Teks Cerpen

Membaca Buku Kumpulan Cerpen

MATERI KELAS XI IPA – IPS

SMA KHATOLIK UNTUNG SUROPATI
SIDOARJO

Echo Dilus, S.Pd

 KOMPETENSI DASAR
1. Mengidentifkasi nilai-nilai
kehidupan yang terkandung
dalam kumpulan cerita pendek
yang dibaca
2. Mendemonstasikan salah satu
nilai kehidupan yang dipelajari
dalam cerita pendek

MATERI PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN

Mengidentifikasi Nilai-nilai 1. Memahami informasi tentang

Kehidupan yang Terkandung nilai-nilai kehidupan dalam teks
cerita pendek.
dalam Kumpulan Cerita
2. Menemukan nilai-nilai
Pendek yang Dibaca. kehidupan dalam cerita pendek
 Cerpen merupakan singkatan dari cerita pendek.
Saat membaca cerpen biasanya sangat cepat selesai.
Selain itu, isi pada cerpen juga sangat mudah dipahami
karena ceritanya yang relatif pendek. 

KBBI : Cerpen merupakan cerita pendek yang berisi

Pengertian Cerpen tentang kisah cerita yang berisi tidak lebih dari 10 ribu
kata. 

H.B. Jassin : Cerpen merupakan sebuah cerita pendek yang

memiliki bagian dimana terdapat struktur yang lengkap
mulai dari perkenalan, permasalahan dan penyelesaian dari
masalah tersebut.
 Eksplisit
Sesuatu yang tersurat.
sesuatu yang sifatnya
sangat tegas, gamblang, tak
berbelit-belit, jelas,
tersurat, tak kabur dan lain
sebagainya.
Implisit
implisit adalah seuatu
yang tersirat.
sesuatu yang juga terkandung di
dalamnya namun memang tidak
dinyatakan terang-terangan,
tegas atau lugas. Implisit artinya
tersembunyi maknanya, harus
dipahami atau disimpulkan
sendiri.  

RELIGI: hubungan manusia
dengan Tuhan, (Keagamaan,
ibadah, iman)
BUDAYA: hubungan dengan
kebiasaan masyarakat yang
dilakukan secara turun
temurun atau sesuatu yang
diyakini, adat istiadat.

ESTETIKA: berhungan
MORAL:hubungan manusia dengan keindahan,
dalam bentuk, keselarasaan,
Tatakrama,sopan, tata Susila. keseimbangan(bentuk,
warna, suara/bunyi.

NILAI SOSIAL: hubungan PENDIDIKAN: berhubungan

manusia dalam bentuk dengan ilmu pengetahuan
menolong, peduli, iba. (Pendidikan sebagai sarana
 LATIHAN SOAL

1. Lakukan hal-hal berikut ini sesuai dengan instruksinya!

a. Bacalah cerpen “Robohnya Surau Kami”!
b. Secara berkelompok, tunjukkanlah nilai-nilai kehidupan yang terdapat dalam cerpen
itu!
c. Mungkinkah nilai-nilai tersebut kamu aktualisasikan pula dalam kehidupan sehari-
hari?
d. Laporkanlah hasil diskusi kelompokmu itu dalam format berikut!

LAPORAN DISKUSI Penjelasan

Judul Cerpen :
Pengarang :
Sinopsis/ringkasan cerita :
Nilai-nilai :
Kemungkinan penerapannya dalam :
kehidupan sehari-hari
TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menentukan Nilai-nilai Kehidupan

dalam Cerita Pendek

2. Mempresentasikan Teks Cerita

Pendek dengan Nilai Kehidupan
PENGERTIAN CERPEN
cerpen adalah rangkaian peristiwa yang terjalin menjadi satu yang di
dalamnya terjadi konflik antartokoh atau dalam diri tokoh itu sendiri
dalam latar dan alur. Peristiwa dalam cerita berwujud hubungan
antartokoh, tempat, dan waktu yang membentuk satu kesatuan.
 Ciri-ciri Teks Cerpen

a. Memiliki jumlah kata tidak lebih dari 10.000 kata.

b.Memiliki proporsi penulisan yang lebih singkat dibandingkan dengan Novel.
c. Isi cerita yang menggambarkan kehidupan sehari-hari.
d.Tokoh yang diceritakan dalam cerpen mengalami sebuah konflik sampai pada tahap
penyelesaiannya.
e. Pemilihan kata yang sederhana.
f. Bersifat fiksi.
g. Menceritakan satu kejadian saja dan menggunakan alur cerita tunggal dan lurus.
h.Membacanya tidak membutuhkan waktu yang lama.
i. Memberikan pesan dan kesan yang sangat mendalam.
 Langkah- a. Membaca teks cerita pendek secara kesluruhan.
Langkah b.Menentukan dan memahami amanat yang ada
menentukan
dalam cerita pendek.
Nilai
Kehidupan c. Menentukan nilai-nilai kehidupan yang ada dalam
dalam cerita pendek, berdasarkan amanat yang
Cerpen ditremukan.
d.Membuat simpulan.
 Latihan Soal
Lakukan hal-hal berikut ini sesuai dengan instruksinya!
a. Bacalah cerpen “Matahari Tak Terbit Pagi Ini”
(Fakhrunnas M.A. Jabar) di internet melalui hp anda!
b. Secara berkelompok, tentukan salah satu nilai
kehidupan yang terdapat di dalam cerpen yang anda
baca!
c. Bersama teman kelompokmu, demonstrasikanlah
salah satu nilai kehidupan yang telah ditentukan oleh
kelompokmu di depan kelas!
 Unsur-unsur Pembangun
Cerita Pendek

INTRINSIK EKSTRINSIK
 1.TEMA
2.TOKOH DAN
PENOKOHAN
3.ALUR ATAU PLOT
4.LATAR
INTRINSIK 5.SUDUT PANDANG
6.AMANAT
7.GAYA BAHASA