Kelompok

06 1. Leony Wijaya
2. Rheina Futih A
3. Zumrotul M
4. Irfan Taufiq
Sekolah sebagai sistem dan struktur 5. Emi Ratna S
6. Danang
organisasi birokrasi

DOSEN
PENGAMPU
Drs.H. Achmad Hasan,M.Pd
 A. Sekolah Sebagai Organisasi
Menurut Philip robinson (1981) menyebut sekolah sebagai organisasi,
yaitu unit sosial yang secara segaja dibentuk untuk tujuan-tujuan
tertentu. tujuan tertentu, yaitu memudahkan pengajaran sejumlah
pengetahuan.

Sedangkan menurut Bidwell, berpandangan bahwa sekolah memiliki ciri

khas sebagai organisasi birokrasi. Menurutnya, sekolah mempunyai ciri
khas sebagai struktur longgar, struktur longgar yang dimaksud oleh
badwell adalah keterangan yang terdapat didalam lingkungan sekolah
antara otonomi guru dan keharusan untuk memenuhi kebutuhan umum
pelajar.
 B. Kelas Sebagai Sistem Sosial
Menurut Robert M.Z.Lawang system adalah sesuatu yang saling
ketergantunagn antara satu komponen dan komponen lainnya dalam
hubungan timbal balik.

Sedangkan Menurut Winardi, sistem merupakan suatu kelompok

elemen yang interdependen yang antar berhubungan atau saling
mempengaruhi satu sama lain.
 C. Birokrasi Pendidikan
Organisasi yang kompleks mempunyai berbagai jenis rangkaian-rangkaian sasaran. Gordon
(1975) menyebut empat jenis sasaran organisasi.

1. Sasaran formal.
Biasanya inilah yang sering disebut sebagai tujuan umum dan diuraikan bahkan ditulis,
sama halnya seperti sebuah konstitusi yang dibentuk melalui pengesahan badan perundang-
undangan dan seringkali memberikan batas-batas hukum pada organisasi tersebut .
2.Sasaran informal.
Merupakan interpretasi dan modifikasi sasaran formal oleh mereka yang sudah terlibat
langsung, dengan memberikan suatu interpretasi kolektif mengenai apa tujuan dan
struktur yang dilakukannya.

3.Sasaran pribadi yang dianut oleh individu-individu didalam organsasi. Hal ini
menyangkut tujuan untuk dirinya sendiri.

4. Sasaran ideologis, seperti tersirat dalam istilah itu, terletak di dalam suatu system
eksternal atau istem nilai yang luas. Pada gilirannya maka hal-hal ini dapat
mempengaruhi suatu organisasi secara luas.
 D. Proses Sosialisasi di Sekolah

Proses sosialisasi merupakan proses membimbing individu ke dalam dunia

sosial. Jadi dalam hal ini sekolah mempunyai peranan yang penting dalam
proses sosialisasi yaitu proses untuk membantu perkembangan individu menjadi
makhluk sosial serta makhluk yang dapat beradaptasi dengan baik di
masyarakat.
 E. Proses Interaksi di kelas dan di Sekolah

Interaksi didalam kelas melahirkan sesuatu yang disebut dengan iklim

atau suasana kelas. Interaksi para peserta pendidikan didalam kelas
terbingkai dalam aturan kelas yang telah ditentukan oleh sekolah secara
keseluruhan.

Sementara itu, interaksi dalam sekolah berlangsung antara empat

kategori manusia dan antara orang-orang dalam setiap kategori.
Keempat kategori itu meliputi pimpinan sekolah, guru, pelajar, dan
karyawan nonguru.
Thank
You