MATERI SESI 2

POKOK BAHASAN :
Esensi Kurikulum IPS SD Tahun 2006 di kelas 5 dan 6 (Kelas Tinggi)

SUB POKOK BAHASAN :

1. Peristiwa, fakta, konsep, generalisasi Ilmu-ilmu sosial dalam
KTSP SD Tahun 2006 di kelas 5 dan 6

2. Nilai dan sikap , keterampilan intelektual/kemampuan analisis,

personal dan sosial dalam KTSP IPS SD Tahun 2006 di kelas tinggi

3. Contoh keterkaitan antara peristiwa, fakta, konsep, generalisasi,

nilai,sikap, dan keterampilan intelektual/ kemampuan
analisis,personal, sosial dalam konteks pendidikan IPS SD
kelas tinggi
TUJUAN YANG DIHARAPKAN :

Setelah mempelajari modul 3 ini mahasiswa diharapkan dapat :

1. Mengidentifikasi peristiwa, fakta, konsep, generalisasi ilmu-ilmu

sosial dalam kurikulum IPS SD Tahun 2006 kelas 5 dan 6

2. Mengidentifikasi nilai, dan sikap dalam kurikulum IPS SD

Tahun 2006 di kelas 5 dan6

4. Mengidentifikasi keterampilan intelektual/kemampuan analisis,

personal dan sosial dalam kurikulum IPS SD 2006 di kelas 5 dan
6

3. Menguraikan contoh keterkaitan antara peristiwa,fakta, konsep,

generalisasi, nilai, sikap, dan keterampilan intelektual/kemampuan
analisis , personal,sosial dalam konteks pendidikan IPS SD 2006
di kelas 5 dan 6
 PETA KONSEP MODUL 3
ESENSI KURIKULUM IPS SD TAHUN 2006 KELAS 5 DAN 6

Mengidentifikasi :
Peristiwa, Fakta,konsep,generalisasi ilmu-ilmu sosial dalam kurikulum IPS
SD Tahun 2006 di kelas 5 dan 6

Mengidentifikasi nilai dan sikap dalam kurikulum IPS SD Tahun 2006 di

kelas 5 dan 6

Mengidentifikasi keterampilan intelektual//kemampuan analisis,personal

dan sosial dalam kurikulum IPS SD 2006 di kelas 5 dan 6

Menguraikan contoh keterkaitan antara peristiwa, fakta, konsep,

generalisasi nilai, sikap,kemampuan analisis/keterampilan
elektual,personal dan sosial dalam konteks pendidikan IPS SD 2006 di kelas
5 dan 6
GARIS BESAR MATERI YANG AKAN DI BAHAS

Modul 3 ini merupakan kelanjutan dari modul 2. Dalam modul 2 telah

dibahas tentang pemehaman atau pengertian terkait dengan peristiwa,
fakta,konsep, generalisasi, nilai sikap, kemampuan analisis dan
keterampilan, personal dan sosial.

Di modul 3 ini yang perlu di bahas adalah menunjukkan contoh-

contoh pada beberapa topik/sub topik sehingga dapat memahami
esensi pembahasan dan mampu mengembangkan lebih jauh untuk
topik/subtopik lainnya.

Dalam modul 3 ini pembahasannya difokuskan kepada pokok-pokok

pikiran seperti peristiwa, fakta,konsep, generalisasi ilmu-ilmu sosial ,
nilai dan sikap,keterampilan intelektual/kemampuan analisis, personal
dan sosial dalam kurikulum IPS SD 2006 di kelas tinggi
 TUGAS INDIVIDU

KERJAKAN TUGAS INI DENGAN BENAR!

1. Mengidentifikasi peristiwa, fakta, konsep, generalisasi ilmu-ilmu
sosial dalam kurikulum IPS SD Tahun 2006 di kelas 5 dan 6
2. Mengidentifikasi nilai, dan sikap dalam kurikulum IPS SD Tahun
2006 di kelas 5 dan6

3. Mengidentifikasi keterampilan intelektual/kemampuan analisis,

personal dan sosial dalam kurikulum IPS SD 2006 di kelas 5 dan 6

4. Menguraikan contoh keterkaitan antara peristiwa,fakta, konsep,

generalisasi, nilai, sikap, dan keterampilan intelektual/kemampuan
analisis , personal,sosial dalam konteks pendidikan IPS SD 2006 di
kelas 5 dan 6
.