1.pengembangan Karakter
1.pengembangan Karakter
Karakter
Damar Anggiafitri Y., M.Psi, Psikolog
Karakter
• Etimologis: Bahasa Yunani “karasso”, artinya cetak biru, format dasar,
sidik
• Kepribadian yang dipengaruhi oleh motivasi yang menggerakan kemauan
sehingga orang tersebut bertindak
Kepribadian
• Bagaimana individu tampil dan menimbulkan kesan bagi individu lain
• Suatu organisasi yang dinamis dari sistem psikofisik individu yang
menentukan tingkah laku dan pemikiran individu secara khas sehingga ia
dapat menyesuaikan diri dengan lingkungannya
Moralitas
Kebenara
Sikap
n
KARAKTER
Kekuatan Kebaikan
• Knowing the good, desiring the good and doing the good (mengetahui
kebaikan, menginginkan kebaikan dan melakukan kebaikan) *Lickona
Komponen Pengembangan Karakter
Moral
Moral feeling Moral Action
knowing
Moral awareness (kesadaran moral) Conscience (nurani) Competence
Olah Pikir
Olah Hati
Olah Rasa
Olah
Raga
Nilai Karakter Pada Tuhan
• Pikiran perkataan dan tindakan sesuai dengan nilai agama
Nilai karakter pada diri sendiri
• Jujur
• Bertanggung jawab
• Disiplin
• Kerja keras
• Hidup sehat
• Percaya diri
• Mandiri, kreatif dan inovatif
Nilai Karakter Dengan Sesama
• Sadar akan hak dan kewajiban orang lain
• Menghargai dan menghormati
• Demokratis
Nilai Karakter Pada Lingkungan
• Peduli social dan lingkungan
• Kebersihan lingkungan
Nilai Karakter dengan Bangsa
• Mengutamakan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan
pribadi
Daftar Pustaka
• Sunaryo. 2004. Psikologi Untuk Keperawatan. Jakarta: EGC.
• Yaumi, M. 2016. Pendidikan Karakter: Landasan, Pilar, Dan
Implementasi. Jakarta: Prenadamedia Group.
• Fajri, M. 2019. Pengembangan Moral Dan Karakter di Sekolah Dasar.
Jakarta: Guepedia
• Horton R.W & M.H Edward. 1974. Back Ground of America Literary
Thought. New Jersey: Prentise Hall
• Almerico, Gina M, Jere R, David Ross, Richard Sabot & Mathew Tropp. 1994. Improving the quality
versus Incresing the quantity of schooling ecpnpmics of education review. Vol 16, No 2, PP 127-142
• Almerico, Gina M, Jere R, David Ross, Richard Sabot & Mathew Tropp. School Quality and
Cognitive Achievement Review. Vol 16, No 2 PP 127 -142
• M.C. Elmeel E.L. 2002. Character Education, a book guide to Teacher, Librarians and Parent
Greenwood Village: Teacher ide press
• Mosher, Joy, Chuldren Literture and Character Development in forth and Fifth Rs. Respect and
responsibility, new letter Vol 8 no 1 pp 1-6
• Wynne, E & K Ryan. 1977. Reclaming and School teaching Character, ACademics and Disipline,
Uppercsnddle River, zny, prentise zhall