OBJECTIVES LEARNING
Materi bahasan :
1. Mampu membedakan antara kelompok formal dan kelompok informal 2. Mengetahui proses perkembangan kelompok 3. Menjelaskan aspek utama kelompok 4. Mendefinisikan social loafing dan efeknya pada sebuah kelompok 5. Mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan cohesive group 6. Mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan group decision making.
11
E X H I B I T 18 12
Formal Groups
Informal Groups
Command Groups
Task Groups
Interest Groups
Friendship Groups
14
Status
Self-esteem Affiliasi
Power
Goal Achievement
E X H I B I T 81 16
E X H I B I T 82 17
Sequence of actions:
1. Setting group direction 2. First phase of inertia 3. Half-way point transition
4. Major changes Pada umumnyam kelompok merencanakan aktivitas-aktivitas 5. Second phase of inertia mereka selama paruh waktu 6. Accelerated activity pertama dan merevisi, kemudian mengimplemetasikan (accelerasi) rencana-rencana pada paruh waktu kedua
110
Period of Change
Period of Equilibrium
Group makes plans Group makes changes Final changes made Task completed
E X H I B I T 83
111
b. Norms - Norma
Standard perilaku yang disepakati/diterima oleh anggota kelompok.
c. Status
Posisi atau tingkatan sosial yang diberikan/didefinisikan
Kesolidan/kekompakan
112
Tingkat ketertarikan atau keeratan antar anggota kelompok yang mampu memotivasi untuk tetap menjadi bagian dari kelompok.
Role Perception
Penampilan seorang individu tentang bagaimana seharusnya seseorang bersikap/tingkah laku pada situasi tertentu.
113
Psychological Contract
Perjanjian tidak tertulis (an unwritten agreement) yang berisi tentang apa yang diharapkan manajemen (organisasi) dari karyawannya atau sebaliknya Role Conflict Situasi dimana individu merasa bertentangan dengan peran yang harus dijalankan olehnya (berdasarkan role expectations).
114
Expectations of Role A
Intrarole conflict Expectations sent from Person X Expectations sent from person Y
118
119
Kemampuan menyesuaikan perilaku seseorang untuk selaras dengan norma kelompok. Reference Groups
Important groups to which individuals belong or hope to belong and with whose norms individuals are likely to conform.
120
121
Satu ciri bahwa grup telah mencapai fungsinya dengan teratur adalah adanya norma kelompok Norma mewakili cara-cara yang disepakati dalam melihat lingkungan Norma tidak sama dengan ketentuan organisasi, karena norma tidak formal dan tidak tertulis. Norma grup ada dan mengatur perilaku mereka. Norma cenderung mengatur perilaku grup dalam cara-cara yang penting (mendorong kejujuran, loyalitas kepada perusahaan, menentukan gaya berpakaian, budaya absensi dan kerja).
122
Property
Political
Personal Aggression
Source: Adapted from S.L. Robinson, and R.J. Bennett. A Typology of Deviant Workplace Behaviors: A Multidimensional Scaling Study, Academy of Management Journal, April 1995, p. 565.
Posisi /ranking sosial seseorang yang diberikan oleh kelompok atau group/anggota kelompok.
Group Norms
Status Equity
Culture
124
Other conclusions:
Odd number groups do better than even. Groups of 7 or 9 perform better overall than larger or smaller groups.
Group Size
125
Tingkat ketertarikan atau keeratan antar anggota kelompok yang mampu memotivasi untuk tetap menjadi bagian dari kelompok
Increasing group cohesiveness:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Make the group smaller. Encourage agreement with group goals. Increase time members spend together. Increase group status and admission difficultly. Stimulate competition with other groups. Give rewards to the group, not individuals. Physically isolate the group.
127
E X H I B I T 86 129
S. Adams, Build a Better Life by Stealing Office Supplies (Kansas City MO: Andrews & McMeal, 1991), p. 31. Dilbert reprinted with permission of United Features Syndicate, Inc.
E X H I B I T 87 130
Group Tasks
Decision-making
Large groups facilitate the pooling of information about complex tasks. Smaller groups are better suited to coordinating and facilitating the implementation of complex tasks. Simple, routine standardized tasks reduce the requirement that group processes be effective in order for the group to perform well.
131
132
133
Members apply direct pressures on those who express doubts about shared views or who question the alternative favored by the majority.
Members who have doubts or differing points of view keep silent about misgivings. There appears to be an illusion of unanimity.
134
135
Electronic Meeting
A meeting in which members interact on computers, allowing for anonymity of comments and aggregation of votes.
136
Task orientation
Potential for interpersonal conflict Commitment to solution Development of group cohesiveness
Low
High High High
High
Low Not applicable High
High
Moderate Moderate Moderate
High
Low Moderate Low
E X H I B I T 88 137