KOMPETENSI DASAR
3.2. Menganalisis data hasil obervasi tentang berbagai tingkat
keanekaragaman hayati (gen, jenis dan ekosistem Indonesia
Mengelompokkan berbagai jenis makhluk hidup pada tingkat gen dan jenis
berdasarkan hasil pengamatan
Mendeskripsikan tingkatan keanekaragaman hayati gen, jenis dan ekosistem
berdasarkan hasil diskusi
Mencontohkan keanekaragaman hayati tingkat gen,jenis,dan ekosistem
Menjelaskan pengertian klasifikasi
Menentukan langkah-langkah pengelompokkan dalam sekelompok objek yang
diamati
Menjelaskan kriteria tata nama binomial nomenklatur
Menyebutkan urutan takson dari yang tertinggi hingga takson yang terendah
Merancang deskripsi dari hasil pengelompokan objek biologi yang diamati
sebagai kunci dikotomis
INDIKATOR
1. merumuskan konsep keseragaman dan keberagaman dari makhluk hidup
melalui kegiatan pengamatan terhadap lingkungan sekitarnya
2. membandingkan cirri keanekaragaman hayati pada tingkat gen, jenis dan
ekosistem
3 mengidentifikasi keanekaragaman hayati di Indonesia berdasarkan
keanekaragaman jenis, ekosistem dan karakteristik wilayahnya.
4. menunjukkan keunikan biodiversitas Indonesia berdasarkan persebarannya.
5. Menginventarisasi tumbuhan dan hewan khas di Indonesia yang memiliki nilai
tertentu.
6. Mengidentifikasi kegiatan manusia yang mempengaruhi biodiversitas.
7. Mengidentifikasi upaya-upaya pelestarian keanekaragaman hayati di
Indonesia.
8. Membuat kebun tanaman dapur atau tanaman obat keluarga
9. Menyusun karya tulis ilmiah popular atau membuat/mengoleksi gambar-
gambar organisme khas daerahnya
Keanekaragaman hayati (bioDiversitas)
Tingkatan keanekaragaman hayati:
1.Keanekaragaman Gen : Variasi susunan gen
dalam satu spesies organisme
(Dalam satu species (jenis) terdapat berbagai
variasi.)
Contoh :
Padi : pandan wangi, cisadane
mangga : gedong, harum manis, indramayu
manusia : mongoloid, kaukasoid, negroid
Perhatikan gambar di
samping!
1. Di samping adalah gambar
buah …….. Sifat apa yang
membedakan buah a dan b.
2. Apa yang menyebabkan
perbedaan sifat antara buah a
dan b?
3. Adanya perbedaan sifat antara
tumbuhan (makhluk hidup)
sejenis, menunjukkan adanya
keaneka ragaman …..
4. Beri contoh keanekaragaman
gen pada tumbuhan sejenis
lainnya!
2. Keanekaragaman jenis : menunjukkan adanya
variasi pada makhluk hidup antarjenis.
• Di dunia diperkirakan terdapat 5 juta jenis (spesies)
makhluk hidup
a. Pinang b. kelapa
• 3. Keanekaragaman Ekosistem
• Menunjukkan variasi interaksi yang terjadi antara komponen
biotik dengan komponen abiotik.
• Keanekaragaman ekosistem disebabkan karena perbedaan
kondisi komponen abiotik pada setiap tempat
• Contoh : - Ekosistem air tawar, ekosistem air laut
- Hutan hujan tropis, padang pasir
c.manfaat ekologis
- Nilai langsung keaneka ragaman hayati untuk menjaga
kelestarian lingkungan.
- Makin tinggi keanekaragaman hayti pada suatu daerah makin
stabil dari pada yang keanekaragamannya rendah.
C. BIODIVERSITAS INDONESIA
• Biodiversitas Indonesia sangat unik
Keanekaragaman hayati sangat tinggi
Memiliki Tumbuhan tipe Indo-malaya yang
arealnya paling luas
Mempunyai hewan tipe orientalia (Asia),
Australo-papua serta peralihannya
Banyak hewan dan tumbuhan langka
Kaya hewan dan tumbuhan endemik
1. Golongan Hewan
• Komodo
• Burung
Maleo
• Burung
cendrawasih
• Badak jawa
• Orang utan
a. Komodo b. anoa c. orang utan d. siamang
e. Burung cenderawasih f. badak jawa
Golongan Tumbuhan
1. Durian (Durio zibetinus)
2. Salak (Salacca edulis)
3. Rafflesia (Rafflesia arnoldi)
4. Kluwak (Pangium edule)
5. Bendo (Artocarpus elastis)
6. Mundu (Garcinia dulcis)
7. Sawo kecik (Manilkara kauki)
8. Keluwih (Artocarpus communis)
9. Macam-macam anggrek
2. Persebaran Hewan
• Indonesia terdiri atas ribuan pulau diversitasnya tinggi
dan unik jenis, jumlah dan ekosistemnya.
• Terletak di antara dua benua dan dua samudera.
• Terletak di antara dua biogeografi Oriental dan Australia
• Biogeografi Oriental Sumatera, Jawa, Bali,
Kalimantan.
• Biogeografi AustraliaSulawesi, Maluku,
Nusatenggara Barat, Nusa Tenggara Timur,
• Sulawesi diantara garis Wallace dan garis Weber ,
merupakan daerah peralihan.
Penggunaan pestisida, ozon troposferik, oksida sulfur, nitrogen dan zat limbah
industri degradasi sistem alam, ancaman spesies.
Mempelajari keanekaragaman hayati
1.Tanpa klasifikasi
2.Dengan klasifikasi
TUJUAN KLASIFIKASI :
Menyederhanakan objek kajian
mahluk hidup sehingga lebih mudah
mempelajarinya
TINGKATAN KLASIFIKASI :
1.Kingdom (Kerajaan)
2.Filum (Divisi)
3.Classis (kelas)
4.Ordo (bangsa)
5.Familia (suku)
6.Genus (marga)
7.Species (jenis)
8.Varietas (ras)
Kategori species :
Mahluk hidup dikatakan satu jenis (species) apabila dapat
kawin dan menghasilkan keturunan
Perkembangan Kingdom
A. 2 Kingdom
B. 3 Kingdom
C. 4 Kingdom
D. 5 Kingdom
E. 6 Kingdom
PLANTAE ANIMALIA Archaebacteria
KLASIFIKASI 6 KINGDOM