KONSEP DASAR DAN PERSPEKTIF

KEPERAWATAN ANAK

Ns Asep Mulyana,S.Kep., MM.,M.Kep

PERSPEKTIF KEPERAWATAN ANAK

KESEHATAN ANAK
• Kesehatan merupakan fenomena kompleks (WHO)
• Indikator :
– Mortalitas
– Morbiditas

• PENTING
– Risti terhadap gangguan/penyakit tertentu
– Kemajuan pengobatan dan pencegahan
– Bidang khusus konseling kesehatan
BEBERAPA FAKTOR YANG TERKAIT
DENGAN KESEHATAN ANAK

• Masalah-masalah kesehatan
• Penyakit infeksi
• Undernutrition
• Kecelakaan dan keracunan
• Penyakit menahun
• Penyakit yang memerlukan tindakan
operasi
• Masalah yang sering terjadi pada setiap
tingkat perkembangan
• Perkembangan IPTEK Kesehatan
FILOSOFI KEPERAWATAN ANAK

• KEPERAWATAN ANAK
– Konsisten dengan pengertian keperawatan
• TUJUAN DAN MANFAAT
– Pencapaian derajat kesehatan yang tinggi
bagi anak sebagai satu bagian dari sistem
pelayanan kesehatan di keluarga.
– Meningkatkan kepuasaan anak dan keluarga
– Mengurangi fragmentasi pemberian asuhan
Lanjutan…

FAMILY CENTERED CARE

• Keluarga sebagai suatu kehidupan yang konstan dan
individu mendukung, menghargai dan meningkatkan
kekuatan dan kompetensi dalam memberikan asuhan
terhadap anak.
• Konsep dasar Family Center Care
– Enabling : Melibatkan keluarga
– Empowering : Pengambil keputusan
ATRAUMATIC CARE
• Tujuan utama : “DO NO HARM” yaitu :
– Mencegah/mengurangi anak berpisah dari orang tua
– Perlindungan
– Mencegah/mengurangi trauma fisik dan nyeri
Lanjutan…

PRIMARY NURSING
• Mendukung pelaksanaan askep anak
• Menjadikan asuhan yang konsisten dan berfokus
pada keluarga sebagai komponen integral pada
perencanaan dan pelaksanaan.
CASE MANAGEMENT
• Sistem pemberian asuhan yang seimbang antara
biaya dan kualitas.
MODEL KONSEPTUAL / PARADIGMA
KEPERAWATAN ANAK
Lingkungan

Anak Keluarga

Keperawatan Kesehatan
MODEL KONSEPTUAL / PARADIGMA
KEPERAWATAN ANAK

ANAK
• Masa anak-anak : Bayi – Remaja
• Makhluk bio-psiko-sosio-kultural-spiritual
• Masing-masing anak : Unik
• Bukan miniatur dewasa
• Memiliki kebutuhan khusus sesuai dengan tahap
perkembangan
HAK-HAK ANAK (DEKLARASI PBB)

• Bebas dari diskriminasi

• Berkembang secara fisik dan mental
• Mempunyai nama dan bangsa
• Mendapat gizi, rumah, rekreasi dan yankes yang
cukup
• Mendapat perawatan khusus jika mengalami cacat
HAK-HAK ANAK (DEKLARASI PBB)

• Menerima cinta, pengertian dan keamanan

• Menerima pendidikan dan mengembangkan
kemampuannya
• Yang pertama mendapat pertolongan ketika
ada bencana
• Dilindungi dari pengabaian, kekejaman dan
eksploitasi
• Dididik dalam semangat persahabatan di
tengah masyarakat.
MODEL KONSEPTUAL / PARADIGMA
KEPERAWATAN ANAK

KELUARGA
• Family/keluarga sebagai sistem
• Orang tua bertanggung jawab terhadap anak
• Keluarga memiliki tipe yang berbeda, sehingga pola
asuh beda
• Anak adalah bagian dari keluarga

