KEARIFAN LOKAL


 Pengertian kearifan
lokal

 Dalam Kamus Inggris Indonesia John M. Echols dan
Hassan Syadily, local berarti setempat, sedangkan wisdom
(kearifan) sama dengan kebijaksanaan.
 Secara umum maka local wisdom (kearifan setempat)
dapat dipahami sebagai gagasan-gagasan setempat (local)
yang bersifat bijaksana, penuh kearifan, bernilai baik, yang
tertanam dan diikuti oleh anggota masyarakatnya.
 Contoh kearifan lokal Hutan Larang adat di Rumbio
tujuannya agar masyarakat melestarikan hutan
 Ciri ciri kearifan Lokal

 Mampu bertahan terhadap budaya luar
 Memiliki kemampuan mengintegrasikan unsur
budaya luar
 Mempunyai kemmapuan mengintegrasikan unsur
budaya luar ke dalam budaya asli
 Mampu memberi arah pada perkembangan budaya
 Bentuk kearifan lokal

1. Pengetahuan lokal
 Setiap masyarakat dimanapun berada baik di
pedesaan maupun pedalaman selalu memiliki
pengetahuan lokal yang terkait dengan lingkungan
hidupnya. Pengetahuan lokal terkait dengan
perubahan dan siklus iklim kemarau dan penghujan,
jenis-jenis fauna dan flora, dan kondisi geografi,
demografi, dan sosiografi.
 2. Nilai Lokal.

Untuk mengatur kehidupan bersama antara warga
masyarakat, maka setiap masyarakat memiliki aturan
atau nilai-nilai lokal yang ditaati dan disepakati
bersama oleh seluruh anggotannya.
 3. Keterampilan Lokal.

Kemampuan bertahan hidup (survival) dari setiap
masyarakat dapat dipenuhi apabila masyarakat itu
memiliki keterampilan lokal. Keterampilan lokal dari
yang paling sederhana seperti berburu, meramu,
bercocok tanam sampai membuat industri rumah
tangga.
 4. Sumber daya Lokal.


Sumber daya lokal ini pada umumnya adalah sumber
daya alam yaitu sumber daya yang tak terbarui dan
yang dapat diperbarui.  sumber daya lokal ini sudah
dibagi peruntukannnya seperti hutan, kebun, sumber
air, lahan pertanian, dan permukiman, Kepemilikan
sumber daya lokal ini biasanya bersifat kolektif atau
communitarian.
 5. Mekanisme Pengambilan Keputusan
Lokal

 Menurut ahli adat dan budaya sebenarnya setiap
masyarakat itu memiliki pemerintahan lokal sendiri
atau disebut pemerintahan kesukuan.
 Suku merupakan kesatuan hukum yang memerintah
warganya untuk bertindak sebagai warga masyarakat. 
 Masing masing masyarakat mempunyai mekanisme
pengambilan keputusan yang berbeda –beda. Ada
masyarakat yang melakukan secara demokratis atau
“duduk sama rendah berdiri sama tinggi”. 
 Aspek kearifan lokal

 Pendapat lain menyatakan bahwa bentuk kearifan
lokal dapat dikategorikan ke dalam dua aspek
 1. Berwujud Nyata (Tangible)
 Tekstual contoh kalender dan prasi (budaya tulis di
atas lembaran daun lontar). 
 Bangunan/Arsitektural contoh bangunan rumah
rakyat
 Benda Cagar Budaya/Tradisional (Karya Seni)
Contoh : keris dan batik
 Bentuk kearifan lokal
tidak berwujud

 kearifan lokal yang tidak berwujud seperti petuah
yang disampaikan secara verbal dan turun temurun
yang dapat berupa nyanyian dan kidung yang
mengandung nilai-nilai ajaran tradisional. Melalui
petuah atau bentuk kearifan lokal yang tidak
berwujud lainnya, nilai sosial disampaikan secara
oral/verbal dari generasi ke generasi.
 Ciri-ciri Kearifan Lokal


 mampu bertahan terhadap budaya luar
 memiliki kemampuan mengakomodasi unsur-unsur
budaya luar
 mempunyai kemampuan mengintegrasikan unsur
budaya luar ke dalam budaya asli
 mempunyai kemampuan mengendalikan
 mampu memberi arah pada perkembangan budaya
 Fungsi Kearifan Lokal


   Kearifan lokal berfungsi untuk konservasi dan
pelestarian sumberdaya alam.
 Kearifan lokal berfungsi untuk mengembangkan
sumber daya manusia.
 Berfungsi sebagai pengembangan kebudayaan dan
ilmu pengetahuan.
 Berfungsi sebagai petuah, kepercayaan, sastra dan
pantangan.
 Contoh kearifan lokal

 Di Indonesia,  kearifan lokal adalah filosofi dan
pandangan hidup yang mewujud dalam berbagai
bidang kehidupan antara lain tata nilai sosial dan
ekonomi, arsitektur, kesehatan, tata lingkungan, dan
sebagainya.
 Contohnya kearifan lokal yang bertumpu pada
keselarasan alam telah menghasilkan pendopo
dalam arsitektur Jawa. Pendopo dengan konsep
ruang terbuka menjamin ventilasi dan sirkulasi
udara yang lancar tanpa perlu penyejuk udara.
 Contoh

