Integrasi Lingkungan Hidup

dan Penerapan PRLH

dalam Kurikulum

Aulia Wijiasih, Juni

2022
Acuan Lainnya
a. Perencanaan Gerakan
PBLHS

RPPBi
o

Stempe
Bu l
A danTTD
Perencanaan program kerja satuan pendidikan
dikordinasi oleh Tim Pengembang Sekolah dan atau
Tim Penjaminan Mutu Pendidikan Sekolah

Sehingga bila ada Tim Adiwiyata maka tim tersebut

adalah bagian dari Tim Pengembang Sekolah karena
pendidikan lingkungan adalah bagian dari kurikulum
yang akan dikembangkan oleh satuan Pendidikan
dan terintegrasi di manajemen dan pembelajaran

TIDAK BERDIRI SENDIRI

Contoh hasil laporan
IPMLH
Penanaman
dan
pemeliharaa
n pohon//
tanaman
Konserv asi E
nergi
Konserv asi
Air
Pengelolaan
Sampah

Kebersihan
, F ungsi
Sanitasi,
Drainase

Pangan dan
B uday a L
okal

Penanaman
dan
pemeliharaa
n pohon//
tanaman
Konserv asi E
nergi
Konserv asi
Air
Pengelolaan
Sampah
Kebersihan,
F ungsi
Sanitasi,
Drainas
e

Pangan
dan
okal
B uday
aL
 Contoh data pendukung hasil
IPMLH

Listri
k
prose
s
Contoh hasil
EDS
Yang perlu diperhatikan saat memetakan
IPMLH:
1. Fokus menganalisis potensi dan masalah
yang terkait lingkungan hidup di SEKOLAH,
di luar sekolah, Lokal dan global
2. Satu potensi atau masalah dapat melingkupi >
1 aspek, buka lebar-lebar perspektifnya
3. IPMLH bermanfaat bagi peningkatan
literasi dan karakter serta keberagaman
aksi dan inovasi LHK
Contoh hasil Rencana Gerakan
PBLHS
Dokumen adanya keterlibatan dalam IPML -
Gerakan
Rencana prose
PBLHS
s

Ada capaian untuk

keterlibatan
Dokumen adanya keterlibatan dalam IPML
–Rencana Gerakan prose
PBLHS
s

Ada capaian untuk

keterlibatan
KTSP
1. Tertuang pada Latar
Belakang
2. Perbarui Landasan
Hukum
3. Visi dapat umum
atau tersirat
4. Tertuang dalam Misi atau
Tujuan
5. Tertuang dalam Program
Pengembangan Diri
Tentukan tema atau topik
bersama Analisis KD-KD. Cari KD yang
dan Tujuan capaian pembelajaran memiliki keterkaitan
dengan Tema/Topik yang
Siapkan SKL dan Taxonomy Bloom disepakati

Tentukan sumber belajar/mitra,

Siapkan hasil IPMLH strategi, fasilitas belajar
Siapkan KD-KD antar Mapel proyek Bersama/lintas mapel
dan SOP yang diperlukan
 1. Siapkan KD mapel2
dari permendikbud
2. Buat Pemetaan
3. Analisis mana2 KDKD yang
dapat terkait dengan
IPMLH lokal/global
4. Buat kesepakatan CTL PBL
5. Tentukan materi, KBM,
/fasilitas/narsum belajar
*) Indikator dan Tujuan tetap fokus dalam serta penilaian
pencapaian KD tidak memaksakan salah satu
isu
atau solusi LHK ke dalam indikator
Dokumen keterlibatan
dalam
pemetaan KD- prose
KD s
Kelas
V

Kelas Pencemaran lingkungan dan

dampaknya pada ekosistem
VII Mengalisis Interaksi makhluk Perubahan Iklim
hidup dan lingkungan
Pengusrangan resiko bencana

Identifikasi informasi
dalam teks deskripsi Interaksi manusia
tentang obyek dalamruang
ruang
dalam

Tabel, data, grafik

Krnologi perubahan dan
kesinambungan dalam
kehidupanbangsa

Karateristik daerah dalam

kerangka NKRI Bentuk kerja sama dalam
berbagai bidang
Contoh RPP Integratif
 RPP yang diberikan sebaiknya
disertai proses dan hasil
karya atau aksi peserta
didik.

Lainnya sila cek di ESD_SNP Indonesia Bukti bahwa RPP sudah

diterapkan bukan
PRESENTASIK
AN
PUBLIKASIKAN