KONSEP WILAYAH

Beranda

SK-KD

Indikator

Materi

Contoh
Soal

Uji Kompetensi

Penyusun

Referensi SMA KELAS

Geografi XII IPS
smartgeografi.blogspo
t.com SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
 Standar Kompetensi-Kompetensi Dasar

Beranda
STANDAR
SK-KD
KOMPETENSI
Menganalisis wilayah dan pewilayahan
Indikator

Materi KOMPETENSI DASAR

Contoh Soal Menganalisis kaitan antara konsep wilayah dan
pewilayahan dengan perencanaan pembangunan
Uji Kompetensi
wilayah
Penyusun

Referensi

smartgeografi.blogspo
t.com Geografi SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
 Indikator

Indikat
Beranda
•or :Merumuskan konsep wilayah dan
pewilayahan
SK-KD • dan
Mengidentifikasi
atau wilayah yang termasuk
• fungsional
wilayah formalgeneralisasi dan
Membedakan
Indikator
klasifikasi wilayah
Materi
• Menjelaskan pengertian pusat
dan
pertumbuhan
teori kutub
Contoh Soal • pertumbuhan
Menjelaskan perbedaan
Mengidentifikasi pusat-pusat
teori pertumbuhan
tempat
yang
di Indonesia
sentral
Uji Kompetensi
• Menjelaskan pengaruh pusat
Penyusun
pertumbuhan terhadap perkembangan
ekonomi & perubahan sosial
Referensi - budaya masyarakat
smartgeografi.blogspo
t.com Geografi SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
 PENGERTIAN WILAYAH

wilayah dalam Geografi sering pula disebut region,

yaitu suatu bagian dari ruang permukaan Bumi yang
Beranda memiliki karakteristik atau ciri khas yang dapat
dibedakan dengan kondisi ruang di sekitarnya.
SK-KD
Wilayah menurut Para Ahli:
Indikator P.Vidal de La Blache,wilayah adalah suatu
Materi
tempat yang didalamnya terdapat banyak hal yang
berbeda beda, tetapi dalam bentuk buatan tergabung
Contoh Soal secara bersama saling menyesuaikan untuk
membentuk kebersamaan.
Uji Kompetensi
Taylor,wilayah dipermukaan bumi yang dapat
Penyusun dibedakan dengan daerah sekitarnya berdasarkan
kenampakan karaktristik tertentu.
Referensi
M.M Fenneman,wilayah adalah suatu tempat
smartgeografi.blogspo yang memiliki
t.com Geografi SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
 klasifikasi WILAYAH

PEMBAGAIAN WILAYAH
(GLASSOS, BUDHIHARSONO, HUIESMEN)

Beranda

SK-KD
WIL. FUNGSIONAL/NODUL WIL. FORMAL/ HOMOGEOUS

Indikator
Wilayah yang memiliki Wilayah yang memiliki sifat dan
ketergantungan anata pusat ciri yang sama dalam aspek
Materi dengan daerah belakangnaya tertentu

Contoh Soal
Exs: Kota dengan Desa Eks:Derah Pertanian, Industri
Uji Kompetensi

Penyusun

smartgeografi.blogspo
t.com Referensi Geografi SMA N 1 Paguyangan
 Pewilayahan / regionalisasi

Pewilayahan merupakan cara kerja dalam

mengelompokan wilayah-wilayah yang serupa atau
memiliki ciri-ciri yang sama dalam suatu kelompok
Beranda
wilayah (region).
SK-KD Tujuan
1. Meratakan pembangunan sehingga mengurangi
Pewilayahan
Indikator
kesenjangan
Materi 2. Memudahkan koordinasi antara wilayah dalam
pembangunan
Contoh Soal 3. mengelompokan objek atau fenomena geosfer
yang homogen sehingga mudah diidentifikasi.
Cara
Uji Kompetensi

1. Generalisasi Wilayah=
Pewilayahan:
Penyusun Menghilangkan bagian yang dianggap
kurang penting dalam penentuan regional.
Referensi
2. Klasifikasi Wilayah=
sisitematis menjadi Membagi
kelompok
smartgeografi.blogspo
t.com
permukaan
tertentu. bumi secaraSMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
Geografi
 Pusat Pertumbuhan

Pusat Pertumbuhan adalah wilayah yang

memiliki tingkat pertumbuhan sangat cepat dan
Beranda dapat dijadikan pusat pembangunan sehingga
mempengaruhi wilayah sekitarnya.
SK-KD
Ciri Pusat Pertumbuhan
Indikator • Hubungan internal dalam berbagai sektor
• Efek Pengganda (menimbulkan
Materi
keterlibatkan sektor lain)
Contoh Soal
• Konsentrasi Geografis
• Mendorong daerah belakangnya
Uji Kompetensi

