Pengembangan Konsep dan

Nilai PKN

Kelompok 4
1. Atik Yulyeni 2008107029
2. Indah Nurjanah Adawiyah 2008107042
Pengertian Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

Pendidikan Kewargaan Negara (PKN) merupakan mata pelajaran sosial

yang bertujuan untuk membentuk atau membina warga negara yang baik,
yaitu warga negara yang tahu, mau dan mampu berbuat baik.
Sedangkan Tujuan pembelajaran mata pelajaran Pendidikan
Kewarganegaraan. menurut Mulyasa (2007) adalah Untuk menjadikan
siswa:
1. Mampu berpikir secara kritis, rasional, dan kreatif dalam menanggapi
persoalan hidup maupun isu kewarganegaraan di negaranya.
2. Mau berpartisipasi dalam segala bidang kegiatan, secara aktif dan
bertanggung jawab.
3. Bisa berkembang secara positif dan demokratis, sehingga mampu
hidup bersama dengan bangsa lain di dunia dan mampu berinteraksi,
serta mampu memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dengan
baik.
 Pengertian Nilai
Nilai adalah sifat atau kwalitas yang melekat pada suatu objek. Jadi, bukan
objek itu sendiri yang dinamakan nilai. Pendidikan nilai adalah pendidikan
yang mensosialisasikan dan menginternalisasikan nilai-nilai dalam diri
siswa. Pendidikan kewarganegaraan merupakan mata pelajaran yang
berfungsi sebagai pendidikan nilai karena mensosialisasikan dan
menginternalisasikan nilai-nilai pancasila atau budaya bangsa melalui
pembelajaran yang dilakukan dalam lingkung sekolah.
Nilai dapat diklasifikasikan menjadi:
1. Nilai teoretik
2. Nilai ekonomis
3. Nilai estetik
4. Nilai sosial
5. Nilai politik
6. Nilai agama
Nilai-nilai yang dikembangkan dalam pendidikan nilai
karakter bangsa teridentifikasi sejumlah nilai sebagai
berikut:
Religius Semangat kebangsaan
Jujur Cinta tanah air
Toleransi Menghargai prestasi
Disiplin Bersahabat / komunikatif
Kerja keras Cinta damai
Kreatif Gemar membaca
Mandiri Peduli lingkungan
Demokrasi Peduli sosial
Rasa ingin tahu Tanggung jawab.
Peranan nilai pancasila pada anak sekolah dasar
cara efektif agar seluruh nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila itu
dapat terlaksana yaitu :
1. Melalui pelajaran, Pendidikan Kewarganegaraan atau Pendidikan
Pancasila
2. Nasihat Guru kepada murid
3. Memberikan contoh sikap-sikap yang mencerminkan nilai-nilai
Pancasila
4. Menanamkan sikap disiplin terhadap siswa melauli berbagai cara
5. Melatih siswa untuk rajin beribadah
6. Siswa diajak dan dilatih untuk menbudayakan 3S
 Pentingnya peranan nilai pancasila bagi siswa
sekolah dasar
Siswa Sekolah Dasar merupakan cikal bakal tumbuhnaya generasi-generasi untuk masa
mendatang. Untuk itu agar menjadi generasi penerus bangsa yang bermoral dan berakhlak
baik perlu dilakukan pendidikan yang benar-benar matang dan serius, jika perlu proses
pendidikan dialkukan oleh para sarjana yang berkompeten.
Salah satunya dengan membekali peserta didik (khususnya siswa SD) dengan nilai-niali luhur
yang terkandung dalam Pancasila sebab Pancasila merupakan Dasar Negara dan
Pandangan Hidup Bangsa dalam menjalankan kehidupannya. Para siswa harus memahami,
memaknai dan mengamalkan keseluruhan nilai-nilai yang terdapat dalam Pancasila karena
nilai-nilai itu dapat menjadi fondasi dan benteng bagi mereka dari berbagai pengaruh yang
dapat merusak moral mereka.
Nilai-nilai Pancasila juga mampu berperan dalam pembentukan karakter anak usia SD karena
didalam Pancasila sendiri terdapat nilai-nilai yang mudah dipahami dan diamalkan pada anak
usia SD. Misalnya nilai kerakyatan/Demokrasi, ini dapat dilakukan siswa dengan maju
kedepan kelas untuk mengutarakn jawaban atas tugas yang telah diberikan guru.
 Makna konsep nilai,moral dan norma
Konsep yang bersifat positif memiliki makna yang baik. Begitu pula sebaliknya, jika
konsep tersebut bersifat negatif maka juga akan memiliki makna negatif pula. Konsep juga
dapat diartikan simbol atau ide yang diciptakan oleh siswa untuk memahami pengalaman
yang terjadi berulang kali.
Nilai yang dalam bahasa inggris disebut "value", menurut djahiri (1999), dapat diartikan
sebagai harga, makna, isi dan pesan, semangat, atau jiwa yang tersurat dan tersirat
dalam fakta, konsep, dan teori, sehingga bermakna secara fungsional.
Secara spesifik, nilai Pancasila telah tercermin dalam norma seperti norma agama,
kesusilaan, Kesopanan, kebiasaan, serta norma hukum. Dengan demikian, nilai pancasila
secara individu hendaknya dimaknai Sebagai cermin perilaku hidup sehari-hari yang
terwujud dalam cara bersikap Dan dalam cara bertindak. Misalnya, nilai contoh gotong-
royong.
Terimakasih