MANAJEMEN SDM LANJUTAN

REVIEW JURNAL :
IMPLEMENTASI MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA
DI ERA DIGITAL

KELOMPOK I
MUSHLIH SALEH
HAMZAH MUSLIMIN
SARIANA

PROGRAM PASCASARJANA
DOKTOR ILMU MANAJEMEN
 JUDUL JURNAL :

IMPLEMENTASI MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DI ERA DIGITAL:

STUDI KASUS DI MADRASAH TSANAWIYAH NURUL JADID

ABU HASAN AGUS RM1), SITI ZAKIATUL AMALIA2)

UNIVERSITAS NURUL JADID PROBOLINGGO
•1MASAGUSRM@GMAIL.COM; 2AMARZAKIE0615@GMAIL.COM

AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM VOLUME 9 NOMOR 1, 2019 P-ISSN: 2086-6186

HTTP://EJOURNAL.RADENINTAN.AC.ID/INDEX.PHP/IDAROH E-ISSN: 2580-2453

HTTPS://DOI.ORG/10.24042/ALIDARAH.V9I1.4135
 KEMAJUAN ARUS TEKNOLOGI

PERKEMBANGAN ARUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PADA ERA

GLOBALISASI (ERA DIGITAL) SAAT INI TENTUNYA BERDAMPAK TERHADAP BERBAGAI
ASPEK KEHIDUPAN.
SEMAKIN PESATNYA PERKEMBANGAN TEKNOLOGI YANG SERBA DIGITAL, SECARA
UMUM MENUMBUHKAN GAYA HIDUP BARU BAGI MANUSIA YANG TIDAK DAPAT
DILEPASKAN DARI BERBAGAI PERANGKAT YANG SERBA ELEKTRONIK. SERTA
MEMBAWA BANYAK PERUBAHAN DALAM KEHIDUPAN MANUSIA TERUTAMA DALAM
HAL PENDIDIKAN.
ERA DIGITAL BISA DIMAKNAI SEBAGAI SUATU KEADAAN DI MANA PENGGUNAAN
PERANGKAT KOMUNIKASI DAN INFORMASI BERBASIS DIGITAL (INTERNET). ERA DIGITAL
MERUPAKAN KONDISI DIMANA SETIAP ORANG DAPAT MENGAKSES BERBAGAI INFOMASI
DALAM JARINGAN.
 KEMAJUAN ARUS TEKNOLOGI

ERA DIGITAL LAHIR DARI PESATNYA PERKEMBANGAN GLOBALISASI,

SEHINGGA ERA DIGITAL DAPAT MERAMBAH DI BERBAGAI BELAHAN
DUNIA MULAI DARI KEGIATAN PEMERINTAHAN, EKONOMI SOSIAL
DAN PENDIDIKAN.

DENGAN MASUKNYA ERA DIGITAL DALAM PENDIDIKAN, AKAN

MEMPERMUDAH SESEORANG UNTUK MENGAKSES BERBAGAI
KEADAAN YANG INGIN DIKETAHUI, MULAI DARI KEGIATAN YANG
DILAKUKAN DI LEMBAGA PENDIDIKAN SAMPAI BERBAGAI
INFORMASI MENGENAI LEMBAGA TERSEBUT.
 PENGARUH KEMAJUAN TEKNOLOGI PADA SDM