Teori
1. Pusat
Kutub Pertumbuhan
Pertumbuhan
Penyusun
(Perroux)
Referensi
2. Tempat Sentral (Walter
Christaller)
smartgeografi.blogspo
t.com Geografi SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
 TEORI kutub pertumbuhan

KUTUB
PembangunanPERTUMBUHA
kota/ wilayah di manapun adanya
Beranda
bukanlah merupakan
N suatu proses yang terjadi
SK-KD
secara serentak, namun dibuat Tempat-tempat
atau kawasan yang menjadi pusat pembangunan
Indikator dinamakan pusat-pusat atau kutub-kutub
pertumbuhan. Dari kutub dapat menetas ke
Materi
wilayah sekitarnya.
Contoh Soal
KUTUB PERTUMBUHAN
Penarikan dan pemusatan kegaiatan pada satu
Uji Kompetensi 1. adanya homegenitas,
wilayah karena
2. interelasi,
Penyusun
3. adanya wilayah khusus yang
Referensi
berbeda
smartgeografi.blogspo
t.com Geografi SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
 TEORI tempat
sentral
TEMPAT
lokasi yang senantiasa
SENTRALmelayani berbagai
Beranda kebutuhan penduduk harus terletak pada suatu
tempat yang terpusat (sentral)
SK-KD
1. Apa yang menentukan banyaknya kota?
Indikator
2. Apa yang menentukan Besarnya kota?
3. Apa yang menentuka Persebaran kota?
Materi RANGE (Jangkauan) & THRESHOLD (ambang)

Contoh Soal TEMPAT SENTRAL

Uji Kompetensi
Range adalah jarak yang perlu ditempuh orang
untuk mendapatkan barang kebutuhannya pada
Penyusun suatu waktu tertentu saja.
Threshold adalah jumlah minimal penduduk yang
Referensi diperlukan untuk kelancaran dan keseimbangan
smartgeografi.blogspo suplai barang (Threshold tinggi &
t.com
renda
SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
 TEMPAT SENTRAL

Tempat sentral: kota-kota besar,

pusat perbelanjaan atau mall, super
Beranda
market, pasar, rumah sakit,
SK-KD sekolah, kampus-kampus, ibukota
provinsi, kota kabupaten, dsb.
Indikator
kota-kota besar,
pusat perbelanjaan atau mall, super market, pasar, rumah sakit, sekolah,
Materi
kampus-kampus perguruan tinggi, ib ukota provinsi, kota kabupaten

Contoh Soal

Uji Kompetensi

Penyusun

smartgeografi.blogspo
t.com Referensi Geografi SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
 TEMPAT SENTRAL

Tempat sentral dan daerah yang dipengaruhi

dapat dibagi menjadi hirearki 3,
Beranda 4 dan 7

SK-KD

Indikator
K=6 (1/3) +1
K=3
Materi

Contoh Soal

Uji Kompetensi
Hirearki 3 merupakan pasar, sering disebut Kasus
Penyusun
Pasar Optimal.
Wilayah ini selain mempengaruhi wilayahnya
Referensi sendiri, juga mempengaruhi sepertiga bagian
smartgeografi.blogspo dari masing-masing wilayah tetangganya
t.com Geografi SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
 TEMPAT SENTRAL

Tempat sentral dan daerah yang dipengaruhi

dapat dibagi menjadi hirearki 3,
Beranda 4 dan 7

SK-KD

Indikator
K=6 (1/2) +1
K=4
Materi

Contoh Soal

Uji Kompetensi
Hirearki 4 merupkan jalur lalu lintas yang paling
Penyusun
efisien. Tempat sentral ini disebut pula situasi lalu
lintas yang optimum. Situasi lalu
Referensi lintas yang optimum ini memiliki pengaruh
smartgeografi.blogspo
setengah bagian di masingmasing
t.com Geografi wilayah tetangganya.
SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
 TEMPAT SENTRAL

Tempat sentral dan daerah yang dipengaruhi

dapat dibagi menjadi hirearki 3,
Beranda 4 dan 7

SK-KD

Indikator
K=6 (1) +1
K=7
Materi

Contoh Soal

Uji Kompetensi
Hirearki 7 merupakan wilayah administratif pusat
Penyusun
pemerintahan. mempengaruhi wilayahnya sendiri,
juga mempengaruhi seluruh bagian (satu bagian)
Referensi masing-masing wilayah tetangganya. Wilayah ini
smartgeografi.blogspo
disebut juga situasi administratif yang optimum.
t.com Geografi SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
 PUSAT PERTUMBUHAN DI INDONESIA

