Upaya

Peningkatan Mutu
Pendidikan
NAMA: ANDITA AULIA
IMANSARI

KELAS: XII IPA 4

 PENGERTIAN DAN
STRUKTUR TEKS
* Pengertian Teks Editorial
EDITORIAL
Teks editorial adalah teks yang ditulis oleh redaksi media. Teks ini merupakan pandangan dan sikap resmi suatu media
terhadap peristiwa yang aktual, fenomenal, dan kontroversial. Teks editorial juga dikenal sebagai tajuk rencana.

* Struktur Teks Editorial

1. Pengenalan Isu
Pengenalan isu (tesis) adalah bagian pendahuluan dari teks editorial. Di sini, pihak redaksi mengenalkan masalah yang akan
dibahas. Masalah atau peristiwa tersebut bersifat aktual, kontroversial, dan fenomenal. Pokoknya, berita yang lagi hangat-
hangatnya dibahas deh.

2. Penyampaian Pendapat atau Argumentasi

Struktur yang kedua yaitu penyampaian pendapat atau argumentasi. Di dalamnya, berisi fakta-fakta yang berasal dari hasil
penelitian. pernyataan para ahli, maupun referensi yang dapat dipercaya.

3. Penegasan Ulang
Bagian terakhir teks editorial adalah penegasan ulang, yang berisi kesimpulan, saran atau rekomendasi. Di dalamnya juga
terselip harapan redaksi kepada para pihak terkait untuk mengatasi persoalan tersebut.
01 TESIS PENEGASAN
ARGUMENTAS
03 ULANG
02 I
01 TESIS
Pendidikan menjadi salah satu kebutuhan manusia untuk memiliki
ilmu pengetahuan dan menjadi salah satu tanda dari kemajuan
suatu negara. Pendidikan yang berkualitas menjadi sangat penting
agar suatu negara dapat sejajar dengan negara maju.

Namun, kenyataannya pendidikan di Tanah Air belum sebanding

dengan pendidikan yang ada di negara maju. Setiap lembaga
pendidikan perlu mencetak lulusan yang berkualitas. Hal tersebut
menjadi antisipasi terhadap perubahan dan tantangan yang harus
dihadapi oleh setiap orang dalam menjalani kehidupan.

Peningkatan kualitas pendidikan perlu dilakukan dengan upaya yang

serius untuk menjawab persoalan yang dihadapi di masa depan
 ARGUMENTASI

Agar dapat memperoleh pendidikan yang bermutu, maka setiap lembaga pendidikan perlu
memberikan dukungan kepada setiap peserta didik. Beberapa tantangan yang akan dihadapi
diantaranya kemajuan IPTEK, globalisasi, dan tenaga ahli yang mumpuni. Namun saat ini, semua
sudah lebih mudah dengan adanya teknologi seperti internet. Dengan internet, materi belajar dapat
dicari dengan mudah. Hal itu juga menjadikan guru bukanlah satu-satunya sumber ilmu. Peran
gurupun sudah bergeser menjadi motivator, dinamisator dan motivator.

Penulis nengungkapkan, memang menggunakan teknologi yang canggih seperti HP pada saat
pembelajaran guru tidak bisa mengontrol semua siswa di dalam kelas, akan tetapi kita tidak bisa
memungkiri bahwa selain buku HP dan internet adalah jalan alternatif Ketika siswa memiliki
pertanyaan yang tidak bisa di jawab hanya dengan mengandalkan buku, maka dari itu adanya
teknologi dapat menjadikan pembelajaran di dalam kelas lebih optimal.
 PENEGASAN
ULANG
Peran guru masih sangat penting dan tidak tergantikan untuk
memberikan pendidikan terbaik. Oleh karena itu, sistem pendidikan
yang ada di lembaga pendidikan juga perlu ditingkatkan untuk
memberikan kualitas terbaik terhadap pendidikan di Indonesia.