Manajemen pendidikan

kelompok 4
Aflah Baihaqi (17602244058)
Fatikha Siti Khairunissa (17602241076)
Girson Indra Waskita (17622044068)
Aditya Rizky Yuda P (16602241046)
 MANAGEMENT TENAGA
KEPENDIDIKAN
 Pengertian management kependidikan
Tenaga Kependidikan adalah anggota masyarakat yang mengabdikan diri dan
diangkat untuk menunjang Penyelenggaraan Pendidikan. Yang termasuk ke dalam
tenaga kependidikan adalah: kepala satuan pendidikan; pendidik; dan tenaga
kependidikan lainnya.

Tenaga Kependidikan lainnya ialah orang yang berpartisipasi dalam

penyelenggaraan pendidikan di satuan pendidikan, walaupun secara tidak langsung
terlibat dalam proses pendidikan, diantaranya:

1. Kepala urusan umumnya pendidik yang mempunyai tugas tambahan dalam bidang
yang khusus, untuk membantu Kepala Satuan Pendidikan dalam penyelenggaraan
pendidikan pada institusi tersebut. Contoh: Kepala Urusan Kurikulum.
2. Tata usaha, adalah Tenaga Kependidikan yang bertugas dalam bidang administrasi
instansi tersebut. Bidang administrasi yang dikelola diantaranya; Administrasi surat
menyurat dan pengarsipan, Administrasi Kepegawaian, Administrasi Peserta Didik,
Administrasi Keuangan, Administrasi Inventaris dan lain-lain.
 Laboran, adalah petugas khusus yang bertanggung jawab terhadap alat dan bahan di
Laboratorium.
 Pustakawan, Pelatih ekstrakurikuler, Petugas keamanan (penjaga sekolah), Petugas
kebersihan, dan lainnya.

Pendidik merupakan tenaga profesional yang bertugas merencanakan dan

melaksanakan proses pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, melakukan
pembimbingan dan pelatihan, serta melakukan penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat, terutama bagi pendidik pada perguruan tinggi. (UU No.20 THN 2003, PSL
39 (2))

 Tenaga Kependidikan yang berkualifikasi sebagai guru, dosen, konselor, pamong

belajar, widyaiswara, tutor, instruktur, fasilitator, dan sebutan lain yang sesuai
dengan kekhususannya, serta berpartisipasi dalam menyelenggarakan pendidikan.
(UU No. 20 tahun 2003 pasal 1
• TUJUAN MANAGEMENT TENAGA KEPENDIDIKAN

Tenaga pendidik dibawah Dirjen Peningkatan Mutu Pendidik dan

Kependidikan memiliki wewenang untuk mengatur, mengelola tenaga pendidik dan
kependidikan. Berdasarkan (Permendiknas No. 08 Tahun 2005) Tugas Ditjen PMPTK
mempunyai tugas merumuskan serta melaksanakan kebijakan standarisasi teknis
dibidang peningkatan mutu pendidikan dan tenaga kependidikan pendidikan anak usia
dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan pendidikan non formal.

Kesimpulan dari tujaun management tenaga kependidikan:

1. Memungkinkan organisasi mendapatkan dan mempertahankan tenaga kerja yang
cakap, dapat dipercaya dan memiliki motivasi tinggi
2. Meningkatkan dan memperbaiki kapasitas yang dimiliki oleh karyawan
3. Mengembangkan sistem kerja dengan kinerja tinggi yang meliputi prosedur
perekrutan dan seleksi yang ketat, sistem kompensasi dan insentif yang disesuaikan
dengan kinerja, pengembangan manajemen serta aktivitas pelatihan yang terkait
dengan kebutuhan organisasi dan individu
4. Menciptakan iklim kerja yang harmonis.,
• Tugas dan fungsi Tenaga Kependidikan
Tugas dan Fungsi Tenaga Pendidik Dan Kependidikan
Berdasarkan Undang-Undang No 20 Tahun 2003 Pasal 39:
1. Tenaga kependidikan bertugas melaksanakan administrasi, pengelolaan,
pengembangan, pengawasan, dan pelayanan teknis untuk menunjang proses
pendidikan pada satuan pendidikan.
2. Pendidik merupakan tenaga profesional yang bertugas merencanakan dan
melaksanakan proses pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, melakukan
pembimbingan dan pelatihan, serta melakukan penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat, terutama bagi pendidik pada perguruan tinggi

Secara khusus tugas dan fungsi tenaga pendidik didasarkan pada Undang-Undang No
14 Tahun 2007, yaitu sebagai agen pembelajaran untuk meningkatkan mutu pendidikan
nasional, pengembang ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni, serta pengabdi kepada
masyarakatTenaga pendidik dan kependidikan pun mempunyai hak dan kewajiban
dalam melaksanakan tugas yaitu :
• Pendidik dan tenaga kependidikan berhak memperoleh:
1. Penghasilan dan jaminan kesejahteraan sosial.
2. Penghargaan sesuai prestasinya
3. Pembinaan karier sesuai dengan pengembangan kualitas
4. Perlindungan hukum.
5. Kesempatan untuk memperoleh sarana, prasarana dan fasilitas pendidikan

• Pendidik dan tenaga kependidikan berkewajiban :

1. Menciptakan suasana pendidikan yang sesuai.
2. Mempunyai komitmen secara professional
3. Memberi teladan dan nama baik lembaga, profesi dan kedudukan.
• Jenis-jenis tenaga kependidikan

Tenaga struktural merupakan tenaga kependidikan yang menempati

jabatan-jabatan eksekutif umum (pimpinan) yang bertanggung jawab baik langsung
maupun tidak langsung atas satuan pendidikan. Tenaga fungsional merupakan
tenaga kependidikan yang menempati jabatan fungsional yaitu jabatan yang dalam
pelaksanaan pekerjaannya mengandalkan keahlian akademis kependidikan. Sedangkan
Tenaga teknis kependidikan merupakan tenaga kependidikan yang dalam
pelaksanaan pekerjaannya lebih dituntut kecakapan teknis operasional atau teknis
administratif.
 Aktivitas Management Tenaga dan Kependidikan

1. Perencanaan
2. Seleksi
3. Manajemen Kinerja
4. Pemberian Kompensasi
5. Pengembangan Karier
6. Pemberhentian
SEKIAN DAN TERIMAKASIH