Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

ALUR PENYUSUNAN
KURIKULUM
OPERASIONAL
SATUAN PENDIDIKAN
(KOS)
Direktorat Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Khusus
Direktorat Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi
 Alur Kerja Penyusunan Kurikulum Operasional

Analisis Penyusunan Dok Implementasi

01 Konteks 02 Peta Satdik 03 KOS 04 Kur.

● Melakukan analisis ● Pengolahan hasil ● Penjabaran peta satdik ● Keterlaksanaan

SDA, SDM, Sosbud, analisis konteks dalam visi, misi, tujuan, kurikulum
Infrastruktur, struktur kur, rancangan operasional dan
Keuangan; Kerentanan pembelajaran, rancangan refleksi
dan peluang di P5, Evaluasi dan
masyarakat; kebijakan Pendampingan
Alur Penyusunan Dokumen Kurikulum
Operasional (KOS)
Penyediaan dokumen regulasi, bahan pendukung kebijakan Kurikulum
1 2013 dan Kurikulum Merdeka

Melaksanakan Analisis Konteks (kondisi eksternal dan internal, serta

2 kebijakan satpen/ lokal/nasional)

Menjabarkan hasil analisis konteks dalam peta satpen, visi, misi,

3 tujuan, SKK, pengorganisasian pembelajaran dan rancangan P5

Kertas kerja penjabaran hasil analisis konteks dirumuskan secara

4 singkat dan mudah dipahami dalam dok KOS
 Strategi Penyusunan KOS
01 Menyiapkan Tim Pengembang Kurikulum (TPK)
TPK terdiri atas SDM yang kompeten dan ditetapkan
dengan SK

02 Menyusun jadwal penyusunan KOS

TPK merancang tahapan/Langkah penyusunan KOS dan
SDM yang terlibat

03 Mengumpulkan regulasi, panduan, praktik baik

sebagai acuan
Menyiapkan semua dokumen terkait dalam penyusunan
dokumen KOS
Komponen Dokumen Kurikulum Operasional
01 02 03
Karakteristik Visi, Misi, Pengorganisasia
Satpen Tujuan n Pembelajaran

05 04
Pendampingan, Evaluasi,
Rencana
Pengembangan
Pembelajaran
Profesional
 01 02
Dasar Isu stratregis
Alur
Dasar penyusunan Meliputi
Penyusunan yaitu hasil analisis kerentanan/masalah,
konteks potensi, dan kebijakan
Karakteristik
Satuan 04 03
Pendidikan Rancangan program Daya dukung
Untuk mempersiapkan Digunakan untuk
pelaksanaan program mendikung
satuan pendidikan keberhasilan program
 VISI, MISI, TUJUAN
Penyusunan Visi, Misi dan Tujuan

01 Hasil Analisis Konteks Rekomendasi Inti Hasil Analisis Konteks

02 Visi Integrasi Hasil Rekomendasi Dalam Bentuk Harapan Satuan Pendidikan

03 Misi Penjabaran Visi Menjadi Rumusan yang Lebih Konkret

04 Tujuan Penjabaran Misi Dalam Rumusan yang Spesifik dan Akuntabel

 Pengorganisasian Pembelajaran

Kemitraan SDM
Mempertimbangkan Menyesuaikan sumber
jejaring satpen daya pendidik dan
dengan mitra tenaga kependidikan

Sarpras Peserta Didik

Ketersediaan sarana Prioritas kebutuhan
dan prasarana peserta didik
satuan pendidikan
 Alur Penyusunan Pengorganisasian
Pembelajaran

Hasil Analisis Konteks

● Pemetaan SKK
1
● Penetapan Program
Keterampilan 2

● Rancangan P5 3

● Pendekatan Pembelajaran 4
Alur Penyusunan Perencanaan Pembelajaran

R. Lingkup
CP, TP R.Lingkup Kelas
Satpen
Penyusunan ATP atau Penyusunan Modul
Silabus Ajaratau RPP
TERIMA KASIH