Seni Rupa
1 Mengapresiasi karya seni rupa 1.1 Mengenal unsur rupa pada karya seni
rupa
- Berbagai jenis dan sifat unsur benda
dua dimensi dan tiga dimensi
- Berbagai ukuran unsur rupa dua atau
tiga dimensi
1.2 Menunjukan sikap apresiatif terhadap
unsur rupa pada benda di alam sekitar
- Mengungkapkan perasaan terhadap
unsur rupa benda
- Memilih benda alam yang indah
2 Mengapresiasi diri melalui karya 2.1 Mengekpresikan diri melalui gambar
seni rupa ekpresif
- Gambar ekpresif dari alam sekitar
- Gambar ekpresif berbagai tema
2.2 Mengekpresikan diri melalui teknik
menggunting menyobek
- Membuat kerajinan dari kertas dan
teknik melipat, menggunting atau
menyobek dan merekat
- Membuat mainan dengan teknik
merangkai atau menyusun dari bahan
limbah
Seni Musik
3 Mengapresiasi karya seni musik 3.1 Menidentifikasi unsur / elemen musik
dari berbagai sumber bunyi yang
dihasilkan tubuh manusia
- Menentukan sumber bunyi dari tubuh
manusia
- Membedakan kuat dan lemah bunyi
dengan bertepuk tangan
- Kuat dan lemah bunyi
3.2 Mengelompokan bunyi berdasarkan
sumber bunyi yang dihasilkan oleh
tubuh manusia
- Menirukan suara atau bunyi alam
- Menirukan suara atau bunyi buatan
3.3 Menunjukan sikap apresiatif terhadap
sumber bunyi yang dihasilkan tubuh
manusia
Page 1
kelas1
Page 2
kelas1
Page 3
kelas1
Page 4
kelas1
Page 5
kelas1
Page 6
kelas2
PENULISAN KKM PADA LHBS
Mata Pelajaran : Seni Rupa
Kelas / Semester :2/1
Seni Rupa
1 Mengapresiasi karya seni rupa 1.1 Mengenal unsur rupa pada karya seni
rupa
- Mengelompokan berbagai jenis unsur
rupa
- Mengelompokan berbagai ukuran
unsur rupa
1.2 Menunjukan sikap apresiatif terhadap
unsur rupa pada karya seni rupa
- Menunjukan sikap apresiatif terhadap
unsur rupa
Mendiskripsikan diri melalui karya 2.1 Mengekpresikan diri melalui gambar
2 seni rupa ekpresif
- Gambar ekpresif dari alam sekitar
- Gambar ekpresif berbagai tema
2.2 Mengekpresikan diri melalui teknik
cetak tunggal
- Gambar cetak dari kerangka daun
daunan
- Gambar cetak iris dari pelapah daun
- Gambar cetak timbul dari umbi
- Gambar cetak dari irisan buah
Seni Musik
Mengapresiasi karya seni musik 3.1 mengidentifikasi unsur musik dari
berbagai sumber bunyi yang dihasilkan
3 oleh benda bukan alat musik
- Menentukan sumber bunyi
- Membedakan kuat dan lemahnya
bunyi
- Membedakan menguat dan
melemahnya bunyi
3.2 Membedakan antara nada dengan
irama
Rangkaian bunyi dan detak
Page 7
kelas2
Page 8
kelas2
Page 9
kelas2
Page 10
kelas3
PENULISAN KKM PADA LHBS
Mata Pelajaran : Seni Rupa
Kelas / Semester : 3/1
Seni rupa
1 Mengapresikan karya seni rupa 1.1 Menjelaskan simbol dalam karya seni
rupa dua dimensi
- Menyebutkan berbagai simbol
