VISI DAN PRAKASA PERUBAHAN

SD NEGERI PANGGUNG LOR

ERNY OKTAVIA NINGRUM (CGP ANGKATAN 8)
 Visi Dan Prakasa Perubahan
di SD Negeri Panggung Lor
“Terwujudnya Generasi Hebat yang
Berakhlak Dan Berwawasan Global”
 Untuk merumuskan sebuah visi kita dapat
menggunakan “Pendekatan Inkuiri Apresiatif”
artinya dengan mengidentifikasi hal baik yang
telah ada di sekolah dan mencari bagaimana
hal tersebut dapat dipertahankan dan
memunculkan strategi untuk mewujudkan
perubahan ke arah yang lebih baik.
Agar dapat menerapkan
pendekatan inkuiri
apresiatif. Maka, langkah
yang dapat dilakukan adalah
dengan tahapan BAGJA
Tahapan BAGJA (B)
B (Buat Pertanyaan Umum) berisi tentang
pertanyaan-pertanyaan untuk menggalang atau
membangun tim perubahan untuk mendapatkan
dukungan dari prakasa perubahan.
Tahapan BAGJA (B)
Pertanyaan
Bagaimana cara mewujudkan
generasi yang berakhlak dan
berwawasan global
Tindakan
1. Mencari informasi tentang
generasi yang berakhlak dan
berwawasan global
2. Berkolaborasi dengan warga
sekolah dalam mencetak generasi
yang berakhkak dan berwawasan
global
Tahapan BAGJA (A)
A (Ambil Pelajaran) berisi tentang pertanyaan-
pertanyaan untuk menggali fakta, data, melalui
diskusi / kolaborasi yang melibatkan beragam
berbagai pihak yang akan dijadikan pembelajaran.
Tahapan BAGJA (A)
Pertanyaan
1. Siapa yang terlibat dalam upaya
meciptakan peserta didik yang berakhlak dan
berwawasan global?
2. Kegiatan yang seperti apa yang dapat
mendukung pencapaian peserta didik yang
berakhlak dan dan berwawasan global?
3. Kemampuan yang saya miliki untuk
mendukung peserta didik yang berakhlak dan
berwawasan global?
Tindakan
Berkomunikasi dengan warga
sekolah untuk melaksanakan
program dalam rangka
menciptakan peserta didik
yang berakhlak dan berbudi
pekerti.
Tahapan BAGJA (G)
(G) Gali Mimpi berisi tentang pertanyaan-
pertanyaan untuk memaknai hasil penemuan,
menggali mimpi bersama-sama, kapan, dimana,
dengan siapa beupa narasi yang sesuai dengan
keadaan.
Tahapan BAGJA (G)
Pertanyaan Tindakan
1. Siapa yang terlibat dalam upaya Berkomunikasi dengan warga
meciptakan peserta didik yang berakhlak dan sekolah untuk melaksanakan
berwawasan global? program dalam rangka
2. Kegiatan yang seperti apa yang dapat menciptakan peserta didik
mendukung pencapaian peserta didik yang yang berakhlak dan
berakhlak dan dan berwawasan global? berwawasan global.
3. Kemampuan yang saya miliki untuk
mendukung peserta didik yang berakhlak dan
berwawasan global?
Tahapan BAGJA (J)
(J) Jabarkan Rencana berisi tentang pertanyaan-
pertanyaan untuk memaknai hasil penemuan,
menggali mimpi bersama-sama, kapan, dimana,
dengan siapa beupa narasi yang sesuai dengan
keadaan.
Tahapan BAGJA (J)
Pertanyaan
1. Apa langkah yang harus
dilakukan untuk mewujudkan
peserta didik yang berakhlak
dan berwawasan global?
Tindakan
1. Berkolaborasi dengan warga sekolah (guru
sejawat, KS, orang tua / wali murid)
2. Menyediakan sarana dan prasarana yang
memadai
3. Merancang kegiatan dalam mewujudkan
peserta didik yang berakhlak dan berwawasan
global
Tahapan BAGJA (A)
(A) Atur Eksekusi berisi tentang pertanyaan-
pertanyaan untuk mendesain pola komunikasi dan
pengelolalan rutinitas kegiatan yang dilaksankan
Tahapan BAGJA (A)
Pertanyaan Tindakan
1. Siapa yang mengarahkan Mengajak warga sekolah untuk melakukan
peserta didik dalam kontrol dan evaluasi dalam melaksanakan
melaksanakan kegiatan? kegaiatan dalam mendukung peserta didik
2. Siapa pengontol peserta yang berakhlak dan berwawasan global
didik dalam melaksanakan
kegiatan?
Di lingkup pendidikan Sekolah Dasar,
pembentukan karakter sejak dini sangat penting
diterapkan di jenjang tersebut. Untuk itu, kita
mencoba mewujudkan paradigma Inkuiri
Apresiatif melalui prakasa perubahan yakni,
“Membentuk Generasi yang Berakhlak dan
Berwawasan Global”
 VISI PANGGUNG LOR
“Terwujudnya peserta didik yang beriman
dan berakhlak, mulia, berprestasi, ramah
lingkungan, serta berkarakter
berlandaskan Profil Pelajar Pancasila”
 Berdasarkan VISI di atas,
harapan atau perubahan yang
Bapak / Ibu inginkan demi
pertumbuhan dan perkembangan
peserta didik?
Terima Kasih
