Kelompok 1

LITERATUR
Study Metodologi
Penelitian

REVIEW
 ANGGOTA KELOMPOK

Iris Agripina Tajriya

Zen h
Muhammad Alif Al Arlino
Raihan Pratama
 A. To p i k Pe n e l i t i a n

Se b e l u m m e mp e rt i mb a n g k a n p u s t a k a / l i t e ra t u r re v i e w a p a y a n g a k a n d i t i n j a u d a l a m
p ro y e k p e n e l i t i a , p e rt a ma -t a ma i d e n t i fi k a s i l a h d a h u l u s a t u t o p i k y a n g a k a n d i t e l i t i , l a l u
p e rtimb a n g k a n a p a k a h t o p i k t e rs e b u t b e rm a n fa a t a t a u t i d a k .
To p ik a d a l a h s u b j e k a t a u m a t e ri s u b j e k p e n e l i t i a n , s e p e rt i " p e n g a j a ra n s e k o l a h , "
"k re a ti fi t a s o rg a n i s a s i , " " me ma h a mi p e rs e p s i a n a k -a n a k t e n t a n g n a b i " . B u a t l a h a b s t ra k s i
te n ta n g t o p i k t e rs e b u t d a l a m b e b e ra p a p a ra g ra f. To p i k i n i l a h y a n g n a n t i n y a a k a n me n j a d i
g a g a s a n u t a ma y a n g h a ru s d i p e l a j a ri d a n d i e k s p l o ra s i o l e h p e n e l i t i .
 B. Literatur Setelah mengidentifikasi satu topik
barulah bisa melakukan literatur
Review
1 . FUNGSI LI TE RATUR REVIEW
2 .TE KNI K DESAI N
review atau tinjauan pustaka atas
A. Langkah Literatur Review topik tersebut. Literatur Review
B. Pencarian Database Terkomputerisasi memiliki beberapa tujuan utama :
C. Prioritas Pemilihan Materi Literatur Menginformasikan kepada pembaca
D. Peta Literatur Riset hasil-hasil penelitian lain yang
E. Abstraksi Riset
berkaitan erat dengan penelitian
3 .CONTOH LI T ERATUR REVIEW, yang di lakukan saat itu,
PE NDE KATAN QUANT I TATIVE,
QUALI TAT I VE DAN MI XED
menghubungkan penelitian dengan
ME THODS. literatur-literatur yang ada, dan
mengisi celah-celah dalam
penelitian-penelitian sebelumnya
(Cooper, 1984; Marshall &
Rossman,2006).
1. FUNGSI 1. Mengetahui Perkembangan Ilmu Pengetahuan (Bidang
Tertentu)
LI TERATUR Dalam hal ini salah satu manfaatnya adalah peneliti akan mengetahui
perkembangan tentang suatu ilmu pengetahuan dan peneliti bisa ikut andil di
REVI EW dalam perkembangan tersebut.
2. Mengetahui Metode atau Teknik dalam Membuat
Karya Ilmiah
Langkah-langkahnya hampir sama dengan membuat karya ilmiah. Selain
itu, peneliti bisa juga mengetahui teknik-teknik dalam menyelesaikan suatu
permasalahan, sehingga solusi dari permasalahan tersebut bisa digunakan
oleh pembaca lainnya.
3. Menambah Ilmu Pengetahuan selain mengetahui
perkembangan ilmu pengetahuan.
Dengan ilmu pengetahuan yang semakin bertambah, maka wawasannya
juga akan ikut bertambah. Karena peneliti di dalam membuatnya meneliti
atau memahami suatu pengetahuan lebih dalam lagi sehingga akan
menghasilkan pengetahuan yang akurat.
2 . TEKNIK
A. LANGKAH LI TE RATUR
DESAIN
1.Mulailah dengan mengidentifikasi beberapa kata kunci penelitian
REVIEW
Langkah utama ini penting ketika anda ingin mencari materi-materi, referensi-referensi, dan bahan-bahan
pustaka di perpustakaan universitas. Kata kunci ini bisa saja diperoleh ketika melakukan identifikasi topik
penelitian atau bisa jadi berasal dari hasil pembacaan beberapa buku.

