KEPEMIMPINAN

Drs. SUADI SAPTA PUTRA, M.Si., M.Si.M

NAMA FAKULTAS
NAMA PROGRAM STUDI
POKOK BAHASAN

 MATERI 1 PENGERTIAN KEPEMIMPINAN

 MATERI 2 PERAN KEPEMIMPINAN DALAM MANAJEMEN
 MATERI 3 GAYA KEPEMIMPINAN
 MATERI 4 KETRAMPILAN DASAR KEPEMIMPINAN FOTO/VIDEO

NAMA FAKULTAS
NAMA PROGRAM STUDI
PENGERTIAN KEPEMIMPINAN
 DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI AKTIVITAS WIRAUSAHA YANG TIDAK
TERLEPAS DARI SIKAP KEPEMIMPINAN BAHKAN DALAM KEHIDUPAN
KELUARGA DAN MASYARAKAT. KEPEMIMPINAN DAN KEWIRAUSAHAAN
ADALAH KEMAMPUAN DIRI SESEORANG DALAM MENENTUKAN DAN
MENGEVALUASI PELUANG-PELUANG YANG ADA DENGAN MENGELOLA
SUMBER DAYA YANG TERSEDIA.
 KEPEMIMPINAN ADALAH KEMAMPUAN UNTUK MEMPENGARUHI ORANG
LAIN DALAM HAL INI PARA BAWAHAN SEDEMIKIAN RUPA SEHINGGA
ORANG LAIN MAU MELAKUKAN KEHENDAK PEMIMPIN MESKIPUN SECARA
PRIBADI HAL INI MUNGKIN TIDAK DISENANGI. SUKSES TIDAKNYA DALAM
MENCAPAI TUJUAN ORGANISASI TERGANTUNG PADA KEMAMPUAN
PIMPINAN MEMPENGARUHI BAWAHAN DALAM MENGAJAK DAN
MENYAKINKAN MEREKA, SEHINGGA PARA BAWAHAN IKUT
BERPARTISIPASI TERHADAP APA YANG TELAH DIANJURKAN DENGAN
PENUH SEMANGAT.
PENGERTIAN KEPEMIMPINAN
 MENURUT GRIFFIN DAN EBERT, KEPEMIMPINAN (LEADERSHIP) ADALAH
PROSES MEMOTIVASI ORANG LAIN UNTUK MAU BEKERJA DALAM
RANGKA MENCAPAI TUJUAN YANG TELAH DITETAPKAN.
 LINDSAY DAN PATRICK DALAM MEMBAHAS “MUTU TOTAL DAN
PEMBANGUNAN ORGANISASI” MENGEMUKAKAN BAHWA KEPEMIMPINAN
ADALAH SUATU UPAYA MEREALISASIKAN TUJUAN PERUSAHAAN
DENGAN MEMADUKAN KEBUTUHAN PARA INDIVIDU UNTUK TERUS
TUMBUH BERKEMBANG DENGAN TUJUAN ORGANISASI. PERLU
DIKETAHUI BAHWA PARA INDIVIDU MERUPAKAN ANGGOTA DARI
PERUSAHAAN.
 PETERSON AT.ALL MENGATAKAN BAHWA KEPEMIMPINAN MERUPAKAN
SUATU KREASI YANG BERKAITAN DENGAN PEMAHAMAN DAN
PENYELESAIAN ATAS PERMASALAHAN INTERNAL DAN EKSTERNAL
ORGANISASI.
 DARI KETIGA DEFINISI TERSEBUT DAPAT DINYATAKAN BAHWA KEPEMIMPINAN
MERUPAKAN SUATU UPAYA DARI SEORANG PEMIMPIN UNTUK DAPAT
MEREALISASIKAN TUJUAN ORGANISASI MELALUI ORANG LAIN DENGAN CARA
MEMBERIKAN MOTIVASI AGAR ORANG LAIN TERSEBUT MAU MELAKSANAKANNYA,
DAN UNTUK ITU DIPERLUKAN ADANYA KESEIMBANGAN ANTARA KEBUTUHAN
INDIVIDU PARA PELAKSANA DENGAN TUJUAN PERUSAHAAN. LINGKUP
KEPEMIMPINAN TIDAK HANYA TERBATAS PADA PERMASALAHAN INTERNAL
ORGANISASI, MELAINKAN JUGA MENCAKUP PERMASALAHAN EKSTERNAL.
 DALAM KONTEKS KELOMPOK (TIM) BISNIS, SECARA INTERNAL SEORANG KETUA
TIM HARUS DAPAT MENGGERAKKAN ANGGOTA TIM SEDEMIKIAN RUPA SEHINGGA
TUJUAN DAPAT DICAPAI. SEORANG KETUA TIM HARUS DAPAT MEMAHAMI
KELEBIHAN DAN KEKURANGAN ANGGOTA TIMNYA, SEHINGGA DAPAT
MENENTUKAN PENUGASAN YANG HARUS DIBERIKAN KEPADA SETIAP ANGGOTA
TIM. DILAIN PIHAK, SECARA EKTERNAL SEORANG KETUA TIM HARUS DAPAT
MEMPENGARUHI INVESTOR AGAR MAU MENGINVESTASIKAN DANANYA KEPADA
BISNISNYA.
Peran Kepemimpinan dalam Manajemen

