Cara Menulis Huruf Hijaiyah Paud

Pemanfaatan Media Flashcard Hijaiyah Dengan Pendekatan Beyond Centers Andcircle Time (Bcct) Untuk Meningkatkan Kemampuan Menghafal Huruf Hijaiyah Pada Kelompok Bermain (Play Group) Di Paud Aisyiyah Trenggalek huruf hijaiyah, sehingga hasil belajar tentang huruf hijaiyah kurang maksimal. Maka dari itu diperlukan media yang menarik dan metode belajar yang menyenangkan agar kesulitan anak dalam menghafal huruf hijaiyah dapat teratasi. Media Flashcard Hijaiyah dengan Pendekatan Beyond Centers and Circle Time merupakan solusi dalam memecahkan permasalah diatas. Maka, bagaimanakah pemanfaatan media Flashcard Hijaiyah dengan Pendekatan Beyond Centers and Circle Time dalam rangka untuk meningkatkan kemampua ... hijaiyah , sehingga hasil belajar tentang huruf hijaiyah kurang maksimal. Maka dari itu diperlukan media yang menarik dan metode belajar yang menyenangkan agar kesulitan anak dalam menghafal huruf hijaiyah dapat teratasi. Media Flashcard Hijaiyah dengan Pendekatan Beyond Centers and Circle Time merupakan solusi dalam memecahkan permasalah diatas. Maka, bagaimanakah pemanfaatan media Flashcard Hijaiyah dengan Pendekatan Beyond Centers and Circle Time dalam rangka untuk meningkatkan kemampuan meng ... PAUD Aisyiyah Trenggalek pada bulan April-Juni 2011 dengan subjek penelitian sebanyak 20 anak. Teknik analisis data menggunakan prosentase dan uji Wilcoxon. Hasil dari analisis observasi yang telah dilakukan, diketahui bahwa proses pemanfaatan media Flashcard Hijaiyah dengan data sumber guru diperoleh hasil sebesar 83,33% jika hasil tersebut dikonsultasikan dengan kriteria maka tergolong baik sekali. Untuk data hasil observasi proses pemanfaatan dengan sumber data siswa diperoleh hasil sebes ... Yuniasri Wahyu WABSTRAKAnak kesulitan dalam belajar menghafal huruf hijaiyah, sehingga hasil belajar tentang huruf hijaiyah kurang maksimal. Maka dari itu diperlukan media yang menarik dan metode belajar yang menyenangkan agar kesulitan anak dalam menghafal huruf hijaiyah dapat teratasi. Media Flashcard Hijaiyah dengan Pendekatan Beyond Centers and Circle Time merupakan solusi dalam memecahkan permasalah diatas. Maka, bagaimanakah pemanfaatan media Flashcard Hijaiyah dengan Pendekatan Beyond Centers and Circle Time dalam rangka untuk meningkatkan kemampuan menghafal huruf hijaiyah pada Kelompok Bermain oleh guru dan anak, serta adakah pengaruh pemanfaatan media Flashcard Hijaiyah dengan Pendekatan Beyond Centers and Circle Time untuk meningkatkan kemampuan menghafal huruf hijaiyah pada Kelompok Bermain. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan aktivitas guru dan anak dalam memanfaatkan media Flashcard Hijaiyah dengan Pendekatan Beyond Centers and Circle Time dalam rangka meningkatkan kemampuan menghafal huruf hijaiyah pada Kelompok Bermain (2) Untuk mengetahui adakah pengaruh pemanfaatan media Flashcard Hijaiyah dengan Pendekatan Beyond Centers and Circle Time untuk meningkatkan kemampuan menghafal huruf hijaiyah pada anak usia dini.Penelitian ini termasuk jenis penelitian quasi experiment dengan teknik pengumpulan data menggunakan instrument observasi dan tes. Penelitian ini dilakukan di PAUD Aisyiyah Trenggalek pada bulan April-Juni 2011 dengan subjek penelitian sebanyak 20 anak. Teknik analisis data ... Read Article

1/1