PEMELIHARAAN DAN

REHABILITASI
BANGUNAN SEKOLAH
Workshop Bimbingan Teknis
Penyaluran Bantuan Sosial
Program Rehabilitasi Bangunan Sekolah
 DEPRESIASI NILAI
BANGUNAN
Bangunan Ruang Kelas dibangun tahun 2004, berapa nilai
bangunan pada tahun 2014 ?

TANPA PROSES PEMELIHARAAN, nilai bangunan

pada tahun ke-10 diperkirakan tinggal 80 %.
 PERMENDIKNAS
24/2007
 Bangunan gedung sekolah baru dapat bertahan
minimum 20 tahun.
 Pemeliharaan bangunan gedung sekolah adalah
sebagai berikut.
› Pemeliharaan ringan, meliputi pengecatan ulang,
perbaikan sebagian daun jendela/pintu, penutup
lantai, penutup atap, plafon, instalasi air dan
listrik, dilakukan minimum sekali dalam 5 tahun
› Pemeliharaan berat, meliputi penggantian rangka
atap, rangka plafon, rangka kayu, kusen, dan
semua penutup atap, dilakukan minimum sekali
dalam 20 tahun.

Sisa nilai bangunan setelah 20

Tahun adalah 60%
 SKEMA
PEM & PER

 Pemeliharaan perlu dilakukan dengan alokasi

anggaran minimal 2% dari Nilai Bangunan Baru
 Rehabilitasi bangunan terjadi, akibat:
 Pemeliharaan tidak berjalan maksimal
 Kesalahan dalam pemanfaatan
 Bencana alam dan musibah
 Revitalisasi masuk dalam kategori renovasi
 PEMELIHARAAN
BANGUNAN
 Pemeliharaan adalah kegiatan menjaga keandalan
bangunan gedung beserta prasarana dan sarananya
agar selalu laik fungsi.
 Lingkup pemeriharaan adalah pada komponen:
 Komponen Struktur
Pondasi, Struktur Kolom dan Balok, Rangka Atap
 Komponen Arsitektur
Dinding, Kusen Pintu dan Jendela +Ass.,
Plafon, Penutup lantai, Finishing luar dan dalam
 Komponen Perpipaan/Elektrikal
Instalasi listrik, Perpipaan, Lampu penerang
 Komponen Luar
Taman, Pagar, Jalan masuk, Parkir, Gerbang
 PERAWATAN
BANGUNAN
 Perawatan adalah kegiatan memperbaiki dan/atau
mengganti bagian bangunan gedung, komponen,
bahan bangunan, dan/atau prasarana dan sarana agar
bangunan gedung tetap laik fungsi.
 Langkah perawatan dapat dilakukan dalam bentuk:
 Rehabilitasi
Peningkatan kualitas bangunan, mengembalikan
fungsi bangunan dengan fungsi bangunan tetap
 Revitalisasi
Peningkatan kualitas bangunan, dengan fungsi
bangunan dapat berbeda. Terjadi peningkatan
fungsi, kapasitas dan perwajahan bangunan.
 NILAI BANGUNAN

REHABILITASI
 Tingkat Kerusakan Bangunan 35%
 Sisa performansi bangunan tinggal 65%
 Tindakan rehabilitasi bangunan, akan mengembalikan
keandalan bangunan menjadi 100% , untuk berfungsi
kembali.

REVITALISASI
 Usia bangunan 30 tahun, sisa nilai aset adalah 40%
dengan
 Tindakan revitalisasi bangunan, akan mengembalikan
dan meningkatkan fungsi bangunan.
 PENGHAPUSAN ASET
 Kriteria aset barang milik negara yang dapat dihapus:

 Aset yang dihapus dilakukan penilaian nilai sisa aset, oleh

Instansi/Badan yang ditunjuk oleh penguasa aset
 Penggantian sebagian/seluruh komponen bangunan yang
memiliki nilai aset, seyogianya memperhitungkan
penghapusan aset.
 NILAI KOMPONEN
 Nilai komponen yang diperhitungkan masih memiliki
nilai aset, berdasarkan visitasi lapangan
SPESIFIKASI
REHABILITASI
RUANGAN
RUSAK BERAT DAN
SEDANG
 KATEGORI RUANG
KELAS RUSAK BERAT
 Rusak Berat (RB), dengan intensitas
tingkat kerusakan: 46% - 65%; dalam
perencanaan dasar DAK diperhitungkan
tingkat kerusakan ruang kelas adalah 65%.
 Kerusakan pada komponen Struktur
mengakibatkan kondisi tidak aman,
sebagian besar komponen Arsitektur rusak
dan membuat tidak nyaman; Komponen
kelistrikan & dan fungsi utilitas ruangan
sudah tidak berfungsi;
 Rehabilitasi juga ditujukan juga untuk
perbaikan dan penggantian perabot-
perabot ruang kelas yang rusak.
 KATEGORI RUANG
KELAS RUSAK SEDANG

 Rusak Sedang (RS), dengan intensitas

tingkat kerusakan: 31% - 45%; dalam
perencanaan dasar DAK diperhitungkan
tingkat kerusakan ruang kelas adalah 45%.
 Kerusakan pada sebagian komponen
Struktur mengakibatkan kondisi tidak
nyaman, sebagian komponen Arsitektur
rusak dan membuat tidak nyaman;
Komponen kelistrikan & dan fungsi utilitas
ruangan sebagian yang tidak berfungsi;
 Rehabilitasi juga ditujukan juga untuk
perbaikan dan penggantian perabot-perabot
ruang kelas yang mengalami kerusakan.
 ANALISA TINGKAT
KERUSAKAN

Tingkat kerusakan komponen

bangunan, dihitung berdasarkan
pendekatan:
 Tingkat kerusakan bangunan:
= Bobot komponen bangunan X % Kerusakan
 % kerusakan komponen, dilihat
secara visual dari foto dokumentasi
atau hasil tinjauan lapangan
langsung.
 Contoh 1:
SMA Harapan Bangsa di Kab. Pacitan, bermaksud merehab 2 ruang
kelas yang diidentifikasi mengalami kerusakan pada beberapa
komponen bangunannya, Berapa tingkat kerusakan bangunan tersebut
dan alokasi dana rehabilitasinya?

Berdasarkan analisis di atas, kerusakan bangunan: 47%

(Rusak Berat)
 Tingkat Kerusakan :
Contoh hasil perhitungan = 47%
 Luas Bangunan :
Ruang Kelas = 81 m2 ( ruangan+ ½ x selasar) x 2 = 162
m2
 Harga satuan bangunan, dihitung sebagai berikut:
Harga satuan bangunan Kab. Pacitan
= Rp. 1.591.000,- (CONTOH)
 Biaya Rehabilitasi Fisik
= Tingkat Kerusakan x Luas Bangunan x Harga Satuan Bangunan
= 47% x 162 x Rp. 1.591.000,- = Rp. 141.758.000,-
 Alokasi paket = 3 x Rp. 50.000.000,- = 150.000.000,-