PERLINDUNGAN

DAN
PENGEMBANGA
N KARIR GURU
TANIA NURLIA HERMAWATI (190621002)
 PENGERTIAN KARIR
Phase 01 01
Phase 02
● Karir dalam bahasa ● Pandangan yang lebih luas
Belanda, carriere yang artinya dari pada karir adalah sebagai
adalah perkembangan dan kemajuan suatu rangkaian atas sikap
dalam pekerjaan seseorang. Kata ini
dan hal - hal yang berkaitan
juga bisa menunjukkan suatu
jenjang dalam suatu pekerjaan dengan aktifitas pekerjaan
tertentu. dan pengalaman sepanjang
● Karir merupakan istilah yang kehidupan seseorang
didefinisikan oleh kamus bahasa
indonesia sebagai perkembangan
dan kemajuan dalam
kehidupan, pekerjaan atau jabatan s
eseorang
 PEMBINAAN DAN
PENGEMBANGAN
PENGEMBANGA KARIR GURU
PENGEMBANGAN
N KARIR
KARIR
Secara harafiah pengertian pengembangan karir
( career development ) menuntut seseorang
untuk membuat keputusan dan mengikatkan
KENAIK
dirinya untuk mencapai tujuan karir. 01
Sebuah 02
PROM AN03
Di dalam UU Nomor 74 tahun 2008 tentang
guru dibedakan menjadi dua yaitu,
penugas OSI PANGKA
Pengembangan kompetensi guru yang belum
dan yang sudah berkualifikasi S-1 atau D-
an T
IV. Pengembangan dan peningkatan kualifikasi
akademik bagi guru yang belum memenuhi
kualifikasi S-1 dilakukan melalui program
pendidikan tinggi S-1 pada perguruan tinggi
yang menyelenggarakan program pendidikan
tenaga kependidikan dan/atau program
pendidikan non kependidikan.
 Syarat perkembangan karir guru
0 0
Cakap Cakap
1 diri
mengenal 0 3
bersosialisasi
Cakap
0 2
berpikir 0
Cakap Cakap
4
akademik 5
vokasional
 PENGEMBANGAN KARIR GURU

SECARA formal Secara non formal

 Sebagai tenaga fungsional: dari  menjadi penulis buku
guru SD bisa sampai menjadi  aktif di masyarakat sebagai tenaga
Dosen pendidik
 Sebagai tenaga fungsional pindah  membuka tempat kursus yang
ke struktural: dari guru bi a sa berhubungan dengan dunia pendidikan.
Tahap pengembangan karir guru
Pertumbuhan (Lahir usia 14 tahun)
Pada rentang usia ini, pengembangan karir yang dapat dilakukan terutama oleh
guru/orang tua pada anak dan remaja adalah dengan memberikan pemahaman
tentang hidup mandiri dan mengapa kita harus bekerja

Explorasi (usia 15-24 tahun)

Pengembangan karir pada tahapan ini diarahkan pada pengerucutan pilihan karir
yang paling memungkinkan bagi seseorang

kependudukan
Pengembangan karir pada tahapan ini sudah pada tataran 'aksi' dimana seseorang
sudah mulai masuk pada dunia kerja/karir yang ia pilih.
Tahap pengembangan karir guru
Pemeliharaan (usia 45-64 tahun)
Tahap Pemeliharaan merupakan proses penyesuaian yang terus menerus untuk
meningkatkan posisi dan situasi kerja.

Penurunan (usia 65+ tahun)

. Pengembangan karir pada tahapan ini adalah tentang pengenalan wawasan
tentang masa pensiun sehingga seseorang dapat mempersiapkan diri di saat ia
harus pensiun nanti
Jenis karir guru
Karir struktural
kedudukan seseorang di struktur organisasi tempat ia
bekerja, misalnya sebagai Wali Kelas, Wakasek,
Kepala Sekolah, dan lain-lain

Karir fungsional
berhubungan dengan tingkatan/pencapaian formal
seseorang di dalam profesi yang ia geluti, contohnya
guru madya, guru dewasa, guru pembina, guru
professional
 Kompetensi profesi guru

pedagogik kepribadian
kemampuan mengelola menjadi teladan bagi
pembelajaran peserta peserta didik, dan
didik berakhlak mulia 

sosial profesional
kemampuan guru kemampuan menguasai
sebagai bagian dari materi pembelajaran
masyarakat untuk secara luas dan
berkomunikasi dan mendalam
bergaul secara efektif
Upaya pengembangan karir guru
1. Pendidikan dan
pelatihan
• Pelatihan di rumah (IHT)\
• Program magang
• Kemitraan Sekolah
• Belajar jarak jauh
• Pelatihan berjenjang dan khusus
• Kursus singkat di perguruan tinggi
• Pembinaan internal oleh Sekolah
• Pendiidkan lanjutan
Upaya pengembangan karir guru
2. Non Pendidikan
dan pelatihan
• Diskusi masalah Pendidikan
• Seminar
• Bengkel
• Penelitian
• Penulisan bahan ajar/buku
• Pembuatan media pembelajaran
• Pembuatan karya teknologi/karya
seni
 perlindungAN GURU Permendikbud
regulas
Current situation i no 82 tahun
UU no. 2015 tentang
Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan (Kemendikbud) terus 01tahun UU
02 no pencegahan
03
berupaya mewujudkan terwujudnya 20 14 tahun
sekolah yang aman dan nyaman bagi
semua warga sekolah. Ada beberapa 2003
dan
2005
regulasi yang dikeluarkan
tentang penanggulanga
Kemendikbud untuk mendukung tentang
terciptanya suasana sekolah yang
sistem n tindak
aman, nyaman, dan guru
menyenangkan. Regulasi tersebut nasional kekerasan di
antara lain dua undang-undang (UU), dan
dan Peraturan Menteri Pendidikan dan pendiidik lingkunagn
Kebudayaan (Permendikbud) yang dosen
dihapus pada tahun 2015, 2016, dan an pendidikan
2017.
 perlindungAN GURU
Permendikbud
no. 75 tahun Permendikbud no. 10
2016 tentang tahun 2017 tentang
04 komite 05 perlindungan
sekolah pendididik dan
tenaga kependidikan
Terima kasih