P. 1
Materi Bidang Pribadi-Sosial

Materi Bidang Pribadi-Sosial

|Views: 6|Likes:
Dipublikasikan oleh marloysa

More info:

Published by: marloysa on Apr 22, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/23/2014

pdf

text

original

PENGEMBANGAN MATERI BIDANG PRIBADI DAN KARIR

Oleh : Naharus Surur Widyaiswara PPPPTK PENJAS dan BK
1

PENGEMBANGAN MATERI BAHAN BIMBINGAN • Bahan Tidak Tertulis 1. Buku 3. Foto/Gambar 4. Modul 4. Video/Film 3. Model/Maket 5. Orang/Nara sumber 6. Leaflet . Wallchart 2. Lingkungan 2 • Bahan Tertulis 1. Hand-out 2. Brosur 5.

karena mengandung gerak maju yang penuh dengan daya cipta terhadap unsur-unsur yang nyata dalam kehidupan manusia. Berpikir Positif Tidak mudah tersinggung Bertanggung jawab pada pilihannya Berpikir sebelum bertindak Cepat pulih.BERFIKIR POSITIF • Berpikir positif merupakan satu kesatuan cara berfikir sehat yang menyeluruh sifatnya. ketika mendapat masalah Aktif mencari jalan penyelesaian masalah Diliputi emosi positif (gembira. riang) Berpikir Negatif Mudah tersinggung Menyalahkan orang lain Cepat marah dan mudah memaki Berlarut-larut dengan masalah yang dihadapi Pasif. sedih) 3 . menunggu sesuatu terjadi padanya Diliputi emosi negatif (marah.

Fadli sangat bingung dan memutuskan kembali ke rumah. Tetapi ia justru dimarahi habis-habisan.. atau bahkan motor barunya dibawa kabur oleh Ipan. Fadli mengabulkannya dengan syarat Ipan kembali secepatnya. Fadli bertemu dengan Ipan. Ipan belum kembali dan Fadli mulai panik. Di rumah ia menceritakan pada orang tuanya. Padahal Fadli tidak tahu dimana rumah Ipan... Saat kenaikan kelas. Ia berpapasan dengan Ipan . Akhirnya diputuskan melapor kejadian tersebut kepada Polisi. Ipan bermaksud meminjam motornya untuk membeli sesuatu. atau Ipan mengalami kecelakaan. dan sebagainya. Suatu hari ketika ia sedang mencoba motor barunya. Ketika Fadli pulang tidak jauh dari kantor polisi... Hingga sore hari.. Dia mulai berprasangka buruk terhadap Ipan.LEMARI ES DUA SISI Fadli adalah anak orang berada. Jika Anda menjadi Fadli. jangan-jangan motornya dibawa bersenangsenang. ia mendapat hadiah sepeda motor baru dari orang tuanya karena mendapat peringkat pertama di kelasnya. Orang tuanya bahkan mengancam tidak akan memberi Fadli uang saku untuk beberapa waktu. apakah yang akan Anda lakukan terhadap Ipan ? 4 .. teman sekelasnya ketika di SD.

namun ketika mau sampai ke kantor Polisi bertemu dengan Fadli. Hari sudah malam ketia Ipan tiba di tempat dimana ia tadi bertemu Fadli. Ia menjadi putus asa dan memutuskan pulang dan mengembalikan motor Fadli. Dan ternyata Fadli sudah tak ada.Ipan adalah anak dari keluarga kurang mampu. Sesampainya di kota. Karena Ipan tak tahu rumah Fadli. sakit ibunya bertambah parah dan ia harus membeli obat secepatnya ke apotik di pusat kota. apakah yang Anda akan lakukan ? 5 . obat tersebut ternyata habis dan Ipan harus mencarinya ke tempat lain. Suatu hari. ia bermaksud untuk pergi ke kantor Polisi saja. sementara ibunya sedang tergolek sakit di rumah. teman sekelasnya ketika SD dulu. Akhirnya Ipan berhasil lolos dengan motor itu. Setelah mencari ke setiap apotik yang ada di kota. Namun di tengah jalan. Dalam perjalanan ia bertemu Fadli. walaupun tubuhnya sedikit cidera. Ipan tidak sempat menceritakan keadaan ibunya kepada Fadli. karena sangat terburu-buru. Ipan tidak juga menemukan obat itu. ia dihadang oleh segerombolan anak muda. Jika Anda menjadi Ipan. Mereka memaksa Ipan menyerahkan motor itu dan seluruh harta yang dimilikinya. tetapi berusaha keras mempertahankan motor Fadli. Ayahnya telah lama tiada. Ipan terpaksa merelakan uang untuk membeli obat ibunya itu.

