Filosofi Pendidikan

Pemahaman tentang Peserta

Indonesia
Didik dan Pembelajarannya

Ki Hadjar Dewantara 2.3. Merancang kegiatan

"Tujuan pendidikan adalah

pembelajaran sesuai dengan

menuntun segala kodrat yang ada

karakteristik siswa.
pada anak-anak, agar mereka

dapat mencapai keselematan dan

kebahagiaan yang setinggi-

tingginya".
Zone of
Tipe kebribadian; extrovert &

introvert. 2. Gaya belajar; visual,

Proximal
auditori, & kinestetik

Development

Ulfah
Pembelajaran

Prinsip Pengajaran dan

Asesmen yang Efektif 1

Wulandari Berdiferensiasi

Pembelajaran Paradigma Baru

Profil pembelajaran yang

mengakomodir kebutuhan

Memerdekakan; berpusat
belajar siswa; aspek kesiapan,

pada siswa, memahami gaya

minat dan profil belajar; gaya

belajar siswa dan

belajar, preferensi

memperhatikan aspek non-

kecerdasan, budaya, & gender.
kognitif.