KECANGGIHAN DIGITAL HARUS BENAR-BENAR DIMANFAATKAN AGAR BISA DIKUASAI

SERTA DIKENDALIKAN DENGAN BAIK DAN BENAR. SEMAKIN CANGGIHNYA TEKNOLOGI
DIGITAL MASA KINI MENYEBABKAN TERJADINYA PERUBAHAN BESAR PADA DUNIA.
SALAH SATU PERUBAHAN YANG PALING MENDASAR TERJADI PADA MANAJEMEN
SUMBER DAYA MANUSIA. SUMBER DAYA MANUSIA MERUPAKAN FAKTOR UTAMA
YANG DAPAT MEMPENGARUHI KUALITAS PENDIDIKAN.
PERKEMBANGAN YANG TERJADI PADA DUNIA DENGAN ADANYA KECANGGIHAN
TEKNOLOGI MENUNTUT SEBUAH LEMBAGA PENDIDIKAN UNTUK BERKOMPETISI DALAM
DUNIA PENDIDIKAN. SEHINGGA HARUS MEMPERSIAPKAN DIRI DAN PESERTA DIDIK
DALAM MENGHADAPI KOMPETISI GLOBAL DENGAN MENINGKATKAN KOMPETENSI
AGAR DAPAT MEMBERIKAN MODAL PENGETAHUAN DAN SKILL SERTA BASIS
MORALITAS YANG TINGGI BAGI PESERTA DIDIK.
 AKTIVITAS UTAMA MANAJEMEN SDM

 STAFFING YANG MELIPUTI PERENCANAAN SUMBER DAYA MANUSIA,

PEREKRUTAN, SELEKSI DAN PENEMPATAN.
 TRAINING AND DEVELOPMENT YANG MELIPUTI ORIENTASI, PELATIHAN DAN
PENGEMBANGAN KARYAWAN DAN PENGEMBANGAN KARIER.
 MOTIVATION YANG TERMASUK DIDALAMNYA IALAH PENILAIAN KINERJA,
KOMPENSASI, INSENTIF DAN BONUS KARYAWAN.
 MAINTENANCE YAITU UNTUK MEMPERTAHANKAN KOMITMEN KARYAWAN
YANG MELIPUTI JAMINAN KEAMANAN DAN KESEHATAN, KOMUNIKASI DAN
HUBUNGAN PEGAWAI.
 ERA DIGITAL DALAM DUNIA PENDIDIKAN

 AWAL ABAD XXI INI ADALAH MASA DIMANA DUNIA BERADA DALAM FENOMENA
GLOBALISASI, YAITU TERCIPTANYA PASAR BEBAS DUNIA, DAN TERJADI ALIRAN BEBAS
DARI TEKNOLOGI, MODAL, ORANG, BARANG SERTA INFORMASI
 KEMUNCULAN DIGITAL DISEBABKAN OLEH LAHIRNYA ERA DIGITAL, BERUPA JARINGAN
INTERNET ATAU BISA DIKATAKAN TEKNOLOGI INFORMASI BERBASIS KOMPUTER. ALAT
ATAU MEDIA BARU PADA ERA DIGITAL YANG MEMPUNYAI KARAKTERISTIK DAPAT
DIREKAYASA, BERUPA JARINGAN ATAU INTERNET
 PERKEMBANGAN BERBAGAI APLIKASI DIGITAL MERAMBAH DI BERBAGAI LINI KEHIDUPAN
MANUSIA, BAIK DALAM HAL SOSIAL, EKONOMI, PEMERINTAHAN DAN DUNIA PENDIDIKAN.
DOKUMEN ATAU FILE YANG BERBENTUK DIGITAL MENJADI LEBIH JELAS DAN RINGKAS
KARENA SETIAP SAAT BISA DIBUKA MELALUI BANTUAN KOMPUTER ATAU PONSEL
 DAMPAK ADANYA ERA DIGITAL
•DAMPAK POSITIF
1. LEBIH MUDAH DAN CEPAT DALAM MENGAKSES BERBAGAI INFORMASI YANG
DIBUTUHKAN, MUNCULNYA MEDIA-MEDIA MASSA YANG BERBASIS DIGITAL,
UTAMANYA PADA MEDIA ELEKTRONIK YANG BERFUNGSI SEBAGAI SUMBER
PENGETAHUAN DAN INFORMASI BAGI MASYARAKAT,
2. DAPAT MENINGKATKAN KUALITAS DAN MUTU SUMBER DAYA MANUSIA MELALUI
PEMANFAATAN DAN PENGEMBANGAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI,
3. TERCIPTANYA PEMBAHARUAN (INOVASI) DALAM BERMACAM-MACAM BIDANG YANG
BERORIENTASI PADA TEKNOLOGI DIGITAL YANG DAPAT MEMUDAHKAN KITA,

