TINGGI DAN

STRATEGI
PENGEMBANGAN
PT
SALMAN IMBARI
 PENINGKATAN MUTU PT
PPEPP (Penetapan, Pelaksanaan,
Evaluasi, Pengendalian dan
Peningkatan) O
I P O M
R U U U
N T
O T T
P S P
C
U
O
U E U M
P
T S T E T
 Visi, Misi, Tujuan dan Strategi
(VMTS) PT/ UPPS

Sosialisasi
Menuliskan Semua VMTS dalam Media
Mekanisme dan keterlibatan

VMTS Stra
Promosi

pemangku kepentingan dalam

penyusunan VMTS UPPS.

VMTS PT Menuliskan Semua VMTS dalam Media

Internal

dan UPSS
tegi
Harapan semua Civitas dan Memahami,
Mengetahui dan Hafal tentang VMTS Tsb

Kesesuaian VMTS UPPS

dengan PT Baik
Internal
atau
Eksternal
Dengan
 Tata Pamong, Tata Kelola, dan
Kerjasama

Kepemimpinan dan
• Kelengkapan struktur Kemampuan Manajerial
• Keterlaksanaan SPMI
organisasi dan • hasilnya dipublikasikan
keefektifan • Komitmen pimpinan
• Perwujudan good dan mudah diakses oleh
UPPS.
• Kapabilitas pimpinan dosen dan mahasiswa.
governance
UPPS,
Sistem Tata Pamong Penjaminan mutu
 Mahasiswa

• p
LM e
P
ne
ai ialrn
n
yn gkat,n
n
a im
j
t uatn
n
m
a laad
h
cn
n
cal
a ob
nakt;
kl• bi
m
eo abm
h
n asini
m
w
a a.nga
K
medkari
h
b
a erana
d
sh ake
n
ia iraw
m
s asau
h
i asiah
w
w
as• akesjan
asi
awnterah
g.
an
n
 Sumber Daya Manusia
Profil dosen

Kecukupan jumlah dosen tetap

Kualifikasi akademik dosen tetap.
Sertifikasi profesi/kompetensi/industri dosen tetap.

Jabatan akademik dosen tetap.

Rasio
Keterlibatan dosen industri/praktisi.
 Keuangan, Sarana dan Prasarana
Keuangan

• Dana penelitian dosen tetap.

• Dana PkM dosen tetap.
• Realisasi investasi

Sarana dan prasarana:

• kecukupan, aksesibilitas dan mutu sarana dan prasarana untuk menjamin pencapaian capaian
pembelajaran dan meningkatkan suasana akademik.
 Pendidikan
Karakteristik proses Rencana proses Pelaksanaan proses Kepuasan
Kurikulum pembelajaran pembelajaran pembelajaran mahasiswa
•Keterlibatan •pemenuhan •Ketersediaa •Monev •Tingkat
karakteristik proses
pemangku pembelajaran yang n dan pelaksanaan kepuasan
kepentingan terdiri atas sifat: 1) proses mahasiswa
•Kesesuaian interaktif, 2) holistik,
kelengkapan terhadap proses
pembelajaran
capaian
3) integratif, 4) dokumen dan kesesuaian
pendidikan.
saintifik, 5) •Kedalaman •Analisis dan
pembelajaran kontekstual, 6) dengan RPS tindak lanjut dari
•Ketepatan tematik, 7) efektif, dan •RBE (research hasil pengukuran
8) kolaboratif, dan
struktur keluasan based kepuasan
9) berpusat pada
kurikulum education) mahasiswa.
mahasiswa. RPS
 Penelitian
Road Map (Renstra dan RIP Penelitian) Penelitian dosen tetap yang dalam pelaksanaannya melibatkan mahasiswa program studi.

Penelitian dosen tetap yang menjadi rujukan tema tesis/disertasi mahasiswa program studi.

Relevansi Kolaborasi
penelitian Penelitian
Pengabdian kepada Masyarakat

Relevansi PkM
 Luaran dan Capaian Tridharma
• IPK lulusan.

Luaran dharma
• Prestasi mahasiswa di bidang akademik dan non akademik
• Masa studi
• Kelulusan tepat waktu.
• Keberhasilan studi.

pendidikan
• Pelaksanaan tracer study
• Waktu tunggu.
• Kesesuaian bidang kerja.
• Tingkat kepuasan pengguna lulusan.

Luaran dharma •Publikasi ilmiah mahasiswa

penelitian dan •Sitasi Artikel karya ilmiah mahasiswa,
•Luaran penelitian dan PkM yang dihasilkan mahasiswa,
PkM
STRATEGI PENGEMBANGAN PT
DAN UPPS
 STRATEGI PENGEMBANGAN
Meningkatkan Meningkatkan
kuantitas dan kualitas
kualitas penelitian serta
pendidikan publikasi eksternal

Meningkatkan Meningkatkan
kemandirian,
kuantitas dan profesionalitas, kapabilitas
kualitas pengabdian dan akuntabilitas dalam
 KEBJIKAN STRATEGIS

Pembuatan dan peningkatan pemanfaatan teknologi informasi

Aspek tata kelola

dalam system informasi akademik dan system informasi
manajemen

Pembaharuan dan peningakatan system dan

dan kepemimpinan
standar operasional prosedur
 KEBJIKAN STRATEGIS

Rekrutmen SDM yang kompeten dan sesuai dengan rencana strategi

Aspek sumber daya

organisasi

Pengembangan SDM melalui workshop, pelatihan, pendidikan

berkelanjutan dan bantuan studi lanjut

manusia Sistem reward yang kompetitif dan menarik

 KEBJIKAN STRATEGIS

Perbaikan metode pembelajaran yang efektif, termasuk

Aspek kualitas
penggunaan teknologi e-learning/ blended learning

Membuat rencana pengajaran yang dinamis

akademik
 KEBJIKAN STRATEGIS

Peningkatan kuantitas dosen dengan standar minimal S2 dengan bidang

Peningkatan
ilmu linier dan memiliki dosen S3

Berlangganan jurnal internasional dan nasional yang mendukung

keilmuan up to date

kualitas akademik Peningkatan kemampuan penelitian dan publikasi ilmiah dosen

 KEBJIKAN STRATEGIS

Promosi yang gencar di setiap media yang ada

Aspek public relation (PR) / Melaksanakan kerjasama dengan media public untuk ekspose kegiatan

marketing dan citra

ilmiah dan kemahasiswaan

Melaksanakan road show ke pusat-pusat calon mahasiswa dengan berbagai

lemabaga
bentuk pelatihan dan kerjasama kegiatan
TULIS APA YANG DIKERJAKAN DAN KERJAKAN
APA YANG DITULIS
(PPEPP)
INPUT, PROSES, OUTPUT DAN OUTCOME
SEKIAN DAN TERIMA KASIH