TENTANG SAYA

NAMA : RAMADHANA FEBRI ANANDA, S.Pd.Kom

TTL : MADIUN, 23 FEBRUARI 1994
ALAMAT : JALAN PISANG NO 25 MADIUN JAWA
TIMUR.

UNIT KERJA : SMK NEGERI NGAMBON

BOJONEGORO NO HP : 085755761724
INSTANSI : DINAS PENDIDIKAN
EMAIL : PROVINSI JAWA
TIMUR febriananda15@gmail.com
SEMINAR RANCANGAN AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR
PNS

Penerapan Metode Pembelajaran SAVI (Somatis, Auditori, Visual,

Intelektual) dalam mata pelajaran produktif Teknik Komputer dan
Jaringan di SMK Negeri Ngambon Kabupaten Bojonegoro.
Disusun Oleh :
Ramadhana Febri Ananda, S.Pd.Kom
Angkatan CLI
NDH 31

LATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL (CPNS) GOLONGAN III

DODIKJUR RINDAM V MALANG – JAWA TIMUR
 LATAR
Yang Terjadi Sekarang :
BELAKANG
 Pembelajaran Produktif pada kelas XII Kompetensi Teknik
RUANG Komputer dan Jaringan menggunakan metode praktikum.
LINGKUP
 Pembelajaran juga menggunakan media seperti PPT dan
Video Tutorial
TUJUAN
 Secara keseluruhan pembelajaran dilaksanakan dengan
menekankan 3 aspek dalam tubuh yaitu Praktek
(Somatis), Mendengarkan (Auditori) dan Mengamati
(Visual).

PENDAHULUAN - BAB I
 LATAR
BELAKANG Permasalahan Yang Terjadi :

RUANG × Permasalahan ketika belum ada penekanan kedalaman

intelektual
LINGKUP
× Hal ini menyebabkan siswa kurang memahami makna dari
pembelajaran secara penuh
TUJUAN
× Dikarenakan metode praktikum pada pelaksanaannya
membuat siswa pasif dan cenderung hanya mengikuti
perintah guru

PENDAHULUAN - BAB I
 LATAR
BELAKANG Yang diharapkan dari penerapan Metode Pembelajaran SAVI
(Somatis, Auditori, Visual, Intelektual) ?!
RUANG
► Meningkatnya kemampuan intelektual siswa
LINGKUP
► Meningkatnya kemampuan siswa dalam memahami
makna dari materi yang dipelajari
TUJUAN
► Tercapainya tujuan dari pembelajaran dan siswa dapat
secara kritis, kreatif dan inovatif dalam mengembangkan
potensi materi yang dipelajari.

PENDAHULUAN - BAB I
 LATAR
BELAKAN
G
RUANG
LINGKUP Kegiatan Aktualisasi berfokus pada Kelas XII Teknik
Komputer dan Jaringan di SMK Negeri Ngambon yang
terdiri dari tiga kelas. SAVI dilaksanakan di dalam satu
TUJUAN kelas. Dilaksanakan dalam kurun waktu 1 bulan dengan
total 9 kegiatan.

PENDAHULUAN - BAB I
 LATAR
BELAKAN Tujuan dari Aktualisasi :
G
RUANG Jangka Pendek
LINGKUP “Meningkatkan kemampuan siswa dalam
memahami makna dari materi yang dipelajari“
Jangka Menengah
TUJUAN “Mampu menyelesaikan persoalan dengan level
HOTS ( High Order Thinking Skills )
Jangka Panjang
“ Menciptakan generasi milenial dari lulusan SMK
negeri Ngambon yang mampu berfikir secara
kritis, kreatif dan inovatif”