dariragam hias
- Membedakan makna simbol warna
dan ragam hias pada karya seni
1.2 Menunjukan sikap apresiatif terhadap
simbol dalam karya seni rupa dua
dimensi
- Menyebutkan perpaduan berbagai
jenis simbol berdasarkan unsur unsur
rupa
- Perpaduan berbagai simbol unsur
rupa pada karya seni
2 mengekspresikan diri melalui 2.1 Mengekpresikan diri melalui gambar
karya seni rupa Imajinatif mengenai diri sendiri
- Menyebutkan gambar ekpresi
berbagai objek imajinatif
- Menggambar ekpresi imajinatif
tentang diri sendiri
2.2 Mengekpresikan diri melalui gambar
dekoratip dari motif hias daerah
setempat
- Menggambar pola ragam hias daerah
setempat
- Mengkomposisikan warna pada pola
ragam hias
- Memadukan gambar berbagai pola
ragam hias
Seni musik
3 Mengapresikan karya seni musik 3.1 Mengidentifikasi berbagai simbol nada
dalam lagu sederhana
- Menyebutkan simbol bunyi sederhana
dalam unsur musik
- Menunjukan melodi pendek dengan
simbol musik
- Membedakan kuat dan lemahnya
bunyi
3.2 Menghubungkan antara simbol nada
dengan element musik
Page 11
kelas3
Page 12
kelas3
Page 13
kelas3
Page 14
kelas3
Page 15
kelas3
Page 16
kelas4
PENULISAN KKM PADA LHBS
Mata Pelajaran : Seni Rupa
Kelas / Semester : 4/1
Seni rupa
1 Mengapresikan karya seni rupa 1.1 Menjelaskanmakna seni rupa terapan
- Menjelaskan makna seni rupa
terapan
- Menyebutkan contoh seni rupa
terapan
- Mengungkapkan karya seni rupa dan
kegunaannya
1.2 Mengidenfikasi jenis karya seni rupa
terapan yang ada di daerah setempat
- Menyebutkan ciri ciri dari seni rupa
terapan yang ada di daerah tempat
tinggal siswa
- Menjelaskan jenis seni rupa terapan
yang merupakan dua dimensi
- Menjelaskan jenis seni rupa terapan
yang merupakan tiga dimensi
- Medokumentasikan contoh contoh
seni rupa terapan dua dimensi
- Medokumentasikan contoh contoh
seni rupa terapan tiga dimensi
1.3 menunjukan sikap apresiatif terhadap
kesesuaian fungsi karya seni rupa
terapan
- Menjelaskan fungsi seni rupa terapan
yang ada di Indonesia
- Menjelaskan fungsi seni rupa terapan
dari manca negara
1.4 menunjukan sikap apresiatif terhadap
keartistikan karya seni rupa terapan
- Menyampaikan pendapat tentang
keartistikan sebuah karya seni rupa
terapan
- Menanggapi kesesuaian bentuk dan
keserasian dalam seni rupa terapan
- Memnuat gambar dengan motif batik
dengan memperhatikan sisi
artistiknya
- Memberi tangapan pada hasil karya
sendiri maupun orang lain
- Memajang hasil karya seni rupa
terapan pada tempat yang tepat
Page 17
kelas4
2 Mengekpresikan diri melalui karya 2.1 Mengek presikan diri melalui gambar
Seni rupa ilustrasi dengan tema benda alam:
buah-buahan, tangkai, kerang, dsb.