LINGKUNGAN
• Adalah semua kondisi yang berada di sekitar anak
dan keluarga yang selalu berinteraksi dan akan
mempengaruhi system tersebut.
MODEL KONSEPTUAL / PARADIGMA
KEPERAWATAN ANAK
KESEHATAN
• Merupakan kondisi yang utuh dan dinamis dari individu
baik fisik, mental, sosial, spiritual sehingga dapat
beradaptasi dengan lingkungan secara baik
KEPERAWATAN
• Merupakan bagian integral dari system kesehatan yang
bertujuan memberikan bantuan keperawatan kepada
pasien menggunakan metode proses keperawatan.
• Proses Keperawatan
– Proses berfikir ilmiah
– Kerangka kerja praktek
– Identifikasi dan menyelesaikan suatu masalah
– Tahap : Pengkajian, Diagnosa Keperawatan,
Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi
STANDAR KEPERAWATAN ANAK

• Membantu anak & klg mencapai & mempertahankan

tingkat kesehatan yg optimal
• Membantu klg mencapai & mempertahankan
keseimbangan antara kebutuhan pertumbuhan
personal anggota klg & fungsi optimal dari klg
• Melakukan intervensi pada anak & klg yg
mempunyai resiko terserang penyakit
• Meningkatkan kondisi lingkungan agar terbebas
dari bahaya sehingga dapat tumbuh &
berkembang secara optimal
STANDAR KEPERAWATAN ANAK

• Menanggulangi perubahan status kesehatan &

terjadinya pergeseran perkembangan yg optimal
• Memberikan intervensi & terapi yg sesuai utk
tetap mampu melangsungkan hidup & sembuh
dari penyakit
• Membantu klien & keluarga memahami,
mengatasi situasi traumatik selama sakit.
PRINSIP PERAWATAN ANAK

• Perawat tidak boleh mengabaikan

ketrampilan & pengetahuan orang tua anak
• Perawat tidak boleh mengabaikan
kepercayaan anak
• Perawat harus selalu memperhatikan
keadaan kesehatan mental, spiritual dan
fisiknya sendiri
• Perawat juga tidak boleh mengabaikan
kemampuannya sendiri untuk mengubah
sesuatu menjadi lebih baik
 PERAN KELUARGA DALAM
KEPERAWATAN ANAK

• KELUARGA:
– Suatu sistem terbuka :
– Terdapat sub/komponen, memiliki tujuan/fungsi,
dipengaruhi oleh system luar.

• FUNGSI KELUARGA:
– Merawat fisik anak
– Mendidik anak untuk menyesuaikan dengan kultur
– Bertanggung jawab terhadap kesejahteraan anak
secara psikologis/emosional.
 ELEMEN KUNCI
FAMILY - CENTERED CARE

• Mengenal bahwa keluarga bersifat menetap pada

kehidupan anak, sedangkan personil dan sistem
pelayanan berfluktuasi
• Memfasilitasi kolaborasi orang tua dan perawat
pada semua tingkat asuhan
• Menghormati keanekaragaman ras, budaya, dan
sosio ekonomi dalam keluarga
• Mengenali kekuatan keluarga dan perorangan serta
menghormati perbedaan
 ELEMEN KUNCI
FAMILY-CENTERED CARE

• Mendorong dan memfasilitasi dukungan

keluarga dan jaringan kerja
• Mengerti dan memasukkan kebutuhan
perkembangan bayi, anak, remaja dan
keluarga dalam sistem asuhan.
• Menerapkan sistem asuhan yang dpt
dilaksanakan secara fleksibel
PERAN PERAWAT ANAK

1. Family advocacy/caring
2. Disease prevention/Health promotion
3. Health education
4. Support/counseling
5. Therapeutic role
6. Coordination/Collaboration
7. Research
8. Health care planning
TREND ISSUE KEPERAWATAN ANAK

• Pergeseran pelayanan kesehatan utama

– Pengobatan penyakit  Promosi kesehatan 
Pengembangan peran

• Biaya perawatan di RS meningkat.

– Perlu pengembangan model pelayanan keperawatan di
rumah dan di PHC.

• Perkembangan IPTEK akan mempengaruhi peran

perawat anak
TREND ISSUE KEPERAWATAN ANAK

• Perubahan Demografi
– Semakin meningkatnya jumlah penduduk (anak) 
pelaksanaan askep anak semakin meningkat
khususnya kualitas asuhan yang diberikan.

• Perawat anak harus selalu berupaya

mengembangkan diri melalui pendidikan
berlanjut.