PENDAHULUAN - BAB I
 GAMBARAN UNIT KERJA - BAB II
VISI DAN TUPOKSI
PROFIL
MISI GURU
SMK Negeri Ngambon terletak di Selatan Pusat Kota Bojonegoro, merupakan sekolah
yang memiliki 5 kompetensi keahlian yaitu :
• Teknik Kendaraan Ringan
• Teknik Komputer dan Jaringan
• Teknik Instalasi Tenaga Listrik
• Teknik Pengelasan dan
• Agrobisnis Pengolahan Hasil Pertanian
 GAMBARAN UNIT KERJA - BAB II
VISI DAN TUPOKSI
PROFIL
MISI GURU
VISI
Menjadi suatu pendidikan dengan tamatan yang terdidik,
terampil, dan berkaraker, dilandasi iman dan taqwa
MISI
1. Meningkatkan profesionalisme pendidik dan tenaga kependidikan.
2. Menciptakan suasana kondusif dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah.
3. Menanamkan nilai-nilai keagamanan, budaya, dn karakter bangsa, melalui kegiatan
intrakulikuler dan ekstrakulikuler.
4. Menciptakan lingkungan yang sehat, aman, nyaman, bersih, dan indah melalui
kegiatan 7K
5. Meningkatkan jumlah yang di terima di dunia usaha dan dunia industri.
 GAMBARAN UNIT KERJA - BAB II
VISI DAN TUPOKSI
PROFIL
MISI GURU

1. Merencanakan pembelajaran
2. Melaksanakan proses pembelajaran yang bermutu
3. Menilai dan mengevaluasi hasil pembelajaran
4. Membimbing dan melatih peserta didik
5. Melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
6. Melaksanakan tugas tambahan yang melekat pada kegiatan pokok yang
sesuai
7. Meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan kompetensi
secara berkelanjutan.
RANCANGAN AKTUALISASI - BAB III No ISU A K P L TOTAL RANKING
IDENTIFIKASI ISU

1
Kurangnya motivasi peserta didik dalam
 4  4 3  5  16   2
mengikuti kegiatan pembelajaran

2
Kesulitan dalam memahami makna dari
 5  4  4  5  18  1
pembelajaran secara penuh
Kurangnya keaktifan peserta didik dalam
3
mencari referensi dari materi
 3  3  4  4  14  3 ANALISA AKPL
4
Seringnya guru menggunakan metode
 3  3  2  3  11  5
pembelajaran konvensional

5
Rendahnya tanggung jawab peserta didik
 3  3  2  3  11  6
dalam keikutsertaan merawat alat praktek

6 Rendahnya budaya literasi peserta didik  4  3  2  4  13  4

No. Isu U S G Total Rangking

Kurangnya motivasi peserta didik dalam mengikuti

1. kegiatan pembelajaran 5 4 4 13 2
ANALISA
USG Kesulitan dalam memahami makna dari
2. pembelajaran secara penuh 5 5 4 14 1

Kurangnya keaktifan peserta didik dalam mencari

3. referensi dari materi 4 4 4 12 3
 GAGASAN
RANCANGAN AKTUALISASI - BAB III PEMECAHAN ISU
Kesulitan dalam memahami
makna dari pembelajaran
secara penuh

Penerapan Metode
Pembelajaran SAVI (Somatis,
Auditori, Visual, Intelektual)
 Konsultasi dengan Mentor TAHAPAN
RANCANGAN AKTUALISASI - BAB III AKTUALISASI

Koordinasi dengan Rekan Kerja

Konsultasi dengan Pembimbing

Menyusun RPP ( Metode SAVI )

Pretest

Implementasi Metode SAVI

Posttest

Evaluasi Aktualisasi

Menyusun Laporan Aktualisasi

 JADWAL
RANCANGAN AKTUALISASI - BAB III AKTUALISASI

MINGGU HABITUASI KE
No Kegiatan Nopember Desember

2 3 4 1 2 3
Konsultasi dengan Mentor terkait rancangan aktualisasi          
1.  
yang dibuat  
2. Koordinasi dengan rekan kerja atau guru senior            
Konsultasi dengan Coach atau pembimbing, terkait        
3.    
aktualisasi yang dibuat
Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)        
4.    
dengan metode pembelajaran SAVI
5. Pretest untuk mengetahui kemampuan siswa            

Implementasi penggunaan metode pembelajaran SAVI di        

6.    
mata pelajaran Produktif Teknik Komputer dan Jaringan
Posttest untuk mengukur tingkat keberhasilan penerapan        
7.    
metode.
8. Evaluasi Kegiatan Aktualisasi            

9. Menyusun Laporan Aktualisasi            

TERIMA
KASIH