4. MAMPU MENINGKATKAN KUALITAS DAN MUTU PENDIDIKAN DENGAN MUNCULNYA

SUMBER BELAJAR YANG BERBASIS DIGITAL SEPERTI PERPUSTAKAAN DIGITAL, DISKUSI
ONLINE DAN LAIN SEBAGAINYA.
 DAMPAK ADANYA ERA DIGITAL
•DAMPAK NEGATIF
1. MENURUNNYA MORALITAS KARENA PENYALAHGUNAAN
PENGETAHUAN,
2. MELATIH ANAK- ANAK BERPIKIRAN PENDEK SEHINGGA DAPAT
MENYEBABKAN KURANG KONSENTRASI,
3. MENYEBABKAN ORANG PLAGIATIS MELAKUKAN KECURANGAN
KARENA AKSES DATA YANG MUDAH,
4. MENJADIKAN MANUSIA MERASA KECANDUAN,
5. DAPAT MENGUBAH TATANAN KEHIDUPAN SOSIAL SERTA BUDAYA
MASYARAKAT
 IMPLEMENTASI MANAJEMEN SDM DI ERA
DIGITAL
DENGAN TERJADINYA REVOLUSI DIGITAL MENUNTUT LEMBAGA PENDIDIKAN HIJRAH
KE DUNIA TEKNOLOGI INFORMASI YANG MENDESAKNYA UNTUK MENYELESAIKAN
DENGAN POLA BARU DAN MENGAPLIKASIKAN DALM KEHIDUPAN SEHARI HARI.
JIKA SEBUAH PENDIDIKAN YANG LAHIR SEBAGAI WARGA PENDATANG DALAM DUNIA
DIGITAL TIDAK BERSIAP DIRI MENERIMA TANTANGAN UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN PADA TINGKAT YANG SESUAI DENGAN KAPASITAS DAN KUALITAS
SISWA, MAKA MEREKA AKAN JAUH KETINGGALAN. BERDASARKAN FAKTA YANG
TERJADI, MENUNTUT SEBUAH LEMBAGA UNTUK MERESPON DENGAN CEPAT DAN
CERMAT DENGAN MELAKUKAN PERUBAHAN SISTEM INFORMASI.
MUNCULNYA TEKNOLOGI DIGITAL MENJADI PELUANG BESAR BAGI PENDIDIKAN
UNTUK DAPAT MENGOPTIMALKAN SUMBER DAYANYA GUNA MELAHIRKAN
GENERASI UNGGUL DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN MANUSIA.
 IMPLEMENTASI MANAJEMEN SDM DI ERA
DIGITAL
DENGAN BERMODAL JARINGAN INTERNET DAN PERANGKAT KERAS (HARDWERE)
DALAM BERBAGAI TIPE, SELURUH UMAT MANUSIA DAPAT MEWUJUDKAN
KEINGINANNYA DALAM WAKTU YANG RELATIVE SINGKAT.
ADAPUN ANCAMAN YANG DI HADAPI SEKARANG INI IALAH TIDAK
SIGNIFIKANNYA FUNGSI GURU SEBAGAI SUATU KELOMPOK DESIMINASI ILMU
PENGETAHUAN DAN PENGEMBANG KETERAMPILAN KETIKA PESERTA DIDIK
MAMPU MENEMUKAN SESUATU HAL YANG DIBUTUHKAN DI LUAR PROSES
PEMBELAJARAN SECARA MANDIRI TANPA MEMERLUKAN ARAHAN ATAU
BIMBINGAN AHLI (EXPERT).
UNTUK MENYIKAPI KENYATAAN INI, MAKA PENDIDIKAN HARUS DIREKAYASA
SEDEMIKIAN RUPA MENGGUNAKAN FITUR DIGITAL YANG TERSEDIA SELAMA 24
JAM.
 IMPLEMENTASI MANAJEMEN SDM DI ERA
DIGITAL
DAMPAK YANG DIRASAKAN KETIKA PENERAPAN MANAJEMEN PENDIDIKAN MENGGUNAKAN
TEKNOLOGI DIGITAL :

