POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES BANDUNG

SILABUS Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Beban Studi Penempatan Tahun Akademik Koordinator Tim Pengajar : : : : : : : Pendidikan Agama Bd.101 3 SKS (T:2 ; P:1) Semester I (Tk.I Jalur UmumA dan B) 2012/ 2013 Ferina, SST, S.Keb, Bd. H. M.Muhtarom, M.Pd (Muh) Saeful Anwar, SpdI,MPd (SA)

I.

DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini memberikan pengetahuan, membentuk sikap, kepribadian, ketrampilan peserta didik dalam memahami,menghayati dan mengamalkan nilai-nilai agama yang menyelaraskan penguasaan dalam ilmu pengetahuan, tehnologi dan seni serta mendorong peserta didik untuk taat menjalankan ajaran agamanya dalam kehidupan sehari-hari dan dalam memberikan layanan kebidanan serta menjadikan agama sebagai landasan etika moral dalam kehidupan pribadi, keluarga, bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. STANDAR KOMPETENSI Mahasiswa mampu memahami,menghayati dan mengamalkan nilai-nilai agama yang menyelaraskan penguasaan dalam ilmu pengetahuan, tehnologi dan seni serta mendorong peserta didik untuk taat menjalankan ajaran agamanya dalam kehidupan sehari-hari dan dalam memberikan layanan kebidanan serta menjadikan agama sebagai landasan etika moral dalam kehidupan pribadi, keluarga, bermasyarakat, berbangsa dan bernegara KOMPETENSI DASAR (TUJUAN PEMBELAJARAN ) Pada akhir perkuliahan peserta didik mampu: 1. Memahami Tuhan Yang Maha Esa dan Ketuhanan (Filsafat ketuhanan) 2. Memahami Hakikat, martabat dan tanggung`jawab manusia 3. Memahami Agama sebagai sebagai Moral, akhlak mulia dalam kehidupan 4. Memahami Kewajiban menuntut dan mengamalkan Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni 5. Memahami Kerukunan antar umat beragama 6. Memahami Peran umat beragama dalam mewujudkan masyarakat beradab dan sejahtera 7. Memahami Budaya akademik dan Etos kerja, sikap terbuka dan adil 8. Memahami Peranan agama dalam mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa 9. Memahami Pandangan agama-agama di Indonesia terhadap tindakan-tindakan praktik kebidanan

II.

III.

IV.

PROSES PEMBELAJARAN T : Dilaksanakan di kelas melalui Discovery Learning, Collaborative Learning, Case Study, Problem Based Learning, Project Based Learning, Small Group Discussion. P : Dilaksanakan di laboratorium dan lapangan melalui Contextual Learning.

V.

EVALUASI 1. UTS (40%) 2. UAS (40%) 3. TUGAS (20%) 4. Kehadiran di kelas minimal 80%

VI.

BUKU SUMBER Abdul Majid, Filsafat Islam Majelis Tarqih, PPN Dasar dasar agama Islam , buku pendidikan Agama Islam pada Perguruan Tinggi oleh tim PT. Bulan Bintang 3. Fatudin H. (2002). The Moeslem Ummah and Family Panning Movement in Indonesia. BKKBN 4. Kepmendiknas No. 043/DIKTI/Kep/2006 tentang rambu rambu pelaksanaan kelompok Mata Kuliah pengembangan kepribadian di Perguruan Tinggi. 5. Wiknjosastro. G., (2004). Islam dan Hak Hak Kesehatan Reproduksi Perempuan. Modul I YPKP 6. Wiknjosastro. G., (2004). Perempuan dan Agama.YPKP 7. Manawa Dharma sastra :Gede Pudja dan Tjokorda Rai Sudharta 8. Sumber lain yang mendukung 1. 2.