 KEPEMIMPINAN LEBIH ERAT KAITANNYA DENGAN FUNGSI PENGGERAKAN

(ACTUATING) DALAM MANAJEMEN. FUNGSI PENGGERAKAN MENCAKUP KEGIATAN
MEMOTIVASI, KEPEMIMPINAN, KOMUNIKASI, PELATIHAN, DAN BENTUK-BENTUK
PENGARUH PRIBADI LAINNYA. FUNGSI TERSEBUT JUGA DIANGGAP SEBAGAI
TINDAKAN MENGAMBIL INISIATIF DAN MENGARAHKAN PEKERJAAN YANG PERLU
DILAKSANAKAN DALAM SEBUAH ORGANISASI. DENGAN DEMIKIAN ACTUATING
SANGAT ERAT KAITANNYA DENGAN FUNGSI- FUNGSI MANAJEMEN LAINNYA,
YAITU: PERENCANAAN, PENGORGANISASIAN, DAN PENGAWASAN AGAR TUJUAN-
TUJUAN ORGANISASI DAPAT DICAPAI SEPERTI YANG DIINGINKAN.
 WINARDI JUGA MENGEMUKAKAN BAHWA SEKALIPUN TERDAPAT BANYAK TEORI
TENTANG FUNGSI-FUNGSI MANAJEMEN, NAMUN DAPAT DISEDERHANAKAN
BAHWA FUNGSI MANAJEMEN SETIDAKNYA MELIPUTI:PERENCANAAN,
PENGORGANISASIAN, PENGGERAKAN, DAN PENGAWASAN.
 DALAM PERENCANAAN TELAH DITETAPKAN ARAH TINDAKAN YANG
MENGARAHKAN SUMBER DAYA MANUSIA DAN SUMBER DAYA ALAM
UNTUK DAPAT DIREALISASIKAN. RENCANA-RENCANA YANG DITETAPKAN
TELAH MENGGARISKAN BATAS-BATAS DI MANA ORANG-ORANG
MENGAMBIL KEPUTUSAN DAN MELAKSANAKAN AKTIVITAS-AKTIVITAS.
HAL INI BERARTI TELAH DILAKUKAN ANTISIPASI TENTANG
KEJADIANKEJADIAN, MASALAH- MASALAH YANG AKAN MUNCUL, DAN
HUBUNGAN KAUSALITAS ANTAR PIHAK TERKAIT DALAM SUATU
ORGANISASI DI MASA MENDATANG. MENGINGAT BAHWA DI MASA
MENDATANG TERDAPAT PENUH KETIDAKPASTIAN, MAKA ANTISIPASI
YANG TELAH DITETAPKAN PUN SERING TIDAK BERJALAN SEBAGAIMANA
MESTINYA. UNTUK INI PARA MANAJER HARUS SIAP MENGHADAPI
KEADAAN DARURAT DENGAN MENGEMBANGKAN RENCANA-RENCARA
ALTERNATIF.
 DALAM PENGORGANISASIAN, MANAJEMEN
MENGGABUNGKAN DAN MENGKOMBINASIKAN BERBAGAI
MACAM SUMBER DAYA MENJADI SATU KESATUAN UNTUK
DAPAT MEMBERIKAN MANFAAT YANG LEBIH BERDAYA
GUNA. SUMBER DAYA TERSEBUT DIKELOMPOKKAN SESUAI
DENGAN SIFAT DAN JENISNYA, DIBERIKAN PERAN/FUNGSI,
DAN DIJALIN SEDEMIKIAN RUPA UNTUK DAPAT SALING
BERINTERAKSI MENJADI SUATU SISTEM. SISTEM YANG
TELAH DITENTUKAN DIARAHKAN UNTUK DAPAT
MEMPRODUKSI BARANG/JASA SESUAI DENGAN YANG TELAH
DITETAPKAN DALAM PERENCANAAN. DALAM ORGANISASI,
YANG TERLIBAT DAN BERTANGGUNG JAWAB ATAS
KEGIATAN-KEGIATAN TERDIRI DARI PARA MANAJER, PARA
SUPERVISOR,DAN PARA PELAKSANA.
 DENGAN RENCANA YANG TELAH DITETAPKAN, MEREKA
YANG TERLIBAT AKAN MEREALISASIKANNYA, BAHKAN
DALAM PROSES MENCAPAI MANAJEMEN MUTU TOTAL.
KEGIATAN ATAU PROYEK SUATU ORGANISASI MERUPAKAN
HASIL DARI KREASI PARA MANAJER ATAU HASIL DARI
GAGASAN YANG DISAMPAIKAN OLEH PARA PELAKSANA,
TIM, ATAU KELOMPOK PEKERJA. SELANJUTNYA PIHAK-
PIHAK TERSEBUT BEKERJA SEBAGAI SUATU TIM
 KEPEMIMPINAN BERPERAN SANGAT PENTING DALAM MANAJEMEN
KARENA UNSUR MANUSIA MERUPAKAN VARIABEL YANG TERAMAT
PENTING DALAM ORGANISASI. SEPERTI DIKEMUKAKAN DI ATAS BAHWA
YANG TERLIBAT DAN BERTANGGUNG JAWAB ATAS KEGIATAN-
KEGIATAN ORGANISASI TERDIRI DARI PARA MANAJER, PARA