2.Kunjungi perpustakaan dan mulailah mencari katalog untuk materi-materi referensi

Kemudian setelah kata kunci atau keyword sudah di temukan mulailah untuk mencari sumber-sumber
materi seperti jurnal-jurnal dan buku-buku).
3.Cobalah menemukan sedikitnya 50 laporan penelitian
Coba temukan 50 laporan penelitian seperti dari artikel atau buku yang berhubungan dengan topik
penelitian anda. Prioritaskan pencarian pada artikel atau buku karena sumber-sumber seperti ini sangat
mudah di peroleh.
A. LANGKAH LI TE RATUR
4. Bacalah sepintas sekumpulan artikel atau bab-bab dalam buku
REVIEW
Setelah dibaca sepintas lalu salinlah/gandakanlah bab-bab atau artikel-artikel yang memang relevan
dengan topik anda. Dalam proses ini, pastikan apakah artikel atau bab tersebut memberikan kontribusi
yang memadai untuk tinjauan pustaka anda.

5. Merancang peta literatur

Literature map(literature map) merupakan sejenis gambar visual yang menampilkan pengelompokan
literatur berdasarkan topik penelitian. Peta inilah yang nantinya akan menggambarkan bagaimana
penelitian anda memberikan kontribusi pada literatur-literatur yang ada.
A. LANGKAH LI TE RATUR
6. Buatlah ringkasan dari beberapa artikel yang paling relevan
REVIEW
Setelah membuat peta literatur,buatlah ringkasan dari beberapa artikel tersebut ringkasan-ringkasan inilah
yang nantinya akan dimasukkan ke dalam tinjauan pustaka anda. Masukkanlah referensi-referensi yang
relevan dalam tinjauan pustaka dengan menggunakan petunjuk penulisan yang sesuai, seperti petunjuk
Yaman Psychological Association (YPA) (YPA, 2016) agar anda memiliki referensi yang lengkap untuk
digunakan di akhir proposal penelitian.
7. Membuat literatur review
Setelah membuat ringkasan dari beberapa literatur barulah membuat literatur review dengan menyusunnya
secara tematis atau berdasarkan konsep-konsep penting. Di akhir literatur, utarakan pandangan umum anda
tentang keseluruhan tema, lalu jelaskan mengapa penelitian anda benar-benar memiliki kebaruan tersendiri
dibandingkan literatur yang sudah ada.
B. Pencarian Database Terkomputerisasi
Dalam proses pengumpulan bahan/materi yang relevan,database terkomputerisasi memberikan
akses yang cepat dan mudah. Saat ini, database terkomputerisasi sudah banyak tersedia di
berbagai perpustakaan dan menyediakan akses pada ribuan jurnal, makalah seminar, dan materi-
materi lain tentang berbagai topik yang berbeda-beda. Berikut beberapa database yang sering
kali digunakan oleh para peneliti profesional untuk mencari artikel-artikel jurnal dan dokumen-
dokumen lain yang di anggap penting.

1. ERIC ( Educational Resources Information

Merupakan perpustakaan digital online gratis yang berisi berbagai penelitian dan informasi yang
Center)
berhubungan dengan pendidikan. ERIC memungkinkan user mengakses 1,2 juta item yang telah
terindeks sejak 1966. Koleksinya meliputi artikel ilmiah, buku, sintesis penelitian, makalah
seminar, laporan teknis, undang-undang, dan materi-materi lain yang berhubungan dengan
pendidikan.
B. Pencarian Database Terkomputerisasi

2. Google
Database ini memungkinkan anda untuk mencari materi-materi dari berbagai sumber dan
Schoolar
disiplin pengetahuan, seperti makalah peer-reviewed, tesis, buku, abstraksi, dan artikel-artikel
dari penerbit akademik, kelompok profesional, universitas, dan organisasi-organisasi intelektual
yang lain. Artikel-artikel yang terdaftar dalam Google Schoolar pada umumnya dilengkapi
dengan link-link yang terhubung dengan abstraksi, artikel-artikel relevan, versi artikel elektronik
yang berafilasi dengan perpustakaan tertentu, website-website relevan, dan sumber-sumber
untuk membeli full-text artikel tersebut.
 C. PRI ORI TAS PEM I L I HAN M AT E RI L I T ER AT UR
Direkomendasikan untuk penulis membuat satu prioritas ketika mencari literatur ,
1.Jika ingin meneliti topik tertentu, namun belum tahu bagaimana harus melakukannya, cobalah
memulainya dengan mempelajari sintesis-sintesis umum dari literatur yang ada.

2.Beralihlah pada artikel-artikel ilmiah yang diterbitkan oleh jurnal-jurnal nasional/internasional

kenamaan, khususnya jurnal-jurnal yang menampilkan laporan penelitian.

