ID: 2016150267

Muhammad Razif
Adira Putra

PERAN PENDEKATAN PERSONAL UNTUK

MENUMBUHKAN KEDISIPLINAN DALAM

Sidang komprehensif

25 - Mei - 2023
BELAJAR

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSTAS PAMULANG
 PENDAHULUAN

LATAR BELAKANG RUMUSAN MASALAH TUJUAN TOPIK MASALAH

 Peran pendekatan
Personal dalam
menumbuhkan
kedisiplinan belajar  Mengetahui pengertian Peran
 Peran
siswa Pendekatan Personal
 Pendekatan Personal
 Tingkat efektivitas  Mengetahui pengertian
 Kedisiplinan dalam Belajar
Pendekatan Personal Kedisiplinan dalam Belajar
dalam menumbuhkan
kedisiplinan belajar
siswa

HAKIKAT PERAN
Peran adalah aspek dinamis dari status
yang sudah terpola dan berada di
sekitar hak dan kewajiban tertentu.
( Aida Vitalaya, 2013 )
PEMBAHASAN
HAKIKAT
HAKIKAT PENDEKATAN
KEDISIPLINAN
PERSONAL
BELAJAR
Disiplin belajar merupakan kesadaran
Pendekatan Individual adalah suatu
untuk melakukan sesuatu pekerjaan
pendekatan yang melayani perbedaan-
dengan tertib dan teratur sesuai dengan
perbedaan perorangan siswa sedimikian
peraturan-peraturan yang berlaku
rupa, sehingga dengan penerapan
dengan penuh tanggung jawab tanpa
pendekatan individual memungkinkan
paksaan dari siapapun
berkembangnya potensi masing-masing
(Faturrahman , 2017)
siswa secara optimal
(Farid Wajdi, 2021)
 PENUTUP
Jadi ketika pendidik mengajar menggunakan
Pendekatan Personal pendidik akan masuk dan
mendekati siswa yang dimana mereka memiliki
masalah dalam kedisiplinan belajar, dengan begitu
pendidik mampu mengenali masalah yang dihadapi
siswa dan mampu memahami atau bahkan
menyelesaikan masalah kedisiplinan belajar siswa
 TERIMA KASIH

Eti hayati, S.Pd,

Ichwani Siti Utami, Akhirudin
Aeng Muhidin, M. Pd M.Pd
S.Pd., M.H S.Pd,S.H.,Dr,M.Pd

Kepala Program Studi Penguji 2 Penguji 1 Pembimbing