SUPERVISOR, DAN PARA PELAKSANA. MANUSIA MEMILIKI
KARAKTERISTIK YANG BERBEDA-BEDA MEMPUNYAI KEPENTINGAN
MASING-MASING, YANG BAHKAN SALING BERBEDA DAN BERAKIBAT
TERJADI KONFLIK. PERBEDAAN KEPENTINGAN TIDAK HANYA ANTAR
INDIVIDU DI DALAM ORGANISASI, TETAPI JUGA ANTARA INDIVIDU
DENGAN ORGANISASI DI MANA INDIVIDU TERSEBUT BERADA. SANGAT
MUNGKIN BAHWA PERBEDAAN HANYA DALAM HAL YANG SEDERHANA,
NAMUN ADA KALANYA TERJADI PERBEDAAN YANG CUKUP TAJAM.
TANPA KEPEMIMPINAN YANG BAIK, HAL-HAL YANG TELAH DITETAPKAN
DALAM PERENCANAAN DAN PENGORGANISASIAN TIDAK AKAN DAPAT
DIREALISASIKAN. KEPEMIMPINAN SANGAT DIPERLUKAN AGAR SEMUA
SUMBERDAYA YANG TELAH DIORGANISASIKAN DAPAT DIGERAKKAN
UNTUK MEREALISASIKAN TUJUAN ORGANISASI.
 DOMINGO, DALAM MEMBAHAS KEPEMIMPINAN KUALITAS
(QUALITY LEADERSHIP) MENGEMUKAKAN BAHWA
MANAJEMEN TINGKAT PUNCAK HARUS KOKOH BERINISIATIF
UNTUK MENGEDEPANKAN PENTINGNYA KEPEMIMPINAN
KUALITAS. PIMPINAN PUNCAK HARUS MENDORONG
SELURUH PEGAWAI DAN HARUS MENJADI TELADAN. SEGALA
PIKIRAN DAN PERKATAANNYA HARUS MEREFLEKSIKAN
FILOSOFI KUALITAS YANG DITERAPKAN PERUSAHAAN.
PIMPINAN PUNCAK HARUS BERPIKIR DAN BERTINDAK DEMI
KUALITAS DALAM SEGALA SITUASI DAN BERSEDIA
MENDENGARKAN SIAPA PUN, BAHKAN DARI SESEORANG
YANG BERADA DI TINGKAT PALING BAWAH, YANG MAU
MENYUMBANGKAN PENDAPATNYA UNTUK PENINGKATAN
KUALITAS.
DOMINGO (1997) MENGARTIKAN KUALITAS SEBAGAI “MELAKUKAN SESUATU YANG
BENAR SECARA BENAR SEJAK AWAL” (“DOING THE RIGHT THING RIGHT THE FIRST
TIME”).8 DOMINGO JUGA MENGATAKAN BAHWA “MENGHENDAKI KUALITAS
BERARTI BERBUAT BAIK UNTUK MELAYANI KONSUMEN”. DOMINGO
MENGEMUKAKAN TIGA HAL DARI TUJUH BELAS DASAR KEPEMIMPINAN YANG
DITERAPKAN DI GENERAL DOUGLAS MCARTHUR, YAITU SELALU MENGEMUKAKAN
PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT DALAM SETIAP TINDAKANNYA, SEBAGAI
BERIKUT:
  APAKAH SELURUH KEKUATAN YANG ADA PADA SAYA TELAH SAYA ARAHKAN
UNTUK MENDORONG, MEMBERIKAN INSENTIF, DAN MEMBEBASKAN DARI
KELEMAHAN DAN KESALAHAN?
  APAKAH SETIAP PERBUATAN SAYA TELAH MEMBUAT BAWAHAN SAYA MAU
MENGIKUTINYA?
  APAKAH SAYA SECARA KONSISTEN DAPAT MENJADI TELADAN DALAM
KARAKTER, BERPAKAIAN, SOPAN-SANTUN?
 DARI TIGA HAL YANG DIKEMUKAKAN DOMINGO TERSEBUT DAPAT DIKETAHUI
BAHWA SEORANG PEMIMPIN HARUS SELALU BERORIENTASI PADA KEBERHASILAN
KEPEMIMPINANNYA. SELURUH KEKUATANNYA DIFOKUSKAN PADA UPAYA
MENDORONG DAN MEMOTIVASI BAWAHANNYA AGAR MAU MELAKSANAKAN
KEGIATAN UNTUK MENCAPAI TIUJUAN ORGANISASI DAN SETIAP LANGKAH
SERTA PENAMPILANNYA DIHARAPKAN MENJADI SURI TELADAN BAGI
BAWAHANNYA. DENGAN DEMIKIAN PEMIMPIN YANG BAIK SELALU MEMBERIKAN
PELAYANAN TERBAIK KEPADA BAWAHANNYA, BUKAN SEBALIKNYA, MEMINTA
DILAYANI OLEH PARA BAWAHANNYA. SEORANG PEMIMPIN JUGA RELA
MENGORBANKAN KEPENTINGAN PRIBADINYA UNTUK KEMAJUAN PARA
BAWAHANNYA, YANG SEBENARNYA HAL INI JUGA UNTUK KEBERHASILAN
ORGANISASINYA.
Gaya Kepemimpinan

