RANCANGAN AKTUALISASI

PENINGKATKAN MOTIVASI PESERTA DIDIK DALAM

BELAJAR MELALUI PENATAAN KELAS DAN PERMAINAN
ACAK KATA DI KELAS V SD NEGERI WERY
KABUPATEN SUMBA BARAT DAYA

DI SUSUN OLEH:

NAMA : BERNADETE BANGI MILAR, S.Pd.

NIP : 19870417 201902 2 005

JABATAN : GURU KELAS AHLI PERTAMA
ANGKATAN :LV
NOMOR ABSEN : IV

PELATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL

ANGKATAN LV

BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA DAERAH

PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR
OKTOBER 2019
 LEMBAR PENGESAHAN

Rancangan aktualisasi ini diajukan oleh :

Nama : Bernadete Bangi Milar, S.Pd

NIP : 19870417 201902 2 005

Profesi : Guru Kelas Ahli Pertama

Unit Kerja : SD Negeri Wery

Telah berhasil diseminarkan dan diterima sebagai bagian persyaratan Pelatihan Dasar
Calon Pegawai Negeri Sipil Golongan III untuk selanjutnya diaktualisasikan.

Kupang,25 oktober 2019

1. Penguji:
Nama : Drs.Oktov Hen Sem Tabelak
NIP : 19651029 199403 1 007 ………………………………………

2. Mentor
Nama : Siti Hajrah,S.Pd
NIP : 19701231 199703 2 020 …………………………………………
3. Pembimbing
Nama : Ir .R. Agung Eko Pitono,MT
NIP : 19640404 199203 1 018 ………………….......................................

Mengetahui,
Kepala Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Daerah
Provinsi Nusa Tenggara Timur

Dr. Keron A.Petrus,SE.,M.A

Pembina Utama Muda
NIP.196207161986011002
 LEMBAR PERSETUJUAN

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : Siti Hajrah,S.Pd
NIP : 19701231 199703 2 020
Pangkat dan Golongan : Pembina IV/a
Jabatan :Kepala Sekolah

Dengan ini menyatakan bahwa,

Nama
NIP
Pangkat dan Golongan
Jabatan
Telah menyetujui rancangan aktualisasi,sebagai berikut :
Judul Rancangan
No Aktualisasi
1 Peningkatkan Motivasi
Peserta Didik dalam
belajar melalui penataan
ruang kelas dan
permainan acak kata
: Bernadete Bangi Milar,S.Pd
:19870417 201902 2 005
: Penata Muda/IIIa
: Guru Kelas Ahli pertama
Kegiatan
1.Melakukan kunjungan ke rumah siswa
2.Menghias atau menata ruang kelas dengan gambar
3.Membuat sudut baca atau pohon ilmu

4.Membuat permainan acak kata

Demikian surat pernyataan ini dibuat untuk dimaklumi.

Kupang, Oktober 2019

Mentor

Sity Hajrah,S.Pd
NIP.19701231 199703 2 020
 RANCANGAN AKTUALISASI

I. UNIT KERJA
A. Nama Lembaga: SD Negeri Wery
B. Visi Dan Misi :
VISI :Terwujudnya Peserta Didik yang Beriman, Cerdas, Terampil,
Mandiri dan Berwawasan Luas
MISI :
1. Meningkatkan dan Membantu siswa dalam mengenali bakat dan potensi
sehingga berkembang secara optimal
2. Meningkatkan kemampuan siswa melalui belajar yang lebih baik
3. Memupuk rasa saling hormat menghormati sesama siswa
4. Membina kemandirian peserta didik melalui kegiatan
pembiasaan,kewirausahaan dan pengembangan diri yang terencana dan
berkesinambungan
5. Mewujudkan proses belajar mengajar yang aktif,kreatif,efektif dan
menyenangkan untuk tercapainya tujuan pembelajaran
C. NLAI-NILAI ORGANISASI:
1. Religius
2. Disiplin
3. Integritas
4. Kreatif dan inovatif
5. profesional
D. JABATAN DAN URAIAN TUGAS
JABATAN : GURU KELAS AHLI PERTAMA
URAIAN TUGAS :
1. Menyusun perangkat pembelajaran (Prota,Promes,Silabus,RPP)
2. Melaksanakan Literasi 15 menit
3. Melaksanakan kegiatan belajar mengajar yang aktif,kreatif,efektif dan
menyenangkan
4. Menyusun soal sesuai mata pelajaran yang di ampu
 5. Menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada mata pelajaran
yang diampu
6. Menganalisis hasil penilaian pembelajaran
7. Melaksanakan pembelajaran perbaikan dan pengayaan dengan
memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi
8. Melaksanakan tugas tambahan sebagai guru piket