 JFC Sebagai ajang promosi wisata yang lebih
mengetenghkan pameran busana dengan corak dan
motif yang lebih menonjolkan kearifan lokal
 Ragam dan Makna Nilai Kearifan
Lokal

 1. Nilai kearifan lokal daerah Papua
Papua adalah sebuah provinsi terluas Indonesia yang terletak
di bagian tengah Pulau Papua atau bagian paling timur West
New Guinea (Irian Jaya).
a. Suku Asmat dikenal sebagai salah satu suku besar di Papua
yang memiliki kearifan lokal luar biasa. Mereka sangat
menghormati alam dan kehidupan para pendahulu mereka.
biasanya penghormatan ini ditunjukkan di dalam berbagai
kesenian yang mereka miliki seperti tarian, lagu-lagu, dan
ukiran kayu khas Asmat. Salah satu hasil kesenian yang
mencolok dimiliki oleh suku Asmat adalah hiasan kepala 
 Makna mahkota suku
Asmat

 Mahkota yang berbentuk hiasan ini memiliki makna:
1. bahwa masyarakat Asmat meletakkan penghormatan tertinggi
kepada alam yang telah memberikan mereka kehidupan.
2. Konstruksi mahkota yang didapat dari benda-benda alami
adalah sebuah simbol akan kekuatan alam yang menaungi
kehidupan suku Asmat.
3. Bagi masyarakat Asmat khususnya kaum pria, mahkota ini
merupakan sebuah penghormatan kepada roh nenek moyang
dan leluhur mereka. Mereka yakin bahwa setiap apa yang
menempel di tubuh mereka akan berpengaruh besar dalam
kehidupan yang mereka jalani.
Contoh mahkota

 Kearifan lokal Papua

 Papua memiliki keragaman keunikan khas daerah,
seperti noken, saly, honay, koteka, ukiran, dan
sebagainya.
  Ada beberapa peralatan tradisional yang
ditinggalkan nenek moyang dan masih bertahan
sampai hari ini. Misalnya, noken (bahasa daerah
Biak, artinya tas), keranjang yang digunakan kaum
pria dan wanita di Papua. Noken merupakan salah
satu bentuk aksesori yang paling diminati
masyarakat.
Noken

 saly

 Saly, pakaian bawahan perempuan suku Dani, di
Pegunungan Tengah Papua, terbuat dari serat kayu atau
serat pelepah pisang. Batang serat (pelepah) pisang
dihaluskan kemudian diiris dalam bentuk tali-tali
panjang, dikeringkan, kemudian dirajut menyerupai
pakaian bawahan perempuan. Belakangan bahan dasar
saly dari benang dan kulit kayu berkualitas.
 Seorang perempuan suku Dani mengenakan saly pada
usia lima tahun. Bagian atas tidak ada pakaian khusus.
Bagi anak-anak gadis saly yang sama juga sering
digunakan untuk menutup bagian dada.
Honay (rumah adat)

Makna atau nilai Honay

 Rumah tradisional suku-suku di Pegunungan
Tengah ini berbentuk lingkaran dengan diameter 3-5
meter, dengan bagian atap berbentuk kerucut.
Tujuannya adalah untuk menahan pegunungan
dingin. Di tengah biasanya ada tempat untuk
membuat api unggun.
 Macam-macam Honay: Ada honay khusus untuk
ternak babi, ada honay khusus untuk kaum pria, dan
honay khusus untuk kaum wanita.
 Nilai dan makna honay

 Honai rumah memiliki satu pintu dan kecil, biasanya
tanpa jendela dan ventilasi untuk aman dari
binatang dan menjaga suhu ruangan tetap hangat.
Tengah ruangan ada sebuah tungku yang digunakan
untuk memasak dan untuk pemanas ruangan. Selain
itu juga sebagai tempat berkumpul bagi keluarga.
 Fungsi Honai:

 Sebagai tempat tinggal, sebagai tempat untuk
menyimpan alat-alat perang,
 Tempat mendidik anak-anak untuk menjadi
berguna di masa depan,
 Untuk merencanakan atau mengatur strategi perang
untuk supaya sukses dalam pertempuran atau pera
tempat alat atau simbol masyarakat adat 
Ukiran Kayu Suku
Asmat

 Tugas individu

 Carilah nilai kearifan lokal di daerah sumatra, jawa,
sulawesi, kalimantan, bali, toraja, Minang, dan
sebagainya.
 Tulis dan berikan penjelasan selengkap mungkin
serta tulis sumber datanya.
 Nilai kearifan lokal ini berbeda dari tugas yang
kemarin. Anak-anak harus mencari contoh nilai
kearifan lokal berupa makna dari bangunan rumah,
makna dari pakaian, yang menjadi kearifan lokal
masyarakat setempat.