TUGAS

GEOMETRI
 KELOMPOK 4
1. Klara Natalia
2. Feny Darmawan
3. Miftachul Falah Puspita Asri
4. Mela Sari Sadeli
5. Marcelinda Putri Sunaryoto
 PRINSIP UMUM
GEOMETRI DAN
PENERAPANNYA
 01

LATAR
Geometri berasal dari kata latinBELAKANG
“Geometrein” yaitu geo yang artinya tanah dan metrein yang
artinya pengukuran. Geometri dapat diartikan sebagai Ilmu Ukur. Gemoetri juga merupakan
salah satu cabang matematika yang memuat konsep mengenai titik, garis, bidang, dan benda-
benda ruang beserta sifat-sifatnya, ukuran-ukuranya, dan hubungannya antara satu dengan yang
lain. Geometri telah diperkenalkan kepada siswa sejak jenjang sekolah dasar. Dan juga sangat
berdampingan dengan siswa Adapun yang dapat kita jumpai dalam kehidupan sehari hari yang
terkait dengan geometri contohnya yaitu papan tulis, atap rumah, jendela, pintu dan benda
lainya yang mengandung unsur dari gemotri. dalam hal ini gemetri tidak lah asing lagi bagi
siswa.
02
PENGERTIAN
GEOMETRI
Geometri menurut Bird
merupakan bagian dari matematika yang membahas mengenai titik, garis, bidang, dan
ruang. Geometri berhubungan dengan konsep-konsep abstrak yang diberi simbol-
simbol.

Slamet Suyanto menyatakan bahwa geometri

merupakan pengenalan bentuk luas, volume, dan area. Membangun konsep geometri
pada anak dimulai dengan mengidentifikasi bentuk-bentuk, menyelidiki bangunan dan
memisahkan gambar-gambar biasa, seperti segi empat, lingkaran, dan segitiga.
 03
KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK
GEOMETRI ANAK USIA DINI
Lestari, K.W. menjelaskan bahwa mengenal bentuk geometri pada anak usia dini
adalah kemampuan anak mengenal, menunjuk, menyebutkan serta mengumpulkan
benda-benda di sekitar berdasarkan bentuk geometri.
Pendapat lain yang diungkapkan oleh Agung Triharso menyatakan bahwa dalam
membangun konsep geometri pada anak dimulai dari mengidentifikasi bentuk-
bentuk, menyelidiki bangunan dan memisahkan gambar-gambar biasa seperti, segi
empat, lingkaran, dan segitiga. Belajar konsep letak, seperti di bawah, di atas, kiri,
kanan, meletakkan dasar awal memahami geometri.
04
LIMA TAHAP BELAJAR GEOMETRI
PADA ANAK
a. Tahap Pengenalan
b. Tahap Analisis
c. Tahap Pengurutan
d. Tahap Deduksi
e. Tahap Keakuratan
 05

KESIMPULAN
geometri ini merupakan pengertian dasar dari sebuah cabang ilmu yang akan
mempelajari pengukuran bumi dan proyeksinya dalam sebuah bidang dua
dimensi, geometri merupakan salah satu cabang matematika yang
mempelajari tentang titik, garis bidang dan benda-benda ruang serta sifatnya,
ukuran dan hubungan antara satu dengan yang lain, eometri membangun
konsep dimulai dengan mengidentifikasi bentuk dan menyelidiki bangunan
sehingga bisa memisahkan gambar-gambar, seperti segiempat, segitiga, dan
lingkaran.
TERIMA KASIH