RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI(KSSR) Mata Pelajaran Tarikh Hari Masa Tahun Bilangan Murid Pengetahuan Sedia

Ada Modul 1 Aspek Standard Kandungan Standard Pembelajaran : Pendidikan Jasmani : 11 September 2013 : Rabu : 7.40pagi 8.10pagi ( 30 minit) : 1 Melur : 28 (20 perempuan, 8 lelaki) : Murid telah didedahkan dengan pergerakan kesedaran ruang sebelum ini dalam kehidupan seharian. : Kemahiran : 1,2 & 5 : 1.1 Berkebolehan melakukan aktiviti fizikal berpandukan konsep pergerakan. : 1.1.2 Melakukan pergerakan yang melibatkan kesedaran ruang diri, ruang am dan batasan ruang dalam pelbagai arah dan aras yang berbeza. 2.1.2 Mengenal pasti ruang diri. 2.1.3 Mengenal pasti ruang am. 5.2.1 Memperlihatkan rasa seronok melakukan aktiviti baru dalam Pendidikan Jasmani.

Objektif Pembelajaran Psikomotor

: Pada akhir pembelajaran ini murid-murid dapat: : melakukan pergerakan yang melibatkan kesedaran ruang diri,ruang am dan batasan ruang sebanyak 3 arah arah yang berbeza.

Kognitif Afektif Pengabunggjalinan Kesepaduan EMK KBKK BBM

: Mengenal pasti ruang diri dan ruang am. : rasa seronok melakukan aktiviti baru dalam Pendidikan Jasmani. : Pendidikan Muzik : : Kreativiti dan inovasi masalah, menjana idea. : Gelung, dan skital - imaginasi : Meneliti bahagian dan keseluruhan, menyelesaikan