Pusat Pertumbuhan di Indonesia,

menghubungkan antara teori Kutub pertumbuhan
Beranda & tempat sentral.
Berdasarkan potensi Geografis pembangunan di
SK-KD
bagi 4 wilayah
Wilayah utamaA yang mencangkup
Pembangunan 10
Wilayah Pembangunan B
(Medan) (Jakarta)
Indikator wilayah pembangunan
1. Pembangunan I: Aceh,
ekonomi, sbb:
1.Pembangunan III: Jambi,
Sumut  Sumsel,Bengkulu  Palembang
Medan 2. Pembangunan IV: Lampung,
Materi
2. Pembangunan II: Sumbar, Jakarta, Jabar, Jateng & DIY 
Riau  Jakarta
Contoh Pekan Baru 3. Pembangunan V: Kalbar
Soal Pontianak
Uji Kompetensi
Wilayah Pembangunan C Wilayah Pembangunan D
(Surabaya) (Ujung Pandang)
Penyusun 1. Pembangunan VI: Jatim, 1. Pembangunan VIII: ntb, ntt,
Bali Sulsel, Sulteng Ujung Pandang
Surabaya 2. Pembangunan IX: Sulteng, Sulut
2. Pemabnagunan VII: Kalteng, Manado
Kaltim, Kalsel 
smartgeografi.blogspo Balikpapan
t.com Referensi Geografi SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
 PETA PUSAT PERTUMBUHAN DI INDONESIA

Beranda

SK-KD

Indikator

Materi

Contoh
Soal

Uji Kompetensi

Penyusun

smartgeografi.blogspo
t.com Referensi Geografi SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
 PENGARUH PUSAT PERTUMBUHAN

Pemusatan & persebaran

sumberpusat
Hadirnya daya
pertumbuhan akan menarik jumlah tenaga
Beranda kerja yang banyak. Ada arus mobilitas darai desa kota 
provinsi
SK-KD
Perkembangan Ekonomi
Indikator Terjadi beberapa peluang kerja di beberapa sektor, terjadi
arus barang yang Barang yang berdampak pada
Materi transportasi, perdagangan, perkantoran, jasa.
1. Memotivasi masyarakat untuk berlomba memiliki
Contoh Soal Perubahan
pengetahuan,Sosial BudayadanMasyarakat
keterampilan, kesiapan untuk
menghadapi perubahan sosial budaya.
Uji Kompetensi 2. Akibat mobilitas penduduk, maka akan terjadi
akulturasi dan asimilasi
Penyusun nilai budaya
3. Terbukanya arus nformasi dan komunikasi akam
Referensi mempercepat pertumbuhan daerah tersebut
4. meningkatkan
Terbentuknya taraf hidup
lapanga pekerjaan yang banyak
smartgeografi.blogspo
t.com Geografi
masyarakat
dan luas akan SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
 KEUNIKAN WILAYAH INDONESIA
Prof DR Sutikno mengungkapkan
bahwa&Indonesia
Letak luas
• Nilai sosaial ekonomi yang strategis
Beranda • Melimpah & keanekaragaman
sumber daya alam & sumber daya
SK-KD hayati
• Ancaman bahaya dan bencana
Indikator • Suatu kebanggan & kepercayaan diri
bangsa
Materi
Kondisi Iklim
• Tidak ekstrim
Contoh Soal
• Curah hujan bervariasi
• Periode basah & kering dengan
Uji Kompetensi
periode ulang 30 tahun
Penyusun
Kondisi Geologi
• Struktur geologi, batuan dan strategis
Referensi
kompleks
• Banyak mengandung sumberdaya
mineral/ batuan, bahan tambang
Geografi
• SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
 KEUNIKAN WILAYAH INDONESIA
Prof DR Sutikno mengungkapkan
bahwa Indonesia
Geomorfologi
• Geomorfologi bervaraisi dan kompleks
Beranda • Bentuk lahan bervariasi: relief, topografi, batuan
penyusun
SK-KD • Terjadinya degradasi lahan (lahan kering kurang
termanfaatkan)
Indikator Hidrologi
• Ketersediaan air sangat besar
Materi • Sumber daya air terbatas secara mutunya sedangkan
penduduk bangayak.
Contoh Soal
Kondisi Tanah
• Jenis tanah bervariasi
Uji Kompetensi
• Tanah memiliki kemampuan untuk pertanian namun
rawan erosi, dll
Penyusun
Kondisi Laut
Referensi
• Laut luas dan bervariasi
• Kondisi alaut yang memungkinkan untuk diembangkan
aktifitas bahari.
Geografi SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
 UJI KOMPETENSI

Sebutkan 5 wilayah formal dan fungsional

menurut pemahaman mu! Bautlah dalam bentuk Tabel

Beranda Wilayah Fungsional Wilayah Formal

Desa-Kota Kawasan Industri
SK-KD

Indikator

Materi Sebutkan 3 Aplikasi Cara pewilayah Generalisasi

& Klasifikasi menurut pemahaman mu! Bautlah
Contoh Soal
dalam bentuk Tabel
Pewilayahan Generalisasi Pewilayahan Klasifikasi
Uji Kompetensi Bandung-Wisata Kuliner Terdapat 4 Iklim di Subang
(Junghuhn)
Penyusun

smartgeografi.blogspo
t.com Referensi Geografi SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
TERIMA KASIH