Jadwal Perkuliahan Hari/Tanggal Waktu

No

Pokok/Sub PokokBahasan

Metode

Dosen

Senin/3-9-2012 (A) 12.30-16.30 Rabu/5-9-2012 (B) (13.00-17.00)

Menjelaskan Tuhan yang Maha Esa dan Ketuhanan (Filsafat Ketuhanan)Pengertian asuhan masa nifas 1. Defenisi konsep Tuhan dan Ketuhanan 2. Aliran ketuhanan yaitu : 2.1 Teisme 2.2 Deisme 2.3 Ateisme 3. Pandangan para filosuf mengenai konsep ketuhanan yaitu: 3.1 Santo Agustinus 3.2 Thomas Aquinos 3.3 Descartes 3.4 Immanuel Kant 3.5 Hegel 3.6 Scheleimer 4. Perbedaan antara aliran ketuhanan Konsep tentang apa dan siapa Tuhan Pembuktian adanya Tuhan

Discovery Learning (DL)

SA

Case Study

2 Senin/10-9-2012 (A) 12.30-16.30 Rabu/12-9-2012 (B) (13.00-17.00)

Hakikat, martabat dan tanggung jawab manusia 1. Pengertian hakikat, martabat dan tanggungjawab manusia 2. Kaitan hakikat, martabat dan tanggungjawab manusia 3. Contoh aplikasi tanggungjawab manusia terhadap tuhan, diri sendiri dan sesama manusia Menerapkan Agama sebagai Moral dan akhlak mulia dalam kehidupan 1. Pengertian : 1.1 Moral 1.2 Akhlak

Case Study Small Group Discussion

SA

3 Senin/17-9-2012 (A) 12.30-16.30 Rabu/19-9-2012 (B) (13.00-17.00)

Case Study Small Group Discussion

Muh

1.3 Nilai 1.4 Norma 2. Mahasiswa mampu menganalisis pembedakan nilai, norma dan moral 3. Mahasiswa mampu menjelaskan pentingnya agama sebagai moral dan akhlak dalam kehidupan 4. Mahasiswa mampu mengaplikasikan akhlak kepada mulia dalam kehidupan kepada : 4.1 Tuhan 4.2 Diri sendiri 4.3 Orang tua 4.4 Sesama manusia (pasien) 4 Senin/24-9-2012 (A) 12.30-16.30 Rabu/26-9-2012 (B) (13.00-17.00) Mengidentifikasi kewajiban menuntut dan mengamalkan Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni 1. Pengertian ilmu pengetahuan, teknologi dan seni 2. Kaitan agama dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni 3. Mengaplikasikan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni dalam kaitannya dalam praktik kebidanan Cooperative Learning (CL) SA

Senin/1-10-2012 (A) 12.30-16.30 Rabu/3-10-2012 (B) (13.00-17.00) Senin/8-10-2012 (A) 12.30-16.30 Rabu/10-10-2012 (B) (13.00-17.00) Senin/15-10-2012 (A) 12.30-16.30 Rabu/17-10-2012 (B) (13.00-17.00)

Kerukunan antar umat beragama 1. Pengertian sikap saling menghormati dalam keyakinan beragama 2. Pentingnya kerukunan antar umat Tuntunan agama terhadap ibu nifas dan menyusui 1. Pengertian masa nifas 2. Larangan agama ketika nifas 3. Kebersihan pada masa nifas Peranan agama dalam mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa

Discovery Learning (DL)

Muh

Cooperative Learning (CL)

Muh

Cooperative Learning (CL)

Muh

8 9 Senin/29-10-2012 (A) 12.30-16.30 Rabu/31-10-2012 (B) (13.00-17.00)

UTS Pandangan agama-agama di Indonesia terhadap tindakan medis kebidanan tentang aborsi 1. Pandangan agama Islam terhadap aborsi : 1.1 Menjelaskan hukum melakukan aborsi provokatus berdasarkan alquran, hadist dan para ulama 1.2 Menjelaskan hukum melakukan aborsi terapeutik berdasarkan alquran, hadist dan para ulama 2. Perspektif (sudut pandang) aborsi dari tinjauan hukum agama Kristen 3. Perspektif (sudut pandang) aborsi dari tinjauan hukum agama Katholik 4. Perspektif (sudut pandang) aborsi dari tinjauan hukum agama Hindu 5. Perspektif (sudut pandang) aborsi dari tinjauan hukum agama Budha Contextual Learning SA

10

Senin/5-11-2012 (A) 12.30-16.30 Rabu/7-11-2012 (B) (13.00-17.00)

