Penyusunan RPP
Penyusunan RPP
4
A. IDENTITAS
5
B. KOMPETENSI INTI
KI 1: ...
KI 2: ...
KI 3: ...
KI 4: ...
6
C. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
10
CONTOH TUJUAN PEMBELAJARAN
11
E. MATERI PEMBELAJARAN
– Pertemuan 1
........
– Pertemuan 2
........
– Pertemuan 3
.........
– Dst./isi sub-tema/topik sebagaimana disarankan pada
silabus untuk masing-masing pertemuan. Materi
pembelajaran DAPAT ditambah apabila materi yang
terdapat pada silabus kurang memadai.
12
F. METODE PEMBELAJARAN
(Draf Permendikbud terbaru ditiadakan)
14
CONTOH cara menuliskan:
– Koran: Judul artikel, Nama koran, Edisi (tanggal
terbit), Halaman, Kolom
– Situs internet: Penulis. Tahun. Judul artikel. (Tersedia
di Situs internet lengkap dengan tanggal
pengunduhan)
– Lingkungan sekitar: Nama dan lokasi lingkungan
sekitar yang dimaksud
– Narasumber: Nama narasumber yang dimaksud
beserta bidang keahlian dan/atau profesinya
– Lainnya (sesuai dengan aturan yang berlaku)
15
H. MEDIA PEMBELAJARAN
Penilaian:
1. Sikap (Observasi, Penilaian Diri, Penilaian Antar Peserta
Didik, Jurnal)
2. Pengetahuan (Tes Tulis, Tes Lisan, penugasan)
3. Keterampilan (Tes Praktek, Projek, Portofolio)
(Teknik, bentuk instrumen, kisi-kisi, instrumen, rubrik
penilaian, pedoman penskoran)
LAMPIRAN
Pada RPP, lampiran juga sangat penting dan merupakan
bagian yang tak terpisahkan.
Lampiran RPP meliputi:
Jenis Tes, Rubrik Penilaian, Kunci jawaban, pedoman
penskoran;
LKS
Uraian materi
22
Terima
23