Modul 8

Kurikulum
Konsep Dasar Penilaian Kegiatan di TK
A. Kedudukan penilaian dalam kegiatan di TK
Penilaian merupakan bagian integral dari proses belajar mengajar secara keseluruhan.
Hasil penilaian yang dilaksanakan berguna untuk mengembangkan program
selanjutnya.

B. Pengertian, tujuan, dan fungsi

• Batasan penilaian prasekolah

Merupakan proses dan upaya dalam memilih, mengumpulkan, serta menafsirkan
informasi tentang posisi program maupun segala kemajuan dan perubahan anak yang
menjangkau berbagai aspek.
Konsep Dasar Penilaian Kegiatan di TK
B. Pengertian, tujuan, dan fungsi

• Tujuan atau fungsi penilaian

1. Untuk mendeteksi, memantau, dan mengungkap berbagai perilaku dan aktivitas
anak secara lebih tepat dan sesuai sasaran. Sehingga dapat meminimalisir adanya
kesalahan dalam membaca, menyimpulkan, dan mengambil keputusan yang
berkaitan dengan anak
2. Merupakan wujud tanggung jawab dan komitmen pendidik terhadap tugas dan
profesinya

• Sasaran penilaian di TK
1. Sasaran penilaian untuk program pengembangan: pilihan kemampuan, tema
2. Sasaran penilaian untuk pengembangan anak: melihat aspek kognitif, afektif, dan
psikomotor
Konsep Dasar Penilaian Kegiatan di TK
B. Pengertian, tujuan, dan fungsi

• Prinsip-prinsip penilaian di TK
Prinsip-prinsip umum yang harus diperhatikan:
1. Berorientasi pada perkembangan anak
2. Menyeluruh/komprehensif
3. Mendidik/edukatif
4. Berkesinambungan
5. Obyektif
6. Kebermaknaan
7. Alat dan caranya valid dan reliable
8. Penilaian harus dikaitkan dan sesuai program
9. Hasil penilaian dimanfaatkan untuk kepentingan anak
10. Penilaian mengakui perbedaan individual anak
11. Mencakup seluruh aspek perkembangan
12. Melibatkan observasi yang teratur
13. Didasarkan pada prosedur yang menggambarkan kegiatan anak secara khusus dan tidak dibuat-buat
Prosedur, Jenis, dan Alat Penilaian Kegiatan
di TK
A. Prosedur pelaksanaan penilaian di TK
Siklus proses penilaian: pengamatan -> pencatatan -> pelaporan -> tindak lanjut

B. Jenis-jenis metode penilaian anak usia prasekolah

• Observasi/pengamatan
• Catatan anekdot
• Percakapan/interview
• Pemberian tugas
• Portofolio