6 .

Dan bila aku berdiri tegar sampai hari ini bukan karna kuat dan hebatku semua karena CINTA… semua karena CINTA… tak mampu diriku dapat berdiri tegar Trimakasih CINTA… 7 .KARENA CINTA Hari ini Adalah lembaran baru bagiku Ku di sini Karna KAU yang memilihku Tak pernah kuragu Akan cinta-MU inilah diriku dengan melodi untuk-MU.

bunyinya apa ? • Bidang Bimbingan : apa ? • Rumusan kompetensi : Apa ? • Kelas.PENGEMBANGAN MATERI • Judul : topik/thema yang dibahas ! • Tugas Perkembangan : keberapa. Semester : berapa ? • Alokasi Waktu : berapa lama ? 8 .

Tujuan Pelayanan . inventori.Pemahaman baru .Cerita . pedoman wawancara.A.Alat (dituliskan alat yang mendukung kegiatan layanan) E. Sumber Bahan dan Alat . Materi . 9 .Perasaan positif . Kegiatan Layanan (diuraikan kegiatan guru pembimbing dan siswa dalam memberikan layanan) D. Penilaian .Non tes : pedoman observasi.Refleksi (Cermin) C.Sumber bahan (ditulis referensi yang dijadikan rujukan .Test : tugas .Uraian materi .Rencana kegiatan yang akan dilaksanakan B. dsb. angket.

Bidang Bimbingan Pribadi Rumusan kompetensi Memahami kemampuan. bakat. bakat. dan minat serta arah kecenderungan karir dan apresiasi seni. Semester 2 • Alokasi Waktu : 2 x 40 menit (2 jam pelajaran) 10 . dan minat yang dimiliki Kelas VII.Contoh : Pengenalan Potensi Diri Tugas Perkembangan 5 Mengenal kemampuan.

koran.Non tes : angket untuk mengungkap arah pengembangan kemampuan.Cerita : contoh-contoh tokoh olahragawan. B. bakat. Sumber Bahan dan Alat Sumber bahan : Psikologi Perkembangan. minat yang dimiliki . dan minat yang dimiliki masing-masing peserta didik. bakat. majalah. minat yang dimiliki Materi Uraian materi dan analisis tentang kemampuan bakat dan minat. Psikologi Pendidikan.Alat : buku. seniman. - C. . bakat. dan minat Guru pembimbing bersama siswa menganalisis kemampuan. sastrawan. bakat dan minat siswa . bakat. E. bakat dan minat siswa 11 . Tujuan Pelayanan . bakat dan minat yang dimiliki siswa Siswa merencanakan arah pengembangan kemampuan.Yakin akan kemampuan. vcd. dll - Penilaian .Test : bentuk uraian untuk pemehaman terhadap kemampuan. dsb. ilmuwan. sastrawan. Guru bercerita keberhasilan tokoh olahragawan. dll yang berhasil dalam kehidupannya. bakat. Guru menyakinkan akan kemampuan.Rencana kedepan guna pengembangan kemampuan.A. . Kegiatan Layanan - - Guru pembimbing memberikan penjelasan tentang kemampuan. seniman.Pemahaman tentang kemampuan. ilmuwan. minat yang dimiliki .Refleksi (Cermin) : nilai-nilai yang dapat diambil dari cerita. bakat dan minat yang dimiliki Kesimpulan dan refleksi D. Buku2 Biofrafi dll .

12 .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->