 PADA AWAL PEMUNCULAN TEORI KEPEMIMPINAN TELAH

DIIDENTIFIKASIKAN BERBAGAI KONDISI PARA PEMIMPIN HEBAT
PENAMPILAN FISIK, INTELIGENSIA, DAN KEMAMPUAN BERBICARA DI
KALANGAN PUBLIK MERUPAKAN CIRI KHAS YANG HARUS DIMILIKI OLEH
PARA PEMIMPIN. PADA WAKTU ITU BANYAK DIYAKINI BAHWA ORANG
BERTUBUH TINGGI LEBIH BAIK KEMAMPUAN MEMIMPINNYA
DIBANDINGKAN DENGAN ORANG YANG BERTUBUH PENDEK. NAMUN
BELAKANGAN INI TELAH TERJADI PERGESERAN, CARA PANDANG TIDAK
LAGI PADA PENAMPILAN FISIK, MELAINKAN PADA GAYA KEPEMIMPINAN.
GRIFFIN DAN EBERT MENGEMUKAKAN 3 (TIGA) GAYA KEPEMIMPINAN,
YAITU: (1) GAYA OTOKRATIK (AUTOCRATIC STYLE), (2) GAYA
DEMOKRATIK (DEMOCRATIC STYLE), DAN (3) GAYA BEBAS TERKENDALI
(FREE-REIN STYLE).
 PEMIMPIN DENGAN GAYA OTOKRATIK PADA UMUMNYA MEMBERIKAN
PERINTAH- PERINTAH DAN MEMINTA BAWAHAN UNTUK MEMATUHINYA.
PARA KOMANDAN MILITER DI MEDAN PERANG UMUMNYA MENERAPKAN
GAYA INI. PEMIMPIN YANG MENERAPKAN GAYA INI TIDAK MEMBERIKAN
CUKUP WAKTU KEPADA PARA BAWAHAN UNTUK BERTANYA DAN HAL
INI LEBIH SESUAI PADA SITUASI YANG MEMERLUKAN KECEPATAN DALAM
PENGAMBILAN KEPUTUSAN. GAYA INI JUGA COCOK UNTUK
DITERAPKAN PADA SITUASI DI MANA PIMPINAN HARUS CEPAT
MENGAMBIL KEPUTUSAN SEHUBUNGAN ADANYA DESAKAN PARA
PESAING. GAYA OTOKRATIK INI TIDAK SELALU JELEK SEPERTI PERSEPSI
ORANG SELAMA INI. UNTUK MENGHADAPI ANGGOTA TIM YANG MALAS,
TIDAK DISIPLIN, SUSAH DIATUR, DAN SELALU MENJADI TROUBLE
MAKER, GAYA KEPEMIMPINAN OTOKRATIK SANGAT TEPAT UNTUK
DIGUNAKAN OLEH SEORANG KETUA TIM.
 PEMIMPIN DENGAN GAYA DEMOKRATIK PADA UMUMNYA
MEMINTA MASUKAN KEPADA PARA BAWAHAN/STAFNYA
TERLEBIH DAHULU SEBELUM MENGAMBIL KEPUTUSAN,
NAMUN PADA AKHIRNYA MENGGUNAKAN KEWENANGANNYA
DALAM MENGAMBIL KEPUTUSAN. SEBAGAI CONTOH,
SEORANG MANAJER TEKNIK DI BAGIAN PRODUKSI
MELONTARKAN GAGASANNYA TERLEBIH DAHULU KEPADA
KELOMPOK YANG BERHUBUNGAN DENGAN PEKERJAAN
TERSEBUT UNTUK MENDAPATKAN TANGGAPAN DAN ATAU
MASUKAN SEBELUM MENGAMBIL KEPUTUSAN
 PEMIMPIN DENGAN GAYA BEBAS TERKENDALI PADA UMUMNYA
MEMPOSISIKAN DIRINYA SEBAGAI KONSULTAN BAGI PARA BAWAHANNYA
DAN CENDERUNG MEMBERIKAN KEWENANGAN KEPADA PARA BAWAHAN
UNTUK MENGAMBIL KEPUTUSAN. DENGAN GAYA INI SEORANG
PEMIMPIN LEBIH MENEKANKAN KEPADA UNSUR KEYAKINAN BAHWA
KELOMPOK PEKERJA TELAH DAPAT DIPERCAYA KARENA SERINGNYA
MENYAMPAIKAN PENDAPAT DAN GAGASANNYA, TELAH MENGETAHUI
APA YANG HARUS DIKERJAKAN DAN MENGETAHUI
BAGAIMANAMENGERJAKANNYA SEHINGGA PEMIMPIN HANYA TUT WURI
HANDAYANI (BROAD BASED MANAGEMENT).
 KETIGA GAYA KEPEMIMPINAN TERSEBUT DAPAT DIGUNAKAN OLEH
SEORANG KETUA TIM SESUAI DENGAN SITUASI YANG DIHADAPINYA.
SITUASI DI SINI MELIPUTI WAKTU, TUNTUTAN PEKERJAAN, KEMAMPUAN
BAWAHAN, PIMPINAN, TEMAN SEKERJA, KEMAMPUAN DAN HARAPAN-
HARAPAN BAWAHAN, SERTA KEMATANGAN BAWAHAN. BECK DAN NEIL
YEAGER (2000) MENGEMUKAKAN EMPAT GAYA KEPEMIMPINAN YANG
LAZIM DISEBUT KEPEMIMPINAN SITUASIONAL (SITUATIONAL
LEADERSHIP) BERDASARKAN INTERAKSI ANTARA PENGARAHAN
(DIRECTION) DENGAN PEMBANTUAN (SUPPORT) YANG DIGAMBARKAN
SEBAGAI BERIKUT:
 SECARA UNIVERSAL, POLA HUBUNGAN TERSEBUT DAPAT DIDESKRIPSIKAN
SEBAGAI SUATU POLA HUBUNGANANTARATINGGIRENDAHNYA HUBUNGAN
PERILAKU (RELATIONSHIP BEHAVIOR) MANUSIA DENGAN TINGGI RENDAHNYA
PERILAKU PEKERJAAN (TASK BEHAVIOR). BERDASARKAN POLA HUBUNGAN
TERSEBUT, MAKA NOTASI GAYA KEPEMIMPINAN DIGAMBARKAN SEBAGAI
BERIKUT:

NOTASI DESKRIPSI
S1 Telling (Directing/Structuring)
S2 Selling (Problem Solving/Coaching)
S3 Participating (Developing/Encouraging)
S4 Delegating
S1. TELLING (DIRECTING/STRUCTURING)

 SEORANG PEMIMPIN YANG SENANG MENGAMBIL KEPUTUSAN SENDIRI DENGAN

MEMBERIKAN INSTRUKSI YANG JELAS DAN MENGAWASINYA SECARA KETAT
SERTA MEMBERIKAN PENILAIAN KEPADA MEREKA YANG TIDAK
MELAKSANAKANNYA SESUAI DENGAN YANG APA ANDA HARAPKAN. KEKUATAN
DARI GAYA KEPEMIMPINAN INI ADALAH DALAM KEJELASAN TENTANG APA YANG
DIINGINKAN, KAPAN KEINGINAN ITU HARUS DILAKSANAKAN, DAN BAGAIMANA
CARANYA.
 KELEMAHAN DARI GAYA KEPEMIMPINAN INI ADALAH SELALU INGIN
MENDOMINASI SEMUA PERSOALAN SEHINGGA IDE DAN GAGASAN BAWAHAN
TIDAK BERKEMBANG.
GUNAKANLAH S1 APABILA SITUASI DAN BAWAHAN
ADALAH SEBAGAI BERIKUT:

 ORANG BARU YANG MEMPUNYAI PENGALAMAN TERBATAS UNTUK

MENGERJAKAN APA YANG DIMINTA
 ORANG YANG TIDAK MEMILIKI MOTIVASI DAN KEMAUAN UNTUK MENGERJAKAN
APA YANG DIHARAPKAN.
 ORANG YANG MERASA TIDAK YAKIN DAN KURANG PERCAYA DIRI.
 ORANG YANG BEKERJA DI BAWAH STANDAR YANG TELAH DITENTUKAN.
S2. SELLING (COACHING)