II. IDENTIFIKASI ISU

A. Daftar isu:
1. Rendahnya motivasi peserta didik dalam belajar (uraian tugas ke 3)
2. kurangnya kesadaran peserta didik akan kebersihan lingkungan sekolah
(uraian tugas ke 8)
3. Rendahnya minat baca peserta didik kelas V SD Negeri Wery (uraian tugas
ke 2)
4. Kurangnya kesadaran orang tua akan pentingnya pendidikan(uraian tugas
pembelajaran 7)
B. Pemilihan Isu:
Kriteria
No Masalah Total Rangking
A P K L
Rendahnya motivasi peserta
1. 5 5 4 4 18 I
didik dalam belajar
Rendahnya kesadaran peserta
2. didik akan kebersihan lingkungan 4 4 3 3 14 IV
sekolah
Rendahnya minat baca peserta
3. 4 4 4 4 16 II
didik kelas V SD Negeri Wery
Kurangnya kesadaran orang tua
4. 4 4 4 3 15 III
akan pentingnya pendidikan
Keterangan:

5= Sangat 4=Baik 3=Sedang 2=Kecil 1=Sangat Kecil

A =Aktual P=Problebmatik K=Kekhayalakan L=Layak
III. ISU YANG DIANGKAT
A. Isu Terpilih
Rendahnya motivasi peserta didik dalam belajar di SD Negeri Wery
B. Penyebab Isu
1. Kurangnya kesadaran peserta didik akan pentingnya pendidikan
2. Kurangnya perhatian dan bimbingan dari orang tua
3. Kurangnya perhatian dan bimbingan dari guru
4. Guru kurang aktif, kreatif ,efektif dan menyenangkan dalam
pembelajaran

IV. GAGASAN PEMECAHAN ISU

Guna mengatasi isu di atas maka di kemukakan gagasan sebagai berikut:

“ Peningkatan Motivasi Peserta Didik Dalam Belajar Melalui Penataan Ruang
Kelas dan Permainan Acak Kata di kelas V SDN Wery Kabupaten Sumba Barat
Daya ”
 V. KEGIATAN

