Standar Kompetensi, Kompetensi

Dasar Dan Pengembangan Indikator

Dosen Pengampu: Evi Nurus Suroiyah, S.S, M.Pd.

Taufikur Rohman B.P
Ika Jami’atur Rohmah
Putri Dzurrohmah

Pertemuan ke I
 A. Standar Kompetensi

Standar kompetensi adalah kualifikasi kemampuan minimal atau

kemampuan yang harus dimiliki oleh peserta didik yang menggambarkan
penguasaan sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang diharapkan dicapai
pada setiap tingkat dan semester.
Sedangkan standar kompetensi mata pelajaran sebagai pernyataan
tentang pengetahuan, ketrampilan dan sikap yang harus dikuasai serta tingkat
penguasaan yang diharapkan dicapai dalam mempelajari suatu mata
pelajaran.
 Next...

Menurut Majid, standar kompetensi mata pelajaran dapat diartikan sebagai

kemampuan siswa siswi dalam:

• Melakukan suatu tugas atau pekerjaan berkaitan dengan mata pelajaran tertentu.
• Mengorganisasikan tindakan agar pekerjaan dalam mata pelajaran tertentu dapat
dilaksanakan.
• Melakukan reaksi yang tepat bila terjadi penyimpangan dari rancangan semula.
• Melaksanakan tugas dan pekerjaan berkaitan dengan mata pelajaran dalam situasi
dan kondisi yang berbeda.
 Next...

Langkah-langkah menganalisis dan mengurutkan standar kompetensi (SK)

adalah sebagai berikut:

1. Menganalisis SK menjadi beberapa KD.

2. Mengurutkan KD sesuai dengan keterkaitan baik secara prosedur
maupun hierarkis.
 Next...
Contoh Standar Kompetensi (SK) untuk mata pelajaran matematika kelas VII SMP/Mts
semester ganjil:
Jenjang Standar Kompetensi
Kelas VII 1. Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan dan
penggunaannya dalam pemecahan masalah.
2. Memahami bentuk aljabar, persamaan dan
pertidaksamaan linear satu variabel.
3. Menggunakan bentuk aljabar, persamaan dan
pertidaksamaan linear satu variabel, dan perbandingan
dalam pemecahan masalah.
 B. Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar adalah pengetahuan, keterampilan dan sikap
minimal yang harus dicapai oleh siswa untuk menunjukkan bahwa
siswa telah menguasai standar kompetensi yang telah ditetapkan,
oleh karena itulah maka kompetensi dasar merupakan penjabaran
dari standar kompetensi.
 Next...

Langkah-langkah untuk menyusun atau merumuskan kompetensi dasar adalah sebagai

berikut:

1. Guru perlu berpedoman atau mengambil rumusan kompetensi dasar yang telah
disusun oleh BSNP berdasarkan mata pelajaran yang diampu.
2. Guru memilih kompetensi dasar yang telah dirumuskan oleh BSNP untuk setiap
mata pelajaran.
3. Setelah KD dipilih, selanjutnya dilakukan analisis dengan mengajukan pertanyaan
dasar: “ Apa sajakah tanda-tanda bahwa siswa –siswi telah menguasai
kompetensi?”.
 Next...
Contoh Kompetensi Dasar (KD) untuk mata pelajaran matematika kelas VII SMP/Mts
semester ganjil:
Jenjang Kompetensi Dasar
Kelas VII 1. BILANGAN
– Melakukan Operasi hitung bilangan bulat dan pecahan.
– Menggunakan sifat operasi hitung bilangan bulat & pecahan dalam pemecahan masalah

2. ALJABAR
– Mengenal bentuk- bentuk aljabar dan unsur-unsurnya.
– Melakukan Operasi pada bentuk aljabar
– Menyelesaikan persamaan dan tidak persamaan linier satu variable

3. HIMPUNAN
– Memahami pengertian dan notasi himpunan, serta penyajiannya
– Memahami konsep himpunan bagian
– Melakukan Opersai irisan, gabungan, kurang, dan komplemen pada himpunan
– Menyajikan himpunan dengan diagram venn
 C. Pengembangan Indikator
Indikator adalah perilaku yang dapat diukur dan/atau diobservasi untuk
menunjukkan ketercapaian kompetensi dasar tertentu yang menjadi acuan
penilaian mata pelajaran (Mulyasa, 2007:139).
Dalam Panduan Pengembangan Indikator (2010: 3) dan Permendiknas
Nomor 41 Tahun 2007 juga menyatakan bahwa indikator pencapaian kompetensi
adalah perilaku yang dapat diukur dan/atau diobservasi untuk menunjukkan
ketercapaian kompetensi dasar tertentu yang menjadi acuan penilaian mata
pelajaran.Indikator pencapaian kompetensi dirumuskan dengan menggunakan kata
kerja operasional yang dapat diukur, yang mencakup pengetahuan, sikap, dan
keterampilan.
 Next...
Contoh Kompetensi Dasar (KD) untuk mata pelajaran matematika kelas VII SMP/Mts
semester ganjil:
Klarifikasi Tingkat Kata Kerja Operasional yang digunakan
Kompetensi
Berhubungan dengan Mendeskripsikan (describe)
mencari keterangan Menyebutkan kembali (recall)
(dealing with retrieval) Melengkapi (complete)
Mendaftar (list)
Mendefinisikan (define)
Menghitung (count)
Mengidentifikasi (identify)
Menceritakan (recite)
Menamai (name)
Thanks For Attention