SEORANG PEMIMPIN YANG MAU MELIBATKAN BAWAHAN DALAM PEMBUATAN SUATU

KEPUTUSAN. PEMIMPIN BERSEDIA MEMBAGI PERSOALAN DENGAN BAWAHANNYA,
DANSEBALIKNYA PERSOALAN DARI BAWAHAN SELALU DIDENGARKAN SERTA
MEMBERIKAN PENGARAHAN MENGENAI APA YANG SEHARUSNYA DIKERJAKAN.
KEKUATAN GAYA KEPEMIMPINAN INI ADALAH ADANYA KETERLIBATAN BAWAHAN
DALAMMEMECAHKAN SUATU MASALAH SEHINGGA MENGURANGI UNSUR
KETERGANTUNGAN KEPADA PEMIMPIN. KEPUTUSAN YANG DIBUAT AKAN LEBIH
MEWAKILI TIM DARIPADA PRIBADI.
KELEMAHAN DARI GAYA KEPEMIMPINAN INI ADALAH TIDAK TERCAPAINYA EFISIENSI
YANG TINGGI DALAM PROSES PENGAMBILAN KEPUTUSAN.
GUNAKANLAH S2 APABILA SITUASI DAN
KONDISI BAWAHAN SEBAGAI BERIKUT:
 ORANG YANG RESPEK TERHADAP KEMAMPUAN DAN POSISI PEMIMPIN.
 ORANG YANG MAU BERBAGI TANGGUNG JAWAB DAN DEKAT DENGAN PEMIMPIN.
 ORANG YANG BELUM DAPAT MELAKSANAKAN PEKERJAANNYA SESUAI DENGAN
STANDAR YANG BERLAKU.
 ORANG YANG MEMPUNYAI MOTIVASI UNTUK MEMINTA SEMACAM PELATIHAN
ATAU TRAINING AGAR DAPAT BEKERJA DENGAN LEBIH BAIK
S3. PARTICIPATING
(DEVELOPING/ENCOURAGING)
 SALAH SATU CIRI DARI GAYA KEPEMIMPINAN INI ADALAH ADANYA KESEDIAAN
DARI PEMIMPIN UNTUK MEMBERIKAN KESEMPATAN BAWAHAN AGAR DAPAT
BERKEMBANG DAN BERTANGGUNGJAWAB SERTA MEMBERIKAN DUKUNGAN
SEPENUHNYA MENGENAI APA YANG MEREKA PERLUKAN.
 KEKUATAN GAYA KEPEMIMPINAN INI ADALAH ADANYA KEMAMPUAN YANG
TINGGI DARI PEMIMPIN UNTUK MENCIPTAKAN SUASANA YANG MENYENANGKAN
SEHINGGA BAWAHAN MERASA SENANG, BAIK DALAM MENYAMPAIKAN MASALAH
MAUPUN HAL- HAL LAIN YANG TIDAK DAPAT MEREKA PUTUSKAN. PEMIMPIN
SELALU MEMBERIKAN KESEMPATAN KEPADA BAWAHAN UNTUK DAPAT
BERKEMBANG
KELEMAHAN GAYA KEPEMIMPINAN INI ADALAH DIPERLUKANNYA WAKTU YANG
LEBIH BANYAK DALAM PROSES PENGAMBILAN KEPUTUSAN. PEMIMPIN HARUS
SELALU MENYEDIAKAN WAKTU YANG BANYAK UNTUK BERDISKUSI DENGAN
BAWAHAN. GUNAKANLAH S3 APABILA SITUASI DAN KONDISI BAWAHAN SEBAGAI
BERIKUT:
 ORANG YANG DAPAT BEKERJA DI ATAS RATA-RATA KEMAMPUAN SEBAGIAN
BESAR PEKERJA.
 ORANG YANG MEMPUNYAI MOTIVASI YANG KUAT SEKALIPUN PENGALAMAN DAN
KEMAMPUANNYA MASIH HARUS DITINGKATKAN.
 ORANG YANG MEMPUNYAI KEAHLIAN DAN PENGALAMAN KERJA YANG SESUAI
DENGAN TUGAS YANG AKAN DIBERIKAN.
S4. DELEGATING

 DALAM GAYA INI, PEMIMPIN MEMBERIKAN BANYAK TANGGUNG JAWAB KEPADA

BAWAHAN DAN MEMBERIKAN KESEMPATAN KEPADA MEREKA UNTUK
MEMECAHKAN PERMASALAHAN. KEKUATAN DARI GAYA KEPEMIMPINAN INI
ADALAH TERCIPTANYA SIKAP MEMILIKI DARI BAWAHAN ATAS SEMUA TUGAS
YANG DIBERIKAN. PEMIMPIN LEBIH MERASA SANTAI SEHINGGA MEMPUNYAI
WAKTU YANG CUKUP UNTUK MEMIKIRKAN HAL-HAL LAIN YANG MEMERLUKAN
PERHATIAN LEBIH BANYAK.
 KELEMAHAN DARI GAYA KEPEMIMPINAN INI ADALAH SAAT BAWAHAN
MEMERLUKAN KETERLIBATAN PEMIMPIN, MAKA ADA KECENDERUNGAN IA AKAN
MENGEMBALIKAN PERSOALANNYA KEPADA BAWAHAN MESKIPUN SEBENARNYA
ITU TUGAS PIMPINAN.
GUNAKANLAH S4 JIKA SITUASI DAN
KONDISI BAWAHAN SEBAGAI BERIKUT:
 ORANG YANG MEMPUNYAI MOTIVASI, RASA PERCAYA DIRI YANG TINGGI DALAM
MENGERJAKAN TUGASTUGASNYA.
 ORANG YANG MEMPUNYAI PENGALAMAN DAN KEAHLIAN MEMADAI UNTUK
MENGERJAKAN TUGAS-TUGAS YANG SUDAH JELAS DAN RUTIN DILAKUKAN.
 ORANG YANG BERANI MENERIMA TANGGUNG JAWAB UNTUK MENYELESAIKAN
SUATU TUGAS.
 ORANG YANG KINERJANYA DI ATAS RATA-RATA PARA PEKERJA PADA UMUMNYA
SYARAT-SYARAT KEPEMIMPINAN

 1. KEKUASAAN KEKUASAAAN ADALAGH OTORISASI DAN LEGALITAS YANG

MEMBERIKAN WEWENANG KEPADA PEMIMPIN UNTUK MEMPENGARUHI DAN
MENGGERAKKAN BAWAHAN UNTUK BERBUAT SESUATU DALAM RANGKA
PENYELESAIAN TUGAS TERTENTU.
 2. KEWIBAWAAN KEWIBAWAAN MERUPAKAN KEUNGGULAN, KELEBIHAN,
KEUTAMAAN SEHINGGA PEMIMPIN MAMPU MENGATUR ORANG LAIN DAN PATUH
PADANYA.
 3. KEMAMPUAN KEMAMPUAN ADALAH SUMBER DAYA KEKUATAN, KESANGGUPAN
DAN KECAKAPAN SECARA TEKNIS MAUPUN SOCIAL, YANG MELEBIHI DARI
ANGGOTA BIASA
SEMENTARA ITU STODGILL YANG DIKUTIP JAMES A. LEE MENYATAKAN PEMIMPIN
ITU HARUS MEMPUNYAI KELEBIHAN SEBAGAI PERSYARATAN, ANTARA LAIN:
1. KEPASTIAN, KECERDASAN, KEWASPADAAN, KEMAMPUAN BERBICARA,
KEMAMPUAN MENILAI.
2. 2. PRESTASI, GELAR KESARJANAAN, ILMU PENGETAHUAN DALAM BIDANG
TERTENTU.
3. 3. TANGGGUNG JAWAB, BERANI, TEKUN, MANDIRI, KREATIF, ULET, PERCAYA
DIRI, AGRESIF.
4. 4. PARTISIPASI AKTIF, MEMILIKI STABILITAS TINMGGI, KOOPERATIF, MAMPU
BERGAUL.
5. 5. STATUS, KEDUDUKAN SOCIAL EKONOMI CUKUP TINGGIDAN TENAR.
PEMIMPIN FORMAL DAN INFORMAL