PENGUATAN
TAHAPAN KETERKAITAN SUBSTANSI KONTRIBUSI TERHADAP VISI
NO KEGIATAN OUTPUT/HASIL NILAI
KEGIATAN MATA PELATIHAN MISI ORGANISASI
ORGANISASI
1 2 3 4 5 6 7
1. Melakukan 1.Melakukan 1. Terlaksananya Akuntabilitas: Kegiatan ini mendukung pencapaian Kegiatan ini
kunjungan ke konsultasi dengan konsultasi  Transparansi(tahapan Visi sebagai upaya
rumah siswa kepala sekolah dengan kepala  Terciptanya peserta didik yang dalam rangka
untuk melakukan kegiatan no.1,3) Beriman,cerdas,terampil,mandiri
sekolah, yang menguatkan
kunjungan ke Misi
dibuktikan  Tanggung jawab(tahapan nilai - nilai
rumah peserta  mendorong dan membantu
didik dengan adanya kegiatan no. 1,2,3,4 dan organisasi
peserta didik untuk
dokumentasi mengembangkan potensi diri yakni
2.Membuat buku 5) Profesional,
sehingga dapat bertumbuh
kunjungan siswa 2. Terlaksananya  Konsisten(tahapan optimal disiplin, kreatif
koordinasi kegiatan no.4,5)  memupuk sikap saling hormat dan inovatif,
3.Melakukan menghormati
dengan teman integritas,
kordinasi dengan Nasionalisme :  terwujudnya pembelajaran yang
teman guru. guru dengan cerdas, attitude
adanya  Hormat aktif,efektif,kreatif dan (sikap)
4.Menentukan hari menyenangkan
dan jam dokumentasi menghormati,(tahapan
kunjungan
kegiatan no.1, 3)
3. Terlaksananya
5.melakungan kunjugan ke  kerja keras(tahapan no.5)
kunjungan pada
rumah peserta  rela berkorban( tahapan 5)
hari selasa,jumat
dan sabtu jam didik dengan
ada  jujur( tahapan kegiatan
15.00
dokumentasi no.1,2,3,4 dan 5)
Etika publik:
 Sopan,hormat(tahapan
kegiatan no.1,3)
 Taat perintah(tahapan
kegiatan no.2,3,4,5)
 Disiplin(tahapan kegiatan
no1,2,3,4 dan5)
 Bertanggung
jawab(tahapan kegiatan
no.2,3,4 dan5)
Komitmen Mutu
 Efektifitas,efesien,inovasi,
mutu(tahapan kegiatan
no.5)
Anti korupsi
 Jujur(tahapan kegiatan
1,2,3,4 dan 5)
 Peduli(tahapan kegiatan
no 5.)
 Mandiri,disiplin,tanggung
jawab(tahapan kegiatan
 no.1,2,3,4 dan 5)
 Kerja keras (5)
WOG:
 Koordinasi(tahapan
kegiatan no.3)
2. Menghias 1. Melakukan 1. tersedianya Akuntabilitas: Kegiatan ini mendukung pencapaian Kegiatan ini
atau Menata konsultasi daftar nama-nama  Tanggung jawab(tahap Visi sebagai upaya
 Terciptanya peserta didik yang
Ruang Kelas dengan atasan sesuai kelompok kegiatan 12,3,4 dan 5 ) Beriman,cerdas,terampil,mandiri dalam rangka
dengan 2.menyiapkan alat masing-masing Nasionalisme Misi Kegiatan
 mendorong dan membantu
Berbagai dan 2. tersedianya alat  Rela berkorban (tahapan peserta didik untuk menguatkan
Gambar bahan(kertas,pe dan bahan kegiatan no.2,3,4,5 dan 6) mengembangkan potensi diri nilai - nilai
sehingga dapat bertumbuh
nsil warna) pembuatan gambar  Hormat menghormati( optimal organisasi
2. membagi siswa 3.Adanya gambar tahapan kegiatan 1)  memupuk sikap saling hormat yakni
menghormati
dalam beberapa hasil peserta didik Etika Publik  terwujudnya pembelajaran yang Profesional,
kelompok yang di pajang di  Sopan,hormat,taat aktif,efektif,kreatif dan disiplin, kreatif
menyenangkan
3. menjelaskan kelas perintah (tahapan kegiatan dan inovatif,
kepada peserta no.1,2,3,4,5 ) integritas,
didik langkah-  Disiplin dan tanggung cerdas, attitude
langkah jawab (tahapan kegiatan (sikap)
menggambar no.1,2,3,4,5 )
4.membagikan alat Komitmen mutu:
 dan bahan  Efektivitas, efisiensi,
gambar pada inovasi, berorientasi
peserta didik mutu (tahapan kegiatan
5.Guru no.2,3,4,5 dan6 )
membimbing Anti korupsi:
peserta didik  Jujur (tahapan kegiatan
dalam kegiatan no.1,2,3,4,5)
 Peduli (tahapan kegiatan
menggambar no.2,3,4,5 dan 6 )
6.memajang hasil
gambar di
dinding kelas
3. Membuat 1. Melakukan 1. Adanya Akuntabilitas: Kegiatan ini
pajangan pohon Kegiatan ini mendukung pencapaian
sudut baca konsultasi  Tanggung jawab (tahapan sebagai upaya
ilmu dalam kelas Visi
atau pohon dengan atasan
yang di buktikan kegiatan no.1,2,3,4,5 dan  Terciptanya peserta didik yang dalam rangka
ilmu 2. Menyiapkan dgn adanya 6) Beriman,cerdas,terampil,mandiri menguatkan
Misi
dokumentasi 
bahan dan kejelasan target (tahapan  mendorong dan membantu nilai - nilai
berupa foto peserta didik untuk
alat(kertas,benan kegiatan no.1,2,3,4,5 dan organisasi
mengembangkan potensi diri
g) 6) sehingga dapat bertumbuh yakni
3. Membagi Nasionalisme optimal Profesional,
 memupuk sikap saling hormat
peserta didik  Taggung jawab (tahapan menghormati disiplin, kreatif
dalam beberapa kegiatan no .1,2,3,4,5 dan  terwujudnya pembelajaran yang dan
aktif,efektif,kreatif dan
 kelompok 6) menyenangkan inovatif,cerdas
4. Menugaskan Etika public:
satu kelompok  Tanggung jawab (tahapan
untuk mencari kegiatan no1,2,3,4,5dan 6)
ranting bambu  integritas tinggi (tahapan
5. Membimbing kegiatan no.2,3,4,5dan 6)
peserta didik Komitmen mutu:
dalam  Efektivitas, efisiensi,
pembuatan inovasi, berorientasi
pohon ilmu mutu(tahapan kegiatan
6. Memajang no.2,3,4,5,6 )
pohon ilmu di Anti korupsi:
dalam kelas  Mandiri,kerja
sama(tahapan kegiatan
no.1,2,3,4,5 dan6)
 Jujur,disiplin(tahpan
kegiatan no. 1,2,3,4,5
dan6 )
4. Membuat 1. Melakukan 1. Terlaksananya Akuntabilitas: Kegiatan ini mendukung pencapaian Kegiatan ini
permainan konsultasi Permainan  Tanggung jawab ( Visi sebagai upaya
 Terciptanya peserta didik yang
acak kata dengan atasan acak kata yang tahapan kegiatan Beriman,cerdas,terampil,mandiri dalam rangka
Misi
2. Menyiapkan di buktikan no.1,2,3,4 )  mendorong dan membantu Kegiatan
peserta didik untuk
bahan dengan adanya  Partisipatif ( tahapan menguatkan
mengembangkan potensi diri
permainannya dokumentasi ( kegiatan no.2,3,4) sehingga dapat bertumbuh nilai - nilai
optimal
3. Membagi foto) Nasionalisme: organisasi
 memupuk sikap saling hormat
peserta didik  Jujur (tahapan kegiatan menghormati yakni
dalam  terwujudnya pembelajaran yang Profesional,
no.1,2,3,4 )
aktif,efektif,kreatif dan
beberapa  Hormat menghormati ( menyenangkan disiplin, kreatif
kelompok tahapan kegiatan no.1 ) dan inovatif,
4. Melakukan Etika public: cerdas
permainan  Sopan,hormat (tahapan
acak kata kegiatan no.1)
 Disiplin (tahapan
kegiatan no1,2,3,4 )
 Sopan ( tahapan
kegiatan no.1,2,3,4)
Komitmen mutu:
 Efektivitas, efisiensi,
inovasi (tahapan kegiatan
no.2,3,4)
Anti korupsi:
 Keeja keras (tahapan
 kegiatan no.2-4 )
 Disiplin,bertanggung
jawab (tahapan kegiatan
no .1-4 )
 VI. JADWAL KEGIATAN RANCANGAN AKTUALISASI

Oktober 2019
No Kegiatan
Minggu ke 1 Minggu ke 2 Minggu ke 3 Minggu ke 4
1. Melakukan kunjungan ke
rumah peserta didik
2. Menghias atau menata ruang
kelas
Membuat sudut baca atau
3. pohon ilmu
4 Membuat permainan acak
kata