Pandangan agama-agama di Indonesia terhadap tindakan medis kebidanan tentang bayi tabung 1. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian bayi tabung 2. Mahasiswa mampu menjelaskan jenis program bayi tabung yaitu AIH(sperma suami) dan AID (sperma donor) 3. Mahasiswa mampu menjelaskan pandangan agama islam mengenai program bayi tabung yaitu : 3.1 Menjelaskan proses kejadian manusia dalam surat almukminun ayat 11,12,13,14,15 3.2 Menjelaskan pendapat ulama program bayi tabung dari sperma suami 3.3 Menjelaskan pendapat ulama program bayi tabung dari sperma donor 4. Mahasiswa mampu menjelaskan pandangan agama Kristen mengenai program bayi tabung dari sperma suami dan donor 5. Mahasiswa mampu menjelaskan pandangan agama hindu mengenai program bayi tabung dari sperma suami dan donor 6. Mahasiswa mampu menjelaskan pandangan agama budha mengenai program bayi tabung dari sperma suami dan donor Pandangan agama-agama di Indonesia terhadap tindakan medis kebidanan tentang Transplantasi 1. Mahasiswa mampu menjelaskan transplantasi dari pandangan agama islam 2. Mahasiswa mampu menjelaskan transplantasi dari pandangan agama Kristen 3. Mahasiswa mampu menjelaskan transplantasi dari pandangan agama Katholik 4. Mahasiswa mampu menjelaskan transplantasi dari pandangan agama hindu 5. Mahasiswa mampu menjelaskan transplantasi dari pandangan agama budha Pandangan agama-agama di Indonesia terhadap tindakan medis kebidanan tentang Keluarga Berencana (KB) 1. Mahasiswa mampu menjelaskan KB dari pandangan agama islam 2. Mahasiswa mampu menjelaskan KB dari pandangan agama Kristen 3. Mahasiswa mampu menjelaskan KB dari pandangan agama Katholik 4. Mahasiswa mampu menjelaskan KB dari pandangan agama hindu 5. Mahasiswa mampu menjelaskan KB dari pandangan agama budha Pandangan agama-agama di Indonesia terhadap tindakan medis kebidanan tentang Euthanasia 1. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Euthanasia dari pandangan agama islam 2. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Euthanasia dari pandangan agama Kristen

Contextual Learning

SA

11

Senin/12-11-2012 (A) 12.30-16.30 Rabu/14-11-2012 (B) (13.00-17.00)

Contextual Learning

SA

12

Senin/19-11-2012 (A) 12.30-16.30 Rabu/21-11-2012 (B) (13.00-17.00)

Contextual Learning

SA

13

Senin/26-11-2012 (A) 12.30-16.30 Rabu/28-11-2012 (B) (13.00-17.00)

Contextual Learning

SA

3. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Euthanasia dari pandangan agama Katholik 4. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Euthanasia dari pandangan agama hindu 5. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Euthanasia dari pandangan agama budha 14 Senin/3-12-2012 (A) 12.30-16.30 Rabu/5-12-2012 (B) (13.00-17.00) Pandangan agama-agama di Indonesia terhadap tindakan medis kebidanan tentang imunisasi 1. Mahasiswa mampu menjelaskan imunisasi dari pandangan agama islam 2. Mahasiswa mampu menjelaskan imunisasi dari pandangan agama Kristen 3. Mahasiswa mampu menjelaskan imunisasi dari pandangan agama Katholik 4. Mahasiswa mampu menjelaskan imunisasi dari pandangan agama hindu 5. Mahasiswa mampu menjelaskan imunisasi dari pandangan agama budha Pandangan agama-agama di Indonesia terhadap tindakan medis kebidanan tentang bedah plastik virginitas 1. Mahasiswa mampu menjelaskan bedah plastik dari pandangan agama islam 2. Mahasiswa mampu menjelaskan bedah plastik dari pandangan agama Kristen 3. Mahasiswa mampu menjelaskan bedah plastik dari pandangan agama katholik 4. Mahasiswa mampu menjelaskan bedah plastik dari pandangan agama hindu 5. Mahasiswa mampu menjelaskan bedah plastik dari pandangan agama budha Contextual Learning SA

15

Senin/10-12-2012 (A) 12.30-16.30 Rabu/12-12-2012 (B) (13.00-17.00)

Contextual Learning

SA

Versi : 1

Dibuat oleh : Koordinator MK

Diperiksa oleh: Sekretaris Jurusan

Disahkan oleh: Ketua Jurusan

Ferina, SST, S.Keb, Bd NIP.198102282002122001

Yulinda,SST, MPH NIP.197507162002122001

Dewi Purwaningsih, SSiT, MKes NIP. 196705271988012001

Distribusi: 1. PJ ADUM 2. PJ ADAK 3. SPM 4. Tim Mata Kuliah 5. Mahasiswa