Anda di halaman 1dari 1

Pembelajaran sosial emosional lebih

menitikberatkan pada pencapaian nilai- Pembelajaran sosial emosional


nilai budi pekerti yang dapat melatih sangat erat kaitannya dengan
anak untuk memiliki kesadaran diri pembelajaran berdiferensiasi karena
sesuai dengan filosofi Ki Hadjar satu sama lain menekankan pada
Dewantara. kebutuhan belajar anak yang harus
Social dipenuhi agar menghasilkan murid
yang bertanggung jawab
Emotional
Learning
(SEL)

budaya positif dapat dilakukan dengan


Pembelajaran sosial emosional dapat menerapkan latihan berkesadaran penuh
terwujud jika seorang guru memiliki visi (mindfulness), mengembangkan kompetensi
yang dapat menciptakan perubahan kesadaran diri (self awarness) adalah dengan
budaya positif sehingga dapat mengenali emosi. Hal ini membantu guru dan
menghasilkan anak didik yang murid dalam merespon kondisi dirinya.
berkarakter.

Anda mungkin juga menyukai