Anda di halaman 1dari 15

P.

Perencanaan Suatu
Pembelajaran Klinik

Clinical Learning Skill-Perencana 1


an Pemb Klinik
Tujuan

Setelah menyelesaikan bagian ini, peserta akan


bisa merencanakan suatu proses pembelajaran
klinik.

Clinical Learning Skill-Perencana 2


an Pemb Klinik
Tujuan khusus

! Mempertimbangkan masalah-masalah
perencanaan umum
! Pastikan pemilihan peserta yang sesuai
kurikulum
! Tinjau ulang bahan-bahan dan peralatan yang
diperlukan
! Memilih dan menata ruang kelas/laboratorium
! Memilih dan menata praktek klinik

Clinical Learning Skill-Perencana 3


an Pemb Klinik
Hal-hal Perencanaan Umum #1

! Mulailah sedikitnya 6 bulan sebelum praktek


klinik dimulai
! Jumlah peserta didik dan tempat praktek klinik
! Ruangan yang memadai untuk kelas/Lab dan
kegiatan klinik

Clinical Learning Skill-Perencana 4


an Pemb Klinik
Hal-hal Perencanaan
Umum #2

! Bahan pelajaran, termasuk apakah akan


memerlukan penyesuaian
! Apakah bahan-bahan tertulis pelengkap untuk
kegiatan pembelajaran

Clinical Learning Skill-Perencana 5


an Pemb Klinik
Pengaturan Administrasi
! Menjadualkan ruangan kelas/lab dan tempat klinik serta
memberitahu orang-orang yang bersangkutan
! Menegaskan tersedianya dukungan finansial (biaya
perjalanan, )
! Mengadakan pengaturan mengenai akomodasi dan
transportasi
! Memberi informasi sebelumnya kepada para peserta
didik
! Mendapatkan bahan pelajaran.(daftar tilik danlembar
kerja)

Clinical Learning Skill-Perencana 6


an Pemb Klinik
Peserta didik Pembelajaran
Ketrampilan Klinik
! Mahasiswa pada semester tertentu yg sesuai
dengan tugas kurikulum

Clinical Learning Skill-Perencana 7


an Pemb Klinik
Materi Paket Pelajaran

! Buku Acuan spesifik isi


! Buku Pegangan Mahasiswa
(Preseptoring dan Mentoring)
! Buku Panduan Preseptor/Mentor
! Model Anatomik
! Audio-visual atau alat bantu latih lainnya

Clinical Learning Skill-Perencana 8


an Pemb Klinik
Alasan-alasan Untuk
Menyesuaikan Bahan
Pembelajaran #1
! Jumlah hari praktek yang tersedia di Lab atau
di Klinik.
! Jumlah peserta didiksesuai dengan jumlah
pembimbing klinik (1 : 8 max)
! Informasi atau ketrampilan baru perlu
ditambahkan ke suatu pelaksanaan praktek

Clinical Learning Skill-Perencana 9


an Pemb Klinik
Alasan-alasan Untuk
Menyesuaikan Bahan
Pembelajaran #2
! Jenis ketrampilan spesifik diajarkan hanya
pada waktu-waktu tertentu
! Hasil-hasil kuesioner atau evaluasi ketrampilan
pra-praktek menunjukkan perlunya diadakan
perubahan
! Para peserta harus menyelesaikan lebih cepat
setiap hari karena komitmen secara organisasi

Clinical Learning Skill-Perencana 10


an Pemb Klinik
Logistik Untuk Ruang Kelas/Lab #1

! Praktek ini hendaknya satu-satunya praktek


yang dijadualkan untuk kelas tersebut
! Ruangan cukup luas untuk jumlah peserta
didik
! Meja-meja diatur dalam bentuk huruf U atau
dalam formasi lain yang sesuai
! Sebuah meja dimana pembimbing dapat
meletakkan bahan praktek diatasnya

Clinical Learning Skill-Perencana 11


an Pemb Klinik
Logistik Untuk Ruang Kelas/Lab #2

! Ruangan untuk peralatan audio-visual


! Ruangan untuk para peserta bekerja dalam
kelompok kecil
! Ruangan untuk melakukan simulasi klinik
! Ruangan tersendiri untuk kerja kelompok kecil
! Ruangan yang pemanasan atau pendinginan,
dan ventilasinya sesuai

Clinical Learning Skill-Perencana 12


an Pemb Klinik
Logistik Untuk Ruang Kelas/Lab #3

! Tenaga listrik yang cukup


! Fasilitas toilet yang dirawat secara memadai
! Meja beserta peralatan yang diperlukan/sesuai
keterampilan

Clinical Learning Skill-Perencana 13


an Pemb Klinik
Logistik Untuk Ruang Kelas/Lab #4

! Ada papan tulis dengan kapur atau spidol


! Lampu penerangan memadai
! Peralatan audio-visual dalam keadaan baik
! Sebuah video-kamera tersedia (untuk kursus
ketrampilan pelatihan klinik-akan lebih baik)

Clinical Learning Skill-Perencana 14


an Pemb Klinik
Pemilihan Tempat Praktek Klinik
! Tersedia kasus klien yang cukup
! Ruangan yang cukup
! Perlengkapan yang cukup
! Praktek penyediaan jasa pelayanan yang sesuai
! Tempat yang sama dimana para peserta didik dapat
melakukan praktek
! Staff yang ramah dalam penyambutan para peserta
didik
! Tersedia pembimbing klinik/CI

Clinical Learning Skill-Perencana 15


an Pemb Klinik

Anda mungkin juga menyukai