L/O/G/O

Materi BTQ
IMLA’
SMP NEGERI 4 SIDOARJO
 Imla’
• Imla’ adalah menyampaikan atau
mendikte kepada orang lain dengan suara
keras agar dia memindahkan secara baik
dan benar dari segi bahasa dan
mempelajarinya
• Tujuan mempelajari Imla’
1. Memberikan latihan
2. Trampil menulis
3. Melatih semua panca indra telinga tangan mata
4. Menumbuhkan semnagat menulis arab
5. Memperluas pengalaman bekal ilmu bahasa
6. Melatih penulisan secara cepat jelas dan benar
Macam-macam metode imla’
Ada 4 jenis imla’
Imla’ manqul
Siswa menyalin teks bacaan atau kalimat yang dikitab
atau tulisan guru dipapan kedalam buku tulis

Imla’ mandhur
Siswa melihat dan mempelajari teks bacaan atau kalimatyang
dikitab, papan tulis. Lalu menutup kitab kemudian guru
mendikte teks kalimat dan bacaan yang sama

Imla’ Masmu’

Siswa menulis teks bacaan yang dibacakan guru tanpa

melihatnya dahulu

Imla’ Ikhtibari
Diberikan kepada siswa yang menguasai dan memahami
dengan baik (muatan praktik daripada teori)
 KAIDAH IMLA’
Tata cara penulisan arab

 Dimulai dari kanan kekiri

 Jika disambung bentuknya bisa berubah
dipotong atau ditambah
Penulisan huruf hijaiyah tunggal dan sambung

 Huruf hijaiyah yang tidak bisa disambung

dengan huruf setelahnya namum bisa
disambung sebelumnya
(‫و‬,‫ز‬,‫ر‬,‫ذ‬,‫د‬,‫)ا‬
 Huruf hijaiyah yang bisa disambung dengan
huruf setelahnya dan sebelumnya berjumlah 22
IMLAK
IMLAK
L/O/G/O

Thank You!
Selamat belajar ...