DALAM MASYARAKAT KITA MENGENAL JENIS-JENIS KEPEMIMPINAN ANTARA LAIN PEMIMPIN

NEGARA, PEMIMPIN AGAMA, PEMIMPIN SEMINAR DAN LAIN-LAIN. SEHINGGA DARI BERBAGAI
JENIS KEPEMIMPINAN TERSEBUT DAPAT DIKLASIFIKASIKAN DALAM DUA KELOMPOK BESAR YAITU
PEMIMPIN FORMAL DAN PEMIMPIN INFORMAL.
1. PEMIMPIN FORMAL
PEMIMPIN FORMAL ADALAH ORANG YANG DALAM SEBUAH ORGANISASI DITUNJUK SEBAGAI
PEMIMPIN BERDASARKAN KEPUTUSAN DAN PENGANGKATAN RESMI UNTUK MEMANGKU SUATU
JABATAN DALAM STRUKTUR ORGANISASI, DENGAN SEGALA HAK DAN KEWAJIBANNYA UNTUK
MENCAPAI TUJUAN ORGANISASI YANG TELAH DITETAPKAN.
2. PEMIMPIN INFORMAL
PEMIMPIN INFORMAL IALAH SEORANG YANG TIDAK SECARA RESMI DIANGKAT SEBAGAI
PEMIMPIN, TETAPI MERUPAKAN KEHORMATAN BIASANYA KARENA MENPUNYAI KELEBIHAN
DITUNJUK SEBAGAI PEMIMPIN SEHINGGA MAMPU MEMPENGARUHI KONDISI PSIKIS DAN PERILAKU
SUATU KELOMPOK.
KEPALA DAN PEMIMPIN

DI TENGAH MASYARAKAT TERKADANG SERING TERJADI BIAS PENGERTIAN ANTARA

KEPALA DAN PEMIMPIN. PADA DASARNYA ISTILAH KEPALA DAN PEMIMPIN TIDAKLAH
SAMA. KEPALA ADALAH SEORANG YANG DIANGKAT MENURUT PERATURAN
TERTENTU OLEH ATASAN/INSTANSI YANG BERWENANG UNTUK MENGEPALAI
SUATU KANTOR JAWATAN DAN BERTANGGUNGJAWAB TENTANG TUGAS YANG
DIBEBANKAN KEPADANYA. KEPADA BAWAHAN MEMBERIKAN PERINTAH DAN
BERTINDAK SEBAGAI PENGUASA.
PEMIMPIN ADALAH SEORANG YANG DIPILIH DARI KELOMPOKNYA KARENA MEMILIKI
KELEBIHANKELEBIHAN TERTENTU, SELANJUTNYA DIBERI TUGAS UNTUK MEMIMPIN
ANAK BUAHNYA MENCAPAI TUJUAN YANG TELAH DITETAPKAN OLEH KELOMPOK.
UNTUK KELANCARAN TUGAS DIBERIKAN HAK-HAK ISTIMEWA DIBANDINGKAN
DENGAN ANGGOTA KELOMPOK LAIN. PEMIMPIN DAPAT DITERIMA BAWAHAN
KARENA DIPILIH DIANTARA MEREKA.
KEPALA DAN PEMIMPIN MEMPUNYAI PERSAMAAN
DAN PERBEDAAN. PERSAMAANNYA ADALAH:

 KEPALA DAN PEMIMPIN MEMBAWAHI ANAK BUAH.

 KEPALA DAN PEMIMPIN DIBERI TUGAS PEKERJAAN DAN MEMPERTANGGUNG- JAWABKANNYA.
PERBEDAANNYA ADALAH:
 KEPALA DIANGKAT OLEH KEKUASAAN/INSTANSI TERTENTU, PEMIMPIN DIPILIH OLEH ANAK
BUAHNYA
 KEPALA KEKUASAANNYA BERASAL DARI KEKUATAN PERATURAN DAN KEKUASAAN ATASANNYA,
SEDANGKAN PEMIMPIN KEKUASAANNYA MENURUT PERATURAN DAN BERLANDASKAN
KEPERCAYAAN ANAK BUAH.
 KEPALA BERTANGGUNG JAWAB KEPADA ATASANNYA, SEDANG PEMIMPIN BERTANGGUNG JAWAB
TERHADAP ATASAN JUGA BERSEDIA BERTANGGUNG JAWAB KEPADA ANAK BUAH.
 KEPALA BERTINDAK SEBAGAI PENGUASA, SEDANG PEMIMPIN BERPERAN SEBAGAI PENCETUS IDE
ORGANISATOR DAN KOORDINATOR.
 KEPALA TIDAK MERUPAKAN MERUPAKAN BAGIAN DARI ANAK BUAH SEDANGKAN PEMIMPIN
MERUPAKAN BAGIAN DARI ANAK BUAH
KASUS KEPEMIMPINAN DALAM TIM