- Menjelaskan bentuk dasar dalam
bentuk menggambar
- Menjelaskan faktor faktor dalam
menggambar ilustrasi alam
- Membuat gambar dengan motif
manusia
- Membuat gambar dengan motif
binatang
- Membuat gambar dengan motif
tumbuh tumbuhan
2.2 Memamerkan hasil gambar ilustrasi
dengan tema benda alam: buah-
buahan, tangkai, atau kerang di depan
kelas
- Mendokumentasikan hasil karya
sendiri dengan baik
- Mengumpulkan hasil karya setiap
individu untuk diberi tanggapan
secara tertulis maupun lisan
- Memajangkan memamerkan
hasilkarya gambar ilustrasi dengan
tema alam di depan kelas
Seni musik
3 Mengapresikan karya seni musik 3.1 Mengidenfikasi berbagai ragam lagu
dan alat musik ritmis
- Menjelaskan sejarah musik dan alat
musik
- Menyebutkan jenis alat musik
- Mengelompokan alat musik ritmis dan
melodis
- Menujukan jenis alat musik ritmis
- Menunjukan cara memainkan alat
musik ritmis
- Mengenal lagu daerah yang dikenal
dari tempat asalnya
- Mengenal lagu daerah yang dikenal
dari nusantara
- Menyanyikan lagu daerah yang
dikuasai
- Mengenal lagu wajib
- Menyebutkan lima lagu wajib dan
penciptanya
- Menyanyikan dua buah lagu wajib
dengan lantang
3.2 menunjukan sikap apresiatif terhadap
berbagai ragam lagu dan alat musik
ritmis
Page 18
kelas4
Page 19
kelas4
Page 20
kelas4
Page 21
kelas4
Page 22
kelas4
Page 23
kelas4
Page 24
kelas4
Page 25
kelas4
Page 26
kelas5
PENULISAN KKM PADA LHBS
Mata Pelajaran : Seni Rupa
Kelas / Semester :5/1
Seni Rupa
1 Mengapresiasikan karya seni rupa 1.1 Menjelaskan makna motif hias
- Mengenal berbagai jenis motif hias
pada kerya seni rupa nusantara
- Memahami ciri ciri berbagai jenis
motif hias pada karya seni nusantara
- Menyebutkan ciri ciri berbagai jenis
motif hias pada karya seni nusantara
1.2 Mengidenfikasi jenis motif hias pada
karya seni rupa nusantara daerah
setempat
- Mengamati ilustrasi gambar berbagai
jenis motif hias pada kerya seni rupa
nusantara
- Mengklasipikasi motif hias pada karya
seni rupa nusantara
- Mengindentifikasi motif hias pada
karya seni rupa nusantara daerah
setempat
1.3 Menampilkan sikap apresiatif terhadap
keunikan motif hias nusantara
daerahsetempat
- Mengamati ilustrasi gambar jenis
motif hias pada kerya seni rupa
nusantara
- Mengapresiasi keistimewaan
berbagai motif hias pada karya seni
rupa nusantara
- Mengapresiasi keistimewaan motif
hias pada karya seni rupa nusantara
daerah setempat
2 Mengekspresikan diri melalui karya seni 2.1 Mengekspresikan diri melalui gambar
rupa ekpresif dengan motif hias nusantara
- Gambar dekoratif
2.2 Mengekspresikan diri melalui gambar
Ilustrasi dengan tema hewan dan
kehidupannya
- Gambar ilustrasi
2.3 Membuat motif hias dasar jumputan
pada kain
- Motif hias dasar jumputan
Seni musik
Page 27
kelas5
Page 28
kelas5
6 Mengekspresikan diri melalui karya seni 6.1 Menyiapkan peragaan tari nusantara
tari daerah lain tanpa iringan
- Melakukan latihan persiapan
pementasan tari nusantara daerah
lain tanpa iringan
6.2 Memeragakan tari nusantara daerah lain tanpa iringan
- Melakukan peragaan tari nuasantara daerah lain tanpa iringan
Keterampilan
7 Mengapresiasi karya kerajinan 7.1 mendekripsi kesesuaian fungsi,
kekuatan dan keindahan karya
kerajinan meronce
- Mengamati ilustrasi gambar
keindahan karya kerajinan meronce
- Menjelaskan fungsi, kekuatan dan
keindahan karya kerajinan meronce
7.2 menampilkan sikap agresiatif terhadap
karya kerajinan meronce
- Mengamati ilustrasi gambar foto
tentang keindahan karya kerajinan