 KOMUNIKASI LEBIH MUDAH DAN CEPAT, PIHAK SEKOLAH TIDAK PERLU MEMBERIKAN INFORMASI
KE SETIAP WALI MURID, HANYA CUKUP DENGAN MEMBUAT GRUP ANTARA WALI KELAS DAN
ORANG TUA MAKA SEMUA INFORMASI DARI PIHAK SEKOLAH AKAN LEBIH CEPAT TERSAMPAIKAN,

 MEMPERMUDAH DALAM PENGAWASAN TERHADAP PESERTA DIDIK,

 MEMUDAHKAN ORANG TUA UNTUK MENGETAHUI KEADAAN PESERTA DIDIK SELAMA PROSES
PEMBELAJARAN,

 LEBIH EFEKTIF DAN EFISIEN, JIKA DIBANDINGKAN DENGAN SEBELUM ADANYA TEKNOLOGI
DIGITAL, PIHAK SEKOLAH MEMBERIKAN INFORMASI KEPADA ORANG TUA PESERTA DIDIK DENGAN
MENGGUNAKAN SURAT ATAU TELPON, SEHINGGA MEMBUTUHKAN WAKTU YANG RELATIF LAMA
 IMPLEMENTASI MANAJEMEN SDM DI ERA
DIGITAL
DAMPAK YANG DIRASAKAN KETIKA PENERAPAN MANAJEMEN PENDIDIKAN MENGGUNAKAN
TEKNOLOGI DIGITAL :

 KOMUNIKASI LEBIH MUDAH DAN CEPAT, PIHAK SEKOLAH TIDAK PERLU MEMBERIKAN INFORMASI
KE SETIAP WALI MURID, HANYA CUKUP DENGAN MEMBUAT GRUP ANTARA WALI KELAS DAN
ORANG TUA MAKA SEMUA INFORMASI DARI PIHAK SEKOLAH AKAN LEBIH CEPAT TERSAMPAIKAN,

 MEMPERMUDAH DALAM PENGAWASAN TERHADAP PESERTA DIDIK,

 MEMUDAHKAN ORANG TUA UNTUK MENGETAHUI KEADAAN PESERTA DIDIK SELAMA PROSES
PEMBELAJARAN,

 LEBIH EFEKTIF DAN EFISIEN, JIKA DIBANDINGKAN DENGAN SEBELUM ADANYA TEKNOLOGI
DIGITAL, PIHAK SEKOLAH MEMBERIKAN INFORMASI KEPADA ORANG TUA PESERTA DIDIK DENGAN
MENGGUNAKAN SURAT ATAU TELPON, SEHINGGA MEMBUTUHKAN WAKTU YANG RELATIF LAMA
 CRITICAL REVIEW
1. TUJUAN DARI PENELITIAN YANG DILAKUKAN PENELITI ADALAH UNTUK MELIHAT
BAGAIMANA DAMPAK DARI KEMAJUAN ERA DIGITALISASI TERHADAP PROSES
PERENCANAAN, REKRUTMEN, SELEKSI, PENEMPATAN, TRAINING DAN PENGEMBANGAN,
PENILAIAN KERJA, DAN LAIN-LAIN KHUSUSNYA PADA TINGKAT SEKOLAH MADRASAH.

2. KELEBIHAN DARI HASIL PENELITIAN YANG DILAKUKAN OLEH PENELITI ADALAH BAGAIMANA
PENULIS MEMBERIKAN GAMBARAN SERTA MASUKAN DAMPAK DARI KEMAJUAN ERA
DIGITALISASI TERHADAP PROSES PENERIMAAN SISWA
3. KEKURANGAN DARI HASIL PENELITIAN ADALAH PENELITI TIDAK MELAKUKAN
PERBANDINGAN TERHADAL PENELITIAN SEBELUMNYA
TERIMA KASIH