menyiapkan materi dalam
video dsb

4. Melaksanakan Keterbatasan waktu dalam Memanfaatkan waktu

pembelajaran dengan melakukan kegiatan. semaksimal mungkin dan
video pembelajaran di membuat skala prioritas.
MTs Negeri 1 Musi
Rawas.