Modul 1 Mengenali dan Memahami Diri sebagai Pendidik Pertama, mengapa kita memilih sebagai pendidik ini tentu kita dapat bertanya pada diri sendiri. Mengapa kita memilih guru sebagai profesi dan jawaban tersebut tentunya kita sebagai pendidik yang mengetahuinya kedua mengenali diri kita sebagai guru baik dari kekuatan, kelemahan diri kita sebagai guru harus mengenali potensi yang ada dalam diri kita terus berkembang supaya dapat mendampingi murid dengan baik dan maksimal. Modul 2 Mendidik dan Mengajar Pertama mengajar merupakan bagian dari Pendidikan, pengajaran merupakan cara penyampaian ilmu atau manfaat bagi hidup anak secara lahir dan batin, ketika mendidik adalah menuntun secara kodrat yang ada pada anak agar dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya. Manusia memiliki dua kebutuhan dasar yaitu kebutuhan lahir dan batin, manusia merdeka adalah manusia yang dapat bersandar atas kekuatan lahir dan batinnya sendiri dan tidak tergantung kepada orang lain. Modul 3 mendampingi Murid Secara Utuh dan Menyeluruh
Cara mendidik dan mengajar harus
menyelesaikan dengan kodrat keadaan alam dan kodrat perubahan zaman pada murid. Pembelajaran yang berpihak pada murid adalah dengan asas trikon (kontinyu, konvergen, dan konsentrasi ) Modul 4 Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti Budi pekerti adalah hasil bersatunya gerak pikiran perasaan dan kehendak, sehingga menimbulkan suatu tenaga. Budi pekerti merupakan perpaduan antara Cipta Rasa dan Karsa. Budi pekerti murid tidak hanya dibentuk di lingkungan sekolah saja namun juga di lingkungan keluarga dan masyarakat. Modul 5 Pendidikan yang Mengantarkan Keselamatan dan Kebahagiaan Setiap murid memiliki kodrat kekuatan atau potensi masing- masing. Mendidik adalah menuntun murid untuk selamat dan Bahagia. sistem among dapat memberikan contoh kepada murid agar dapat tumbuh dan berkembang dalam sasaran batin yang merdeka, baik dalam kodrat alam dan kemerdekaan murid. Fungsi pendidik yang akan mengantarkan murid agar siap hidup dan memberikan