meronce
- Mengapresiasi keindahan karya
kerajinan meronce
8 Membuat karya kerajinan dan benda 8.1 Merancang karya kerajinan merince
permainan
- Mengamati ilustrasi gambar foto
tentang keindahan karya kerajinan
meronce
- Membuat sketsa meronce
8.2 membuat karya kerajinan meronce
- Memilih bahan dan warna untuk
meronce
- membuat karya kerajinan meronce
dengan baik
8.3 merancang benda permainan yang
digerakan dengan tali
Page 29
kelas5
Page 30
kelas5
Page 31
kelas5
Page 32
kelas5
Page 33
kelas5
Page 34
kelas6
PENULISAN KKM PADA LHBS
Mata Pelajaran : Seni Rupa
Kelas / Semester :6/1
Seni Rupa
1 Mengapresiasi karya seni rupa 1.1 Mengindentifikasi jenis motif hias pada
karya seni rupa nusantara daerah lain
-
Mengidentifikasi berbagai gagasan
tenteng object dan teknik hias pada
karya seni rupa nusantara daerah lain
-
1.2 Menjelaskan cara membatik
- Mengindentifiksi jenis-jenis ragam
corak dalam membatik
- mengelompokan jenis-jenis corak
dalam batik
- Menyeburkan langkah-langkah dalam
pembuatan karya seni rupa dalam
membatik
- Merancang pola ragam hias batik di
atas bahab kertas tisyu, dan bahan
batik
- Mewarnai batik dengan perpaduan
warna pada bahan kertas dan bahan
kain
1.3 Menampilkan sikap apresiatif
terhadap keunikan motuf hias karya
seni rupa nusantara daerah lain
- Memajang hasil karya ragam hias
batik pada bahan kertas dan kain
-
Memberi tanggpan positif terhadap
hasil karya sendiri maupun orang lain
2 Mengapresiasi diri melalui karya seni 2.1 Membatik dengan teknik sederhana
rupa
- Mempersiapkan bahan danalat dalam
membuat karya batik
- membuat rancangan corak batik
sederhana diatas kertas atau bahan
lain
- Membatik dengan teknik sederhana
- Mewarnai corak batik dengan
perpaduan warna pada bahan kertas
atau bahan lain
Page 35
kelas6
Page 36
kelas6
4 Mengekpresikan diri melalui seni musik 4.1 memainkan alat musik ritmis dan
melodis
- menunjukan alat musik ritmis
- menunjukan alat musik melodis
- membedakan antara alat musik ritmis
dan melodis
- memeragakan teknik memainkan alat
musik ritmis dan melodis secara
kelompok
- membedakan antara alat musik ritmis
dan melodis
4.2 Menyanyikan lagu wajib, daerah
nusantara dengan iringan sederhana
- mengindentifikasi lagu wajib
- mengindentifikasi lagu daerah
- mengidentifikasi lagu nusantara
- menyanyikan lagu wajib menyanyikan
lagu daerah menyanyikan lagu
nusantara
Seni Tari
5 Mengapresiasi karya seni tari 5.1 menjelaskan makna pola lantai pada
tarian
- mrnyebutkan pola lantai pada tarian
5.2 membandinggakan pola lantai gerak tari
nusantara daerah setempat
- menjelaskan perbedaan pola lantai
gerak tari nusantara daerah setempat
dengan daerah yang lain
- menyebutkan ke serasian antara pola
lantai gerak tari nusantara daerah
dengan iringan musik/tepuk
6 Mengapresiasikan diri melalui karya seni 6.1 menyiapkan peragaan tari nusantara
tari daerah setempat dengan pola lantai
secara perolangan dan kelompok
-
menjelaskan langkah-langkah
mengadakan peragaan tari nusantara
daerah setempat secara sederhana
- menyusun persiapan mengadakan
peragaan tari nusantara daerah
setempat secara perorangan dan
kelompok
6.2 memeragakan tari nusantara daerah
setempat dengan pola rantai secara
perorangan dan berkelompok
- mempertunjukan tari nusantara
daerah setempat dengan pola lantai
secara perolangan
- Melakukan tarian pendek secara
berkelompok
Page 37
kelas6
Page 38
kelas6
Page 39
kelas6
an rancangan
Page 40
kelas6
Page 41
kelas6
Page 42