Rencana Pelaksanaan

Pembelajaran BIPA 5
Ghaida Aisyah Putri (2010117220005)
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing
Tingkat : BIPA 5
Pertemuan ke :1
Alokasi Waktu : 1 x 60 menit
Keterampilan Berbahasa : Menulis
Standar Kompetensi : Memilih gaya tulisan yang sesuai dengan
pembaca yang menjadi sasarannya.

2
Tujuan Pembelajaran
 Pengetahuan
Pembelajar dapat mengetahui genre-genre cerita yang sesuai dengan
target pembaca melalui cerpen yang mereka baca.
 Keterampilan
Pembelajar dapat menulis cerita dengan genre yang sesuai dengan
target pembaca mereka melalui penulisan cerpen.

Indikator
Membuat cerita pendek dengan genre yang sesuai dengan target
pembaca.
3
Materi Ajar

4
“
Kegiatan Menulis

1. Buatlah sebuah cerita pendek dengan genre

yang Anda sukai dan tentukan target
pembaca Anda.
2. Lakukanlah silang baca dengan teman
sebangku untuk saling memberikan koreksi
berkaitan dengan pilihan kata, ejaan, dan
tanda bacanya.

Metode Pembelajaran
Metode grammar-translation
5
Langkah-Langkah Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu

• Pengajar memberikan salam dengan

sapaan yang bagus
• Pengajar menyampaikan tujuan
pembelajaran pada pertemuan tersebut
Kegiatan Awal dan ruang lingkup materi yang akan 10 menit
dipelajari, yakni genre dalam cerita
• Pengajar menyebutkan genre-genre
yang terdapat dalam cerita

6
Langkah-Langkah Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu

• Pengajar menginstruksikan pembelajar

untuk membaca salah satu cerpen
berdasarkan genre yang mereka sukai
• Pengajar bertanya kira-kira siapa target
pembaca yang sesuai dengan genre
Kegiatan Inti cerpen yang mereka baca 40 menit
• Pengajar memberi tugas membuat
cerpen dengan genre yang pembelajar
sukai dan menentukan target pembaca
mereka
7
Langkah-Langkah Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu

• Pengajar menutup kegiatan dengan

menanyakan kepada pembelajar kegitan
apa saja yang dilakukan hari ini dan apa
yang pembelajar rasakan
Kegiatan Akhir 10 menit
• Pengajar mengapresiasi kemampuan
pembelajar dalam menulis cerpen
• Pengajar mengucapkan salam penutup

8
Sumber Pembelajaran
Buku BIPA (Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing) 5, Sahabatku Indonesia

Penilaian
Skor yang akan diberikan adalah 1-5, berdasarkan aspek di bawah ini:
• Kesesuaian isi dengan judul
• Keaslian Penulisan
• Keruntutan Teks
• Pilihan Kosakata
• Pilihan Tata Bahasa
• Kerapihan Tulisan
• Penulisan Kosakata
9