BAHAN AJAR

Penyebab Perubahan Potensi Sumber Daya

Alam
DISUSUN UNTUK MEMENUHI SALAH SATU TUGAS PENDIDIKAN PROFESI GURU 2023 PENDIDIKAN IPS

DISUSUN OLEH : Simon Malimou, S.Pd.

Kelas 7 SMP/MTs
 Pendahuluan

A. Deskripsi

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena
dapat terselesaikannya bahan ajar berupa modul ilmu pengetahuan
sosial (IPS) Potensi Sumber Daya Alam Indonesia merupakan salah
satu tugas program profesi guru (PPG). Modul ini bertujuan untuk
memenuhi salah satu tugas dalam program PPG dan diharapkan dapat
membantu peserta didik di sekolah menengah pertama (SMP) di Negeri
Kiralela.

B. Capaian Pembelajaran
1.Peserta didik mampu memahami potensi sumber daya alam serta
kaitannya dengan mitigasi kebencanaan.
2.Peserta didik mampu menganalisis upaya pelestarian sumber
daya alam berkelanjutan dan manfaatnya bagi lingkungan
sekitarnya
3.Peserta didik peserta didik mampu memahami dan menerapkan
materi pembelajaran melalui pendekatan keterampilan proses
dalam belajarnya, yaitu mengamati, menanya dengan rumus 5W
1H. Kemudian mampu memperkirakan apa yang akan terjadi
berdasarkan jawaban-jawaban yang ditemukan.
4.Peserta didik mampu mengorganisasikan informasi dengan
memilih, mengolah dan menganalisis informasi yang diperoleh.
Proses analisis informasi dilakukan dengan cara verifikasi,
interpretasi, dan triangulasi informasi. Peserta didik menarik
kesimpulan, menjawab, mengukur dan mendeskripsikan serta
menjelaskan permasalahan yang ada dengan memenuhi prosedur
dan tahapan yang ditetapkan.
5.Peserta didik mengungkapkan seluruh hasil tahapan di atas
secara lisan dan tulisan dalam bentuk media digital dan non-
digital. Peserta didik lalu mengomunikasikan hasil temuannya
dengan mempublikasikan hasil laporan dalam bentuk presentasi
digital dan atau non digital, dan sebagainya. Selain itu peserta
didik mampu mengevaluasi pengalaman belajar yang telah
dilalui dan diharapkan dapat merencanakan proyek lanjutan
dengan melibatkan lintas mata pelajaran secara kolaboratif.
Kegiatan Belajar 1 : Pengertian Potensi Sumber Daya Alam

Tujuan Pembelajaran:

Melalui model pembelajaran discovery learning, diharapkan;

1. Peserta didik dapat menjelaskan persebaran potensi sumber daya
alam di indonesia dengan benar
2. Mengidentifikasi faktor yang menyebabkan perubahan potensi
sumber Daya alam
3. Peserta didik mampu membuat hasil laporan pelestarian sumber
daya alam lingkungan sekitar dengan baik (P3)
4. Peserta didik mampu mempresentasikan laporan hasil diskusi
pelestarian sumber daya alam berkelanjutan yang ada
dilingkungan sekitar dengan percaya diri dan benar (P3)

Aktivitas Pembelajaran

Setelah selesai mempelajari materi pembelajaran yang diuraikan

pada Kegiatan elajar 1 ini, siswa diharapkan dapat menguasai
mengenai potensi sumber daya alam! Satu hal yang penting
untuk peserta didik lakukan dalam mempelajari modul ini
adalah membuat catatan-catatan tentang materi pembelajaran
yang belum ataupun sulit dipahami.
Dalam mempelajari materi pembelajaran yang disajikan pada
Kegiatan Belajar 1 ini, peserta didik akan menjumpai soal-soal
latihan. Peserta didik baru diperkenankan untuk mempelajari
materi pembelajaran yang diuraikan pada Kegiatan Belajar 2
setelah berhasil mengerjakan 75% soal-soal latihan yang
terdapat pada Kegiatan Belajar 1 dengan benar. Jika setelah
mengerjakan soal-soal latihan, kalian belum berhasil menjawab
75% benar, jangan berkecil hati. Kalian pasti dapat
menyelesaikan materi pembelajaran yang disajikan pada modul
ini. Selamat belajar!
 URAIAN MATERI

Penyebab Perubahan Potensi Sumber Daya Alam

Pemanfaatan sumber daya alam secara terus menerus dapat menurunkan

daya dukung lingkungan terhadap kehidupan. Seiring berjalannya waktu,
potensi sumber daya alam dapat mengalami perubahan yang berkaitan
dengan masalah lingkungan.

Lembar Aktivitas 1 Aktivitas Kelompok

1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 3-4 anggota

2. Diskusikanlah dampak barang tambang, terutama yang sifatnya
tidak dapat diperbarui, dieksploitasi tanpa memperhatikan
kelestarian lingkungan?
3. Upaya apa yang dapat kalian lakukan untuk menjaga kelestarian
lingkungan tempat tinggal sekitar?
4. Tulis hasil diskusi kalian lalu presentasikan di depan kelas.