 TIM YANG KOMPAK: TIM YANG KOMPAK ADALAH TIM YANG SELALU MENGERJAKAN
KEGIATAN- KEGIATANNYA SECARA BERSAMA-SAMA DAN SALING MEMBANTU, BAIK
YANG BERHUBUNGAN DENGAN PEKERJAAN MAUPUN DI LUAR PEKERJAAN. TIM
DEMIKIAN MERASA TERDAPAT PERSAMAAN DALAM BERBAGAI HAL, ANTARA LAIN
DALAM HAL POLA PIKIR, FILOSOFI KEHIDUPAN, NILAI-NILAI (VALUES), CARA
PENANGANAN KASUS, DAPAT DIPERCAYAINYA KARAKTER MASING-MASING ANGGOTA,
DAN SEBAGAINYA. TIM DEMIKIAN TIDAK BANYAK MENGHADAPI KESULITAN DALAM
MENYELESAIKAN PERSOALAN
 TIM YANG KOMPAK CENDERUNG MENYADARI BAHWA TUGAS-TUGAS YANG
DIEMBANNYA HARUS DIPRIORITASKAN DALAM PENANGANANNYA. DENGAN DEMIKIAN
KETUA TIM TIDAK MENDAPATKAN KESULITAN DALAM MENGARAHKAN TIM UNTUK MAU
DAN MAMPU MELAKSANAKAN TUGAS-TUGAS DENGAN BAIK SESUAI DENGAN STANDAR
YANG ADA. KETUA TIM HANYA PERLU SEDIKIT MEMBERIKAN PENGARAHAN, DAN
MEMELIHARA SUASANA AGAR KEKOMPAKAN DAPAT TERJAGA DENGAN BAIK.
 TIM YANG KURANG KOMPAK:
KEKURANGKOMPAKAN ANTAR ANGGOTA TIM DAPAT DISEBABKAN OLEH BERBAGAI HAL. TELAH
DIKEMUKAKAN DI ATAS BAHWA SEMUA PIHAK DALAM SUATU TIM ADALAH MANUSIA YANG
MASINGMASING MEMPUNYAI KEPENTINGAN PRIBADI YANG BERBEDA-BEDA. PERBEDAAN
KEPENTINGAN PRIBADI DAN KELUARGANYA, KEPENTINGAN SOSIAL, KEPENTINGAN POLITIK,
DAYA TAHAN FISIK DALAM BEKERJA, PERBEDAAN SEMANGAT PENGABDIAN, PERBEDAAN CARA
PANDANG ATAS SUATU MASALAH, PERBEDAAN STRATEGI DALAM PENANGANAN MASALAH,
KURANGNYA KOMUNIKASI ANTAR ANGGOTA TIM, DAN SEBAGAINYA DAPAT MENJADI PENYEBAB
TERJADINYA KEKURANGKOMPAKAN TERSEBUT.
TIM YANG KURANG KOMPAK CENDERUNG BEKERJA SENDIRI SENDIRI, MENGABAIKAN
PENGARAHAN YANG DIBERIKAN OLEH TEMAN ATAU KETUA TIMNYA, DAN MASING-MASING
BEKERJA HANYA SEBATAS MEMENUHI SEGI-SEGI FORMAL, KURANG DISERTAI DENGAN SEMANGAT
PENGABDIAN DAN KURANG IKHLAS DALAM MELAKUKAN SESUATU. DENGAN DEMIKIAN MUTU
KERJA TIM INI CENDERUNG KURANG SESUAI DENGAN NORMA-NORMA DAN STANDAR YANG ADA.
 TIM YANG TIDAK KOMPAK
SEPERTI HALNYA TELAH DIURAIKAN PADA TIM YANG KURANG KOMPAK, TIM YANG TIDAK
KOMPAK PADA DASARNYA DISEBABKAN OLEH ADANYA BERBAGAI PERBEDAAN DI ANTARA
MEREKA. DIBANDINGKAN DENGAN TIM YANG KURANG KOMPAK, TIM YANG TIDAK KOMPAK INI
MEMILIKI TINGKAT PERBEDAAN YANG LEBIH BESAR. PADA TIM SEPERTI INI PERBEDAAN YANG
MENONJOL TERDAPAT PADA TINGKAT INTELEKTUALITAS, EMOSIONAL, MORALITAS, DAN
KARAKTER DARI MASING- MASING ANGGOTA/KETUA TIMNYA. AKIBAT DARI TIM YANG TIDAK
KOMPAK DAPAT BERUPA KEGAGALAN KERJA DARI TIM YANG BERSANGKUTAN, BAHKAN BISA
SAMPAI TERJADI PERTENTANGAN DI ANTARA MEREKA. KETUA TIM TIDAK DAPAT LAGI
MENGENDALIKAN PARA ANGGOTANYA DAN PARA ANGGOTA TIDAK MAU LAGI MEMPERCAYAI
KETUA TIMNYA
TIM YANG TIDAK KOMPAK CENDERUNG TIDAK DAPAT DIPERTAHANKAN LAGI DAN MASING-
MASING ANGGOTA MERASA LEBIH BAIK JIKA TIM SEGERA DIAKHIRI. ATASAN DARI TIM YANG
TIDAK KOMPAK HARUS SEGERA MENGETAHUINYA DAN SEGERA MENGAMBIL LANGKAH-LANGKAH
PERBAIKAN.
KETERAMPILAN DASAR KEPEMIMPINAN

GRIFFIN DAN EBERT MENGEMUKAKAN BAHWA MANAJER YANG EFEKTIF PERLU

MEMILIKI KETERAMPILAN DASAR KEPEMIMPINAN, SETIDAKNYA DALAM 5 (LIMA) HAL
SEBAGAI BERIKUT:
 KETERAMPILAN TEKNIS (TECHNICAL SKILLS),
 KETERAMPILAN HUBUNGAN INSANI (HUMAN RELATIONS SKILLS),
 KETERAMPILAN KONSEPTUAL (CONCEPTUAL SKILLS),
 KETERAMPILAN MENGAMBIL KEPUTUSAN (DECISION-MAKING SKILLS), DAN
 KETERAMPILAN MANAJEMEN WAKTU (TIME MANAGEMENT SKILLS).
COCHEU MENYARANKAN AGAR KETUA TIM MEMILIKI KETERAMPILAN DASAR
KEPEMIMPINAN YANG MELIPUTI:
 MENDEMONSTRASIKAN KEPEMIMPINAN,
 MEMFASILITASI INTERAKSI DI DALAM TIM,
 MELAKUKAN NEGOSIASI DALAM HAL TERJADI PERBEDAAN DAN KONFLIK,
 MELATIH ANGGOTA TIM,
 MEMBERIKAN PENGARAHAN UNTUK MENINGKATKAN KINERJA TIM,
 MEMPRESENTASIKAN GAGASAN-GAGASANNYA SECARA PERSUASIF, DAN
 MEMBINA HUBUNGAN DENGAN BERBAGAI TINGKATAN MANAJEMEN
MEMBANGUN VISI TIM

 WEST MENGEMUKAKAN BAHWA AGAR KREATIVITAS TIM DAPAT MEMBERIKAN MANFAAT

SECARA OPTIMAL, TIM HARUS MEMPUNYAI VISI UNTUK MEMBERIKAN FOKUS DAN
PENGARAHAN PADA ENERGI YANG ADA. VISI BAGI TIM HARUS JELAS, DIANUT BERSAMA,
DIRUNDINGKAN, BISA DICAPAI, DAN MEMBERIKAN HARAPAN DI MASA DEPAN. VISI TIM
HENDAKNYA MENJADI MILIK PARA ANGGOTANYA. JIKA PARA ANGGOTA TIM TIDAK BERBAGI
VISI, KREATIVITAS INDIVIDUAL TIDAK DAPAT DISATUKAN SEHINGGA TIDAK DAPAT
MEMBUAHKAN HASIL-HASIL YANG DIINGINKAN. SEBALLIKNYA JIKA TERDAPAT
KEBERSAMAAN YANG KUAT DALAM MEMILIKI TUJUAN-TUJUAN TIM, KREATIVITAS YANG
ADA DAPAT BERFUNGSI SEBAGAI DAYA PENGGERAK.
 VISI TIM SELAYAKNYA MERUPAKAN PERPANJANGAN DARI VISI ORGANISASI KARENA
ORGANISASI PADA DASARNYA ADALAH SUATU TIM BESAR YANG DI DALAMNYA TERDIRI DARI
BANYAK TIM. VISI ADALAH CERMINAN DARI NILAI-NILAI YANG DIANUT, MINAT- MINAT,
HARAPAN-HARAPAN, DAN KEPERCAYAANKERPERCAYAAN MANUSIA. KARENA MANUSIA
TERUS BERKEMBANG DAN BERUBAH SEIRING DENGAN PERJALANAN WAKTU, MAKA VISI
JUGA BEREVOLUSI , BERUBAH MENGIKUTI PERJALANAN WAKTU TERSEBUT.
MEMBANGUN PARTISIPASI TIM

SEBAGAI SEORANG PEMIMPIN, KETUA TIM PERLU MEMBANGUN PARTISIPASI TIM.

PARTISIPASI MERUPAKAN SARANA UNTUK MEREDUKSI RESISTENSI TERHADAP
PERUBAHAN, MENDORONG KOMITMEN, DAN MENUMBUHKAN KULTUR YANG LEBIH
“BERORIENTASI PADA MANUSIA”. WEST MENGEMUKAKAN BAHWA PARTISIPASI
MEMADUKAN TIGA KONSEP DASAR, YAITU:
(1) PENGARUH ATAS PEMBUATAN KEPUTUSAN,
(2) BERBAGI INFORMASI, DAN
(3) FREKUENSI INTERAKSI.
PEMIMPIN YANG MEMOTIVASI

KEPEMIMPINAN DAN MOTIVASI ADALAH HAL YANG TIDAK DAPAT DIPISAHKAN. SULIT
MEMBAYANGKAN SEORANG PEMIMPIN YANG TIDAK MEMOTIVASI ORANG LAIN. BERIKUT INI
ADALAH DELAPAN CARA MEMOTIVASI:
1. INDIVIDU SENDIRI HARUS TERMOTIVASI. SESEORANG TIDAK PERNAH MENGILHAMI ORANG
LAIN KECUALI DIA SENDIRI TERILHAMI. HANYA SEORANG PEMIMPIN YANG TERMOTIVASI
YANG DAPAT MEMOTIVASI ORANG LAIN.
2. PILIH ORANG YANG BERMOTIVASI TINGGI. KARENA SULIT MEMOTIVASI ORANG LAIN, MASUK
AKAL BILA KITA MEMILIH ORANG YANG SUDAH TERMOTIVASI.
3. PERLAKUKAN SETIAP ORANG SEBAGAI INDIVIDU. BILA KITA TIDAK MENANYAKAN MOTIVASI
SESEORANG – KEINGINANNYA – KITA TIDAK AKAN MENGETAHUINYA. KITA SEMUA ADALAH
INDIVIDU. APA YANG MEMOTIVASI SESEORANG DALAM SEBUAH TIM, MUNGKIN TIDAK
MEMOTIVASI ORANG LAIN. LAKUKANLAH SEMACAM DIALOG DENGAN SETIAP INDIVIDU
ANGGOTA TIM.
4. TETAPKAN SASARAN YANG REALISTIS DAN MENANTANG.
5. INGAT, KEMAJUAN AKAN MEMOTIVASI. KITA INGIN MENYELESAIKAN APA YANG KITA LAKUKAN.
SEMAKIN PENTING SEBUAH TUGAS, SEMAKIN KUAT KEBUTUHAN UNTUK MENYELESAIKANNYA
DENGAN MEMUASKAN.
6. CIPTAKAN LINGKUNGAN YANG MEMOTIVASI.
7. BERIKAN HADIAH YANG ADIL. SETIAP PEKERJAAN MENYIRATKAN UNSUR PENYEIMBANG
ANTARA APA YANG KITA BERIKAN DENGAN APA YANG KITA HARAPKAN. KEADILAN DI SINI
BERARTI APA YANG KITA PEROLEH HARUS SEPADAN NILAINYA DENGAN APA YANG KITA BERIKAN.
8. BERIKAN PENGAKUAN. SIFAT HAUS AKAN PENGAKUAN ADALAH UNIVERSAL. BAGI ORANG
BERBAKAT, HAL INI SETARA DENGAN HASRAT AKAN KETENARAN ATAU KEJAYAAN. RAIH SETIAP
KESEMPATAN UNTUK MEMBERI PENGAKUAN, MESKI HANYA ATAS UPAYA YANG ORANG LAIN
TUNJUKKAN. KITA TIDAK BISA SELALU MENGATUR HASIL YANG DIHARAPKAN. LIHATLAH NILAI
PEKERJAAN ORANG LAIN DAN TUNJUKKAN PENGHARGAAN KEPADANYA.
SESEORANG TIDAK HARUS MENJADI MANAJER UNTUK MELAKUKAN INI KARENA KEPEMIMPINAN
SEJATI SELALU DAPAT DIPRAKTIKKAN DARI POSISI PALING BAWAH.