3. Setelah artikel, anda bisa mencari buku-buku yang berkaitan dengan topik anda. Mulailah dengan
naskah-naskah penelitian yang merujuk pada berbagai literatur penting.

4. Hadirilah seminar-seminar nasional, lalu dapatkan makalah-makalah yang disampaikan oleh penyaji.
D. Peta Literatur Riset
Peta literatur merupakan ringkasan visual dari penelitian-penelitian yang sudah
dilakukan orang lain. Peta ini biasanya disajikan dalam bentuk gambar dan bisa
disusun secara hierarkis, yakni menyajikan literatur dengan teknik top-down, yang
pada bagian paling bawah diisi oleh penelitian yang di ajukan.
D. Peta Literatur Riset
D. Peta Literatur Riset
Tadi merupakan contoh peta literatur yang mengilustrasikan literatur-literatur yang berkaitan dengan keadilan prosedural
dalam studi-studi organisasi (Janovec,2001). Peta Janovec ini menggambarkan model hierarkis, dengan prinsip-prinsip
rancangan peta yang sangat baik.

1. Dia menempatkan topik penelitian di kotak hierarki paling atas.

2. Selanjutnya, dia mencari penelitian-penelitian lain di database terkomputerisasi,

lalu menyusunnya ke dalam tiga subtopik umum (misalnya, Susunan Persepsi
Keadilan, Efek-Efek Keadilan, dan Keadilan demi Perubahan Organisasi.)

3. Dalam setiap kotak, ada pula label-label yang menggambarkan sifat dari
penelitian yang terdapat di dalamnya.
E. Abraksi Riset
Ketika peneliti menulis tinjauan pustaka untuk penelitiannya, dia perlu mencari
literatur-literatur, lalu membuat abstraksi atas literatur tersebut. Abstraksi ini harus
mewakili isi dari setiap literatur, utamanya yang terkait dengan topik penelitian.
Abstraksi merupakan tinjauan singkat atas literatur ( biasanya dalam bentuk paragraf
pendek) yang meringkas elemen-elemen utama agar pembaca dapat memahami
keunggulan-keunggulan dasar dari setiap literatur.
E. Abraksi Riset
Abstraksi menjadi informasi penting manakala peneliti ingin meninjau puluhan bahkan
ratusan literatur. Dalam jurnal-jurnal ilmiah, kita dapat melihat ada banyak contoh
abstraksi ini. Biasanya, abstraksi yang baik mencakup beberapa poin berikut:

1. Menyatakan masalah yang tengah dibahas.

2. Menyatakan tujuan atau fokus utama penelitian.
3. Menyatakan secara singkat informasi tentang sampel, populasi, atau data.
4. Membahas hasil-hasil inti yang berhubungan dengan penelitian yang diajukan.

5. Jika tinjauan pustaka bersifat metodologis(Cooper,1984), tunjukkan kekurangan

teknis dan metodologis dalam literatur/penelitian tersebut.
3. CONTOH LI TERATUR REVI EW PENDEKATAN
QUANTI TATI VE,QUALI TATI VE DAN M I XED
M ETHODS

Sebelumnya apa sih itu Quantitative, Qualitative, dan Mixed Methods?

Quantitative Research, yaitu menguji suatu teori yang objektif, untuk menguji satu teori berlaku
atau tidak jika digunakan dengan menguji coba beberapa hubungan variabel
(secara pandangan), kemudian menggunakan sebuah metori untuk mengujinya,
Qualitative Research, datanya induktif dari bawah dari setiap individu masing-masing individu
dan kebenaran dari data tersebut berbeda-beda,
Mixed Methods, satu masalah tidak boleh di tentukan dengan satu cara saja harus menggunakan
cara keduanya atau bisa di sebut campuran.
3. CONTOH LI TERATUR REVI EW PENDEKATAN
QUANTI TATI VE,QUALI TATI VE DAN M I XED
M ETHODS

Perspektif volume suara toa masjid di standarkan

Quantitative: Dengan cara kita membuat sebuah form kemudian dibagikan kepada setiap orang
yang tersangkut atau berhubungan dengan yang ingin kita teliti kemudian kita akan mendapatkan
data-data dari mereka yang akan kita ambil sebagai hasil daripada penelitian.

Qualitative: Melakukan wawancara atau observasi terkait dengan topik penelitian.

Mixed Methods: Menggunakan metode cara campuran antara keduanya tidak boleh hanya